9月13日中英联合校长领导力建设培训于在北京拉开帷幕。该培训由北京教育学院、英国大使馆文化教育处联合主办。培训总体目标是提升教育国际化背景下校长的领导力，具体体现在开阔校长的国际视野;提升校长基于国际视野的课程设置能力;提升校长的国际教育交流能力;提升校长的职业形象和个人修养等四个方面。
此次培训的主题是教育国际化背景下的校长领导力建设，为期4天，主要针对北京市具有国际合作办学实践的中小学。23名来自北京市各区拥有国际部的中小学校长、副校长和国际部主任将参加培训，另外约30名来自北京市各区教委主管干部培训工作的负责人前来观摩培训方法。
教育国际化是当前教育领域的热点话题。教育国际化所提出的校长领导力建设主要包括提升校长在提出国际化的培养目标、把握国际化的教育观念、建设国际化的学校课程、采用国际化的教学方法和开展有效的国际合作办学等方面的综合能力。这些能力将帮助学校提供与世界其他国家高一级教育相衔接的学校教育，培养具有高度“国际适应能力”的世界公民。
培训专家是来自英国东部领导力中心的资深培训专家马克•亚当先生。马克是英国诺福克郡的一位在职校长，并在英国国家领导力学院等多个机构同时任职。他在“英国国家校长资格认证”等重要领域拥有丰富的培训组织经验。和传统的讲授式教学方法相比，本次培训着眼于解决实际问题，力使培训环节中的每个活动都有实质性产出。培训内容涵盖：介绍英国和其他发达国家教育改革的现状及发展趋势，解析英国教育部2011年教育白皮书;分享英国学校的课程设置;通过相关案例分析, 了解如何通过学校外事交流活动促进学生发展;以及校长自我提升与发展的要点与策略等。
在中国，英国大使馆/总领事馆文教处通过与中国教育部和各地方教育厅/教育委员会/教育局建立合作伙伴关系，确保项目成果符合中英两国的教育战略，实现项目长期可持续性发展。其“校际连线”项目下的教师专业发展项目涵盖学校领导与教师的职业发展，为他们提供机会了解国际范围内的相关专业技能，参与全球教育网络。在中国，到目前为止，超过二十个地区近300名的教育主管部门工作人员接受了“国际交流合作项目负责人培训”;600名英语教师中学教师被选派到英国教授汉语普通话一年;中英联合校长领导力建设培训作为旗舰项目，自2003年开始至今已有超过1000名中国校长参加了相关培训活动。据广大参与者的反馈，这些培训活动极大的促进了他们的专业发展。
