从浙江师范大学获悉,该校已经公布了2016年艺术类专业招生简章。为了方便考生和家长及时了解2016年浙江师范大学艺术类招生相关政策,现将招生简章公布如下:
学校概况
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,是浙江省首批五所重点建设高校之一,学校学科门类齐全,师资力量雄厚,办学特色鲜明,在《中国大学评价》课题组发布的2015年中国大学排名中,学校综合实力居第80名,稳居全国高校百强,在浙江省属高校中继续位居第2名。2005年获得教育部本科教学工作水平评估优秀等级。学校拥有博士、硕士、学士和专业硕士学位授予权和研究生免试推荐权。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰,是求知成才的理想之地。
学校规模
■校园占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米
■全日制本专科在校生25300余人,各类研究生5300余人,留学生近2000余人
■现有19个学院,68个本科专业
师资队伍
■在职教职员工2830余人,专任教师1570余人,正高职称教师320余人,副高职称教师620余人,具有博士学位教师710余人
■中科院院士1名,共享中科院院士5名、工程院院士1名,国家“****”专家2人,国家外专****专家1人,长江学者特聘教授4人,国家杰出青年科学基金获得者2人,国家突出贡献专家3人,享受国务院特殊津贴29人,“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部高校教学指导委员会成员9人;省特级专家2人,省有突出贡献专家1人,省“****”专家8人,省“钱江高级人才”特聘教授7人,省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人,省高校中青年学科带头人70人
学科专业
■3个一级学科博士点,23个一级学科硕士点、11个专业学位硕士点,并是中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位
■2个博士后科研流动站、1个教育部创新团队,1个浙江省重点科技创新团队,3个省重中之重学科,10个省级重点研究基地(中心),15个省级重点学科
■3个教育部专业综合改革试点项目,5个国家级特色专业建设点,9个省级优势专业,8个省级重点专业,12个省级重点建设专业
■2个国家级教学团队,1个国家级大学生校外实践教育基地,3个省级大学生校外实践教育基地,2门国家级精品视频公开课程,8门国家级精品资源共享课程,4门国家级精品课程,1门国家级双语教学示范课程,1门国家级来华留学生英语授课品牌课程,曾获8项国家级教学成果奖
教学设施
■图书馆、资料室纸质图书360余万册,电子图书230万余种
■教学科研实验室42个,其中教育部重点实验室1个,国家级实验教学示范中心3个,省级重点实验室、省级实验教学示范中心18个。实验室总面积13万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。
国际合作
■与美国、英国等50余个国家的140余所高校或教育机构建立了合作和交流关系,与30个国(境)外大学确立了校际学生交换项目
■致力推行国际教育交流与合作,为学生提供充分的机会接触国外知名院校,每年有400多名学生可享受不同额度奖学金赴欧美、日韩等发达国家(地区)大学交流和学习。
■具有招收长、短期来华留学生资格,是教育部“教育援外基地”、商务部中国基础教育援外研修基地、外交部“中非联合研究交流计划”、“中非智库10+10合作伙伴计划”、教育部“中非高校20+20合作计划”、国家留学基金委“国际区域问题(非洲)研究高级人才培养计划”的项目执行单位,是“教育部区域和国别研究基地”,并于1996年在喀麦隆建立汉语培训中心,至今在美国、乌克兰、喀麦隆、莫桑比克、坦桑尼亚建立了5所孔子学院。2014年获批非洲孔子学院研修中心。
充满生机和活力的浙江师范大学将秉承“砺学砺行、维实维新”的校训,朝着把学校建设成为国内知名、特色鲜明的高水平大学的目标阔步迈进。
学校地址:浙江省金华市迎宾大道688号邮编:321004
招生咨询电话:0579-82282245
学校网址:http://www.zjnu.edu.cn
招生网址:http://zs.zjnu.edu.cn
2016年艺术类专业招生计划
学院名称 |
专业名称 |
浙江 |
河北 |
河南 |
湖南 |
山东 |
江西 |
江苏 |
四川 |
重庆 |
合计 |
音乐学院 |
音乐学(师范) |
90 |
17 |
9 |
14 |
9 |
11 |
/ |
/ |
/ |
150 |
舞蹈学(师范) |
4 |
8 |
3 |
8 |
3 |
4 |
/ |
/ |
/ |
30 |
|
美术学院 |
美术学(师范) |
60 |
9 |
4 |
7 |
7 |
7 |
6 |
/ |
/ |
100 |
视觉传达设计 |
16 |
6 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
/ |
/ |
40 |
|
环境设计 |
16 |
6 |
4 |
5 |
4 |
3 |
4 |
/ |
/ |
42 |
|
产品设计 |
16 |
5 |
4 |
4 |
4 |
2 |
3 |
/ |
/ |
38 |
|
杭州幼儿师范学院 |
动画 |
24 |
5 |
/ |
5 |
6 |
5 |
5 |
/ |
/ |
50 |
文化创意与传播学院 |
数字媒体艺术 |
11 |
3 |
3 |
2 |
4 |
2 |
5 |
/ |
/ |
30 |
戏剧影视文学 |
27 |
10 |
3 |
8 |
8 |
3 |
/ |
8 |
3 |
70 |
注:所有招生计划均以各省级招生主管部门最后公布为准。
2016年艺术类专业考试科目及分值
类别 |
专业名称 |
考试科目及分值 |
备注 |
美术类 |
美术学(师范) |
①素描(默写,考试时间150分钟),占50%; ②色彩(默写,考试时间150分钟),占50%。 |
其中浙江省使用省统考成绩。 |
环境设计 |
|||
视觉传达设计 |
|||
产品设计 |
|||
动画 |
|||
数字媒体艺术 |
|||
音乐类 |
音乐学(师范) |
①一试(占75%):专业主项,在声乐、器乐中任选一项,自选曲目2首; ②二试(占25%):视唱。 |
|
舞蹈学(师范) |
一试(占50%): ①目测身高比例(10%) ②自备作品(不可用组合代替,3分钟以内,自备单曲CD,体操服和演出服均可)(40%) 二试(占50%): ①基本功(腰、腿功)(20%) ②技巧(跳、转、翻)(20%) ③即兴表演(1-2分钟)(10%) |
||
编导类 |
戏剧影视文学 |
①短片剧本写作(笔试,考试时间2小时),占50%; ②综合素质测试(笔试,考试时间1.5小时),占50%。 |
其中浙江、四川、重庆、江西、湖南、河南承认省统考成绩。 |
文化创意与传播学院
学院简介
文化创意与传播学院是在文化创意产业大发展、大繁荣和社会急需文化创意、传播、管理、经营人才的背景下创立的,是浙江师范大学年轻而富有活力的学院。
学院依托浙江师范大学人文、信息技术、艺术、管理等学科优势和一流的软硬件资源,围绕文化创意产业和现代传播新领域设置学科、专业,着力打造适应中国文化创意产业发展需要、“人文、技术、艺术融合”、“产学研互动”的新型学院。
学院现有广告学、戏剧影视文学、数字媒体技术、文化产业管理4个本科专业和民俗学、广播电视艺术学2个学术硕士专业,同时还拥有艺术硕士(广播电视、电影2个方向)、公共管理硕士(文化传播管理方向)等3个专业硕士学位方向。
学院坚持“以文化为基础,以创意为核心,以传播为手段”的办学理念,以“协同化、技能化、社会化、国际化”为手段,努力培养厚基础、强实践、富创意的专门人才。近年来,学生在全国大学生广告艺术大赛、文科计算机大赛等学科竞赛中屡创佳绩,就业前景非常广阔,就业率名列学校各专业前茅。
学院网址:http://ccxy.zjnu.edu.cn
招生咨询电话:0579-82291987
数字媒体艺术专业:非师范艺术类本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。
培养特色:微电影?网站?APP?动画?摄影?多媒体?这些你都想学习?那就来数字媒体艺术专业吧。本专业适应数字媒体产业发展需要,以数字影像、交互多媒体、网络多媒体、数字动画、虚拟现实等数字内容艺术生产为核心,艺术与信息技术结合,培养学生具有良好艺术设计素养和数字媒体生产技能,学生最终具备综合的数字媒体艺术创作能力。
就业前景:朝阳产业大有作为
数字媒体产业是新兴的、复合的、蒸蒸日上的朝阳产业。人才短缺,正成为这一产业发展的软肋。毕业生可到各级各类传媒机构、音像出版单位、电信行业、影视动画、网络应用、游戏开发、软件开发、广告公司及各类企、事业单位的宣传、网络部门等单位从事数字媒体采集、编辑、设计、开发和传播等工作,就业前景非常广阔。
戏剧影视文学专业:非师范艺术类本科专业,学制四年,授予文学学士学位。
培养特色:拥有长达30年的电影教育传统。依托浙江师范大学的文化底蕴和艺术氛围,重视影视类学生人文素养和创作技能的培养。结合当下中国影视文化产业发展趋势,强调理论与实践并行,特别注重对学生剧本策划创作能力的培养。依托系统的课程设计,让学生在四年内掌握影视剧理论、剧本创作、微电影策划与拍摄、电视编导等能力。
学院培养的学生众多前往北京、上海、杭州等城市的影视公司就职;并有大量的学生考取包括北京电影学院、中央戏剧学院、中国艺术研究院、中国电影资料馆、暨南大学等在内的国内一流院校研究生。
就业前景:放飞影视梦想演绎艺术人生
国内日益繁荣发展的影视文化产业为戏剧影视文学专业人才提供充足的就业机会和广阔的职业发展空间。毕业生可在各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版部门从事戏剧影视文学创作、编导、表演、节目策划与制作、编辑、评论、教学及文化管理工作。
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