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2016年攻读全日制教育硕士专业学位研究生招生简章

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  以下2016年攻读全日制教育硕士专业学位研究生招生简章由出国留学网考研频道为您精心提供,希望对您有所帮助。

2016年攻读全日制教育硕士专业学位研究生招生简章

洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城——洛阳。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校,历经河南省立第四师范学校、洛阳师范高等专科学校等阶段,2000年升格为本科院校。2007年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。建校近百年来,学校坚持以师范教育为立校之本、强校之基、兴校之源,发挥传统教师教育综合优势,为豫西地区乃至整个河南省输送了大批优秀师资和高素质应用型人才,为地方经济社会发展作出了重要贡献。

学校现有文学院、历史文化学院、政法与公共管理学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院、体育学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、艺术设计学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院、软件职业技术学院等23个学院,4个公共教研部,61个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校有全日制在校生30000余人,各类成人教育学生4000余人。

学校现有国家级和省级特色专业9个、专业综合改革试点专业8个、精品课程和双语示范课程等26门,省级教学团队5个、实验教学示范中心3个;获批省级教育教学改革研究项目63项、教师教育课程改革研究项目78项,国家级大学生创新创业训练计划项目214项;获得省级教学成果奖29项、教师教育教学成果奖8项。有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级教师教育改革创新实验区1个,省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业1个,省级文化改革发展人才培养基地1个。

现有教职工1450余人,其中,专任教师1200余人,高级职称人员460人,占专任教师的38%;具有博士学位人员240人,硕士学位人员770人,硕士以上学位人员占专任教师的84%。教师队伍中有新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才200余人。

现有中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心1个,国家体育总局体育文化研究基地1个,省级重点学科4个,“绿色无机保温材料实验室”、“无机非金属材料工程技术研究中心”、“河南省枣科学研究院士工作站”、“河洛文化国际研究中心”、“河南文化传播与社会发展研究中心”、“河南省文化与旅游产业发展软科学研究基地”等省级科研平台16个,“激光光谱技术重点实验室”、“物联网应用工程技术研究中心”、“洛阳市城市文化研究中心”等市级科研平台13个。近年来,学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育规划项目和全国艺术科学规划项目等省部级以上科研项目400多项,在国际权威期刊发表并被《SCI》、《EI》收录的学术论文1000余篇,荣获省级以上科研奖和优秀教学成果奖300多项。学校固定资产总值约8.78亿元,图书馆藏书近180万册,中外文期刊4741种,电子图书30万余册,是中国知识工程文献检索二级中心。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络,是“河南省高等学校数字化校园示范学校”。

学校实施开放办学,与意大利都灵理工大学、美国佛罗里达大学、美国中密西根大学、美国克拉克大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院等院校合作办学,并加入了世界大学校长联合会。

一、培养目标

培养具有现代教育理念和浓厚的人文素养、扎实的专业知识和突出的教学或管理实践能力,能够适应基础教育需求、有良好教师职业素养的复合型、应用型高层次人才。

二、招生专业领域

学科教学(语文、数学、英语、音乐、思政、物理)、学前教育。

招生人数:预计招生60人左右(含农村学校教育硕士师资培养计划,简称“硕师计划”硕士生15人),最终以教育部下达当年计划数为准。

三、报考条件

报名参加全国教育硕士专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书,原则上所学专业与所报考教育硕士专业领域一致。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力。

(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

四、报名

1.网上报名

1)报名流程

考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。请如实、认真填写本人报名信息, 并及时交纳报名费,否则报名信息无效。

推免生(“农村学校教育硕士师资培养计划”)须在2015年9月28日至2015年10月25日内登录 “全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统” (网址: http://yz.chsi.com.cn/tm)填报志愿并按时参加复试和体检。规定截止日期前仍未落实签约单位的推免生不再保留推免资格。已被接收为“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生,不得再报名参加当年全国统考和联考。

2)报名时间

网上预报名时间:2015年9月24日至9月27日,每天9:00-22:00。

网上报名时间:2015年10月10日至10月31日,每天9:00-22:00。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。

2.现场确认

请考生及时关注各省级教育招生考试管理机构发布的公告,在规定时间内(不含推免生)携带本人居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,到指定地方现场核对并确认个人网上报名信息。逾期不再补办。

五、考试

1.初试

1)初试时间:北京时间2015年12月26日至12月27日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。

2)初试科目:初试方式均为笔试(初试科目见附件1)。

12月26日上午 思想政治理论

12月26日下午 外国语

12月27日上午 教育综合

12月27日下午 业务课二  

3)打印准考证:2015年12月14日至12月28日,考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。

2.复试

1)复试时间:一般在2016年4月。具体时间届时将在我校校园网上公布。

2)复试内容:一般包括思想政治素质和品德考核、外国语听力及口语测试、专业笔试、面试等,考察考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。

3)复试比例及权重:实行差额复试。差额复试比例及初试、复试权重等由我校根据本学科、专业特点及生源情况在复试前确定,届时会在复试及录取办法中公布。

4)同等学力考生:以同等学力参加复试的考生(含复试时尚未取得本科毕业证书的成人教育、自考和网络教育考生),在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试方式为笔试。

5)复试不合格考生不予录取。

无论何时发现弄虚作假者,学校将取消其报考资格、录取资格或学籍。

六、调剂

调剂工作具体要求和程序以教育部录取政策确定并公布为准。届时,考生可通过研招网(http://yz.chsi.com.cn/)调剂服务系统填写报考调剂志愿。

七、体检

体检在考生复试时统一进行。体检不合格者,取消入学资格。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行。

八、录取及有关奖助政策说明

1.对于初试和复试成绩合格且符合招生条件的考生我校将发放正式录取通知书,考生凭录取通知书报到入学。

2.我校硕士研究生年学费标准为7000元/人/年。学校实行奖励、资助政策,奖助覆盖面100%具体办法如下:

1)生源奖学金。凡第一志愿报考我校并被我校正式录取、且分专业综合成绩(综合成绩=初试70%+复试30%)排名位于前30%的考生,入学后第一年可直接享受研究生学业奖学金8000元/人。 破格录取的研究生不参与生源奖学金的评定。

2)研究生国家奖学金。研究生国家奖学金奖励标准为硕士研究生20000元/人。

3)研究生助学金。按往年政策为6000元/人/年,覆盖面100%(具体金额以河南省当年研究生助学金政策为准)。

4)研究生学业奖学金。研究生学业奖学金根据财政部、教育部制定的《研究生学业奖学金管理暂行办法》(财教[2013]219号)和河南省相关文件,研究生学业奖学金为8000元/人/年,覆盖面为40%。

5)研究生勤学奖。学校设立研究生勤学奖,一等奖5000元/人/年,覆盖面15%;二等奖3000元/人/年,覆盖面20%;三等奖2000元/人/年,覆盖面25%。

6)设立“三助”岗位。学校设立研究生助教、助研和助管(以下简称“三助”)岗位。助管津贴硕士生4000元/人/年;助教津贴根据研究生承担的教学工作量,按助教课酬标准计算;助研津贴从科研项目经费中的劳务费列支。

7)设立教育硕士研究生教育研究基金项目,提供科研经费支持。

3.我校未说明或要求的事项以教育部《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》为准。

九、学习方式与学习年限

采取全日制学习方式,学习年限为2年;学生完成所修课程学分、通过学位论文答辩,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

十、联系方式

单位代码:10482

通讯地址:河南省洛阳市龙门路71号

邮政编码:471022

联系部门:研究生与学科建设处

办公地点:洛阳师范学院西校区图书馆1楼104室

咨询电话:0379-69827879       qq群:206265472 

微信公众号:lysyyanjiusheng2011     

E - mail:lysyyjs@126.com

网    址:http://www.lynu.edu.cn

相关链接:《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》http://yz.chsi.com.cn/kyzx/jybzc/201509/20150911/1504073640.html

《2016年全国硕士研究生招生考试公告》http://yz.chsi.com.cn/kyzx/jybzc/201509/20150911/1504074468.html

 

 

热忱欢迎广大考生报考洛阳师范学院教育硕士专业学位研究生!


 

 


 

附件1:全日制教育硕士专业学位研究生考试科目

 

序号

专业名称

考试科目

学院名称

咨询电话

参考书目

1

学科教学(思政)

045102

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

815-思政专业综合

政法与公共管理学院

0379-

68618269

1.陈万伯、张耀灿.《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2007。

2.刘强.《思想政治学科教学新论》,高等教育出版社(第2版)

2

学科教学(语文)

045103

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

811-中国文学

文学院

0379-

68618259

1.袁行霈.《中国文学史》,高等教育出版社,2005年。

2.朱栋霖.《中国现代文学史》(上下册),高等教育出版社,2012年。

3

学科教学(数学)

045104

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

812-数学分析

数学科学学院

0379-

65526016

1.《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系 编,第四版,高等教育出版社,2010年7月。

4

学科教学(物理)

045105

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

816-物理教学概论

物理与电子信息学院

0379-

65515016

1.阎金铎 郭玉英主编.《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社。

5

学科教学(英语)

045108

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

813-英语写作与翻译

外国语学院

0379-

68618290

1.丁往道、吴冰.《英语写作基础教程》(第三版),高等教育出版社,2011。

2.祁寿华.《高级英语写作指南》(第二版),上海外语教育出版社,2011。

3.张培基.《英汉翻译教程(修订本)》 ,上海外语教育出版社,2009 。

4.冯庆华.《汉英翻译基础教程》,高等教育出版,2008。

6

学科教学(音乐)

045111

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

814-音乐综合

音乐学院

0379-

65516193

音乐综合包含:中国音乐教育史、外国音乐教育概况、音乐分析基础。

1.《中外音乐教育比较》 杨秋仪、吕忠福 编著,华中师范大学出版社。

2.《音乐鉴赏》 汪柏安、张介甫主编,高等教育出版社,2008,09。

3.《多声部音乐分析与写作》王安国 编著,上海音乐出版社。

7

学前教育

045118

101-思想政治理论

204-英语二

333-教育综合

817-学前教育学

学前教育学院

0379-

68618396

1.黄人颂主编:《学前教育学》,人民教育出版社2009年版。

8

 

333-教育综合

 

 

1.王道俊、郭文安:《教育学》,人民教育出版社2009年
2.王炳照主编:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。
3.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。

4. 陈琦,刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社,第2版 (2011年6月)

 

注:以上参考书目仅供参考,不作为研究生入学考试科目的指定用书,考生也可用其他版本或书籍复习备考。

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本文来源:https://www.liuxue86.com/a/2579272.html
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