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下半年江西省《小学教育学》强化练习(2)单选题

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1.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。

A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动2.教师职业是促进个体( )的职业。A.系统化B.专门化C.社会化D.复杂化3.“五四学制”实验始于1981年由( )主持进行。A.北师大B.东北师大C.华东师大D.西南师大4.认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。A.柏拉图B.卢梭C.拉伯雷D.裴斯泰洛齐5.人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有( )。A.系统性B.客观性C.能动性D.主观性6.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.华生7.学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的( )有极大的关系。A.认识B.安排C.设计D.运用8.学校课外活动的主体部分是(  )。A.科技活动B.学科活动C.文学艺术活动D.社会活动9.课程计划的中心是(  )。A.科目设置B.学科顺序C.课时分配D.学周编制10.小学教学科目的设置基本是以(  )为依据。A.知识的分类B.技能的分类C.目标的分类D.科学的分类11.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(  )。A.人格尊严权B.名誉权和荣誉权C.隐私权D.公正评价权12.教师对学生的学习起(  )作用。A.主体B.辅导C.从属D.主导13.启发的首要问题是调动学生学习的( )。A.创造性B.交往性C.多样性D.主动性14.“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进15.德育的途径有多种,其基本途径是(  )。A.少先队活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课16.小学阶段是发展学生个性( )。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期17.维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的( )。A.正常秩序B.共同目标C.平等关系D.严密的组织结构18.班主任教师的经常性工作之一是设计并开展( )。A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动19.中国近代制度化教育兴起的标志是清末的( )。A.京师大学堂的成立B.废科举,兴学校C.北洋大学的创建D.洋务运动的推行20.对学生进行德育的特殊途径是(  )。A.少先队活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课

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