一、到底是应该留在国内还是去国外 无论是成绩好的孩子还是成绩一般的孩子，首先家庭在有充分的教育资金的基础上，孩子不是特别内向，那么完成国内的九年义务教育后，可以接受美国先进的教育不会有任何问题。学习上，摆脱国内标准答案的束缚，孩子的潜力会被很大程度地挖掘出来。生活上，较早的融入美国本土的文化，适应能力较快，还可以锻炼学生的自理能力。当然，并非所有的学生都适合出国，家长是比较了解自己孩子的情况的，性格特别内向，不喜欢跟别人交流，自理能力太差的学生的确是有待培养，再考虑出国留学。
二、什么时间段出去最合适 美国高中9-12年级对应国内的初三到高三，年级越高申请难度越大，竞争越激烈。两种方案，初三以前申请9年级之前的年级入读美国高中。第二种方案，初三毕业申请美国的9年级，相当于倒读一年，但是学生的压力较小，学校9年级的空位更多，更有可能申请到心仪的学校。但是对于年龄相对于本年级学生长一岁的同学还是建议直接申请10年级。总之，不同的学生要个案对待，不要跟风，不要人云亦云。
三、就要去最好的排名前10的学校 首先，关于美国私立高中排名这回事，只有前30的排名具有权威性，会有相关的常青藤盟校录取率，SAT平均分等数据参考。30名之后的都是各个机构按照学校的SAT平均分排出来的，更有甚者会按照与学校的合作关系，由易到难排出。所以给家长和学生造成了一定的误区。好学校需要学生具备良好的基本条件，托福100分以上，SSAT2100以内的成绩才有可能冲刺排名前30的牛校。话说美国寄宿私立高中总共298所，这不到300所的学校在控制国际学生比例的基础上总共会有多少名额?还需要各位学生根据自己的条件对号入座，切忌好高骛远。
四、孩子没有什么特长，是否可以出去 关于特长，许多家长认为，钢琴10级别、小提琴10级等是非常具有竞争力的，事实上这些都属于西方乐器，相比较而言，可能古筝，琵琶等乐器在申请中会增色不少。关于运动方面，橄榄球，网球，高尔夫，马术等运动，很多学生在国内都没有接触过，但是美国高中都会提供这些运动，学生都是从没有到有的一个学生过程，所以请各位家长放心。