日本印象 城市干净 物价较高
王凡汐是正在日本语言学校留学的中国学生，原在北京第二外国语学院英语系就读。本科时期在选第二外语时，她选择了日语。
学习日语之后，她开始慢慢喜欢上了日本文化，真实地感受日本文化就成了她留学日本的初衷。同在日本留学的小晟今年大三，是早稻田大学的交换生，在日本进行为期一年的交换生活。
每次被问到为什么要来日本留学，王凡汐都会这么回答：“是为了寻找一个更好的自己。”去日本留学之前，王凡汐曾在日本旅行，正是这次旅行让她下定决心一定要在日本生活一段时间，一是感受当地文化，二是锻炼自己。
第一次到日本，干净整洁给她留下了深刻的印象。日本人的鞠躬行礼习惯也给了王凡汐很深的印象。
小晟也有同样的感觉。除此之外，她还对日本人与人之间的信任感到惊讶，便利店会直接把商品放在外面，没有人看管。
在日本生活过一段时间之后，王凡汐立即感觉到生活的压力，因为日本的物价和国内相比还是高出不少。
学习状态 大学课堂自由 学生要自我负责
日本大学的课堂与中国课堂有什么不同?正在早稻田大学读书的小晟觉得相比国内的大学课堂，日本大学课堂相对很自由，更加强调“对自己负责”。小晟详细介绍：“去不去上课是学生的自由，但是你得为自己的学业成绩负责。”
王凡汐也赞同这一点，她说：“刚开学的时候，班上的同学都很认真，听课写作业一样不落。开学五个多月后，有些人就开始不写语言学校老师留的作业了。老师对此倒是没有太大意见，老师主要是对上课经常迟到这一点不满意。”
不过努力学习的学生也不在少数，他们每天在学校上自习，学日语、学专业知识。这让王凡汐对中国学生的勤奋认真颇有感触。正如小晟所说“大家各不相同，有十分用功的，也有纯粹出来玩的”。
课余生活 活动种类丰富 创业机会多
日本学生的课余生活可谓丰富多彩。无论是校园里还是社会上，各类活动琳琅满目。在日本，几个人组成的小团体就可以申请成立一个NPO(non-profit organization的缩写，即非营利组织)，开展各项社会活动，比如兴趣活动、志愿者活动、创业活动等等。
王凡汐也开始了人生第一次的创业活动——开淘宝代购店。令她感到惊讶的是，从第一天开张，店里的生意就一直不错，每天都能接到订单。
不过开淘宝店之后，王凡汐每天都很累，在街上都抱着手机回答买家问题，周末就在家发货，然后就累得只想补觉了。这和她来日本的初衷有偏差，她希望以后能找好生意和生活学习的平衡点。“毕竟是好不容易争取到来日本学习的机会，不能为了挣点小钱就耽误了。”
日本大学教育现状
1.与国内不同，日本大学普遍比较自由，学校和老师对学生的约束少，到日本留学的学生需要具备很强的自律精神和自主学习能力。
2.日本的本科教学以“综合教养”和“对专业的初步引导”为主。既培养学生综合能力，又努力让学生体会到自己所学专业的初步知识，把一部分立志继续做研究的人引导到硕士博士阶段。比起传统上课，更重视实践课程，以及在老师研究室和社会实践中获得能力。
3.日本的硕士博士教育重视学术研究，学术氛围浓厚，交流研讨多，机会也多。大学每年会给学生提供许多去世界各国交流的机会。
苏菲还提示，在日本，大部分硕士不像英国美国通过申请就可以入学。日本的大学通常能申请到的只是一个旁听生资格，要成为正式硕士，大多数都要通过考试。
