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一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1.教育是一种( )
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象
2.教育学的源泉是( )
A.教育理论
B.教育规律
C.教育实践
D.教育需要
3.学科课程的代表人物是( )
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.罗杰斯
D.赞可夫
4.影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会( )
A.生产力
B.政治制度
C.经济制度
D.意识形态
5.古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行( )
A.军事体操教育
B，政治哲学教育
C.天文数学教育
D.多方面发展教育
6.我国最早采用班级授课制是在( )
A.1862年
B.1901年
C.1911年
D.1949年
7.教学工作的中心环节是( )
A.备课
B.上课
C.作业检查
D.成绩评定
8.研究德育过程，主要是探索德育的( )
A.目标
B.内容
C.方法
D.规律
9.对学生进行德育的特殊途径是( )
A.社会实践
B.各科教学
C.班主任工作
D.课外活动
10.在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是( )
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
二、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上)
11.教育是与人类______出现的;教育的本质属性是______。
12.教育的社会属性一般包括______、历史性和______。
13.欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系是______教育和教育______。
14.品德是一种______现象;道德是一种______现象。
15.教师劳动具有时间的______性和空间的______性。
16.学生的主体性主要表现在______性、______性和创造性三个方面。
17.教材是知识接受活动中的主要______，是课程标准的进一步______。
18.课的类型大致分为______和______两大类。
19.在教育目的确立依据问题上，个人本位论的代表人物是______;社会本位论的代表人物是______。
三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)
20.我国学制改革应坚持哪几条基本原则?
21.班主任怎样组织培养班集体?
22.德育过程和思想品德形成过程有什么重要区别?
23.教师的素养包括哪些基本内容：
四、论述题(本题满分13分)
24.论述教学的教育性规律。
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