通过2016年教师资格考试只是事业开始的第一步，接下来的路你需要更加努力，下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格考试心理学(B级)冲刺试题及答案(6)”，希望考生们都能顺利通过教师资格考试!
四川省2011年教师资格考试心理学(B级)冲刺试题及答案(6)一、单项选择题(在备选的答案中。只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。每小题1分，共10分)1．教育心理学的研究对象是( )。
A．学习的心理规律
B．教学的心理规律
C．学与教的心理规律
D．学与教二者相互作用的心理规律
2．以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。
A．教师指导
B．学习材料特性
C．媒体
D．认知结构
3．工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。
A．组织策略
B．复述策略
C．计划策略
D．调节策略
4．学习策略是学习者制定的学习计划，包括( )。
A．意识和能力
B．规则和技能
C．认知策略
D．经验和方法
5．教师的批评与赞扬，与学生的学习成绩( )。
A．关系不明显
B．没有关系
C．有利有弊
D．存在负相关
6．皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
A．泊然观察法
B．实验室实验法
C．两难故事法
D．对偶故事法
7．人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为( )。
A．模仿
B．从众
C．服从
D．感染
8．教师职业开始出现始于( )。
A．原始社会末期
B．奴隶社会初期
C．封建社会初期
D．资本主义社会初期
9．练习曲线是( )。
A．上升的
B．下降的
C．均匀的
D．不均匀的
10．根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为( )。
A．直接动机和间接动机
B．近景的直接性动机和远景的间接性动
C．内部动机和外部动机
D．高尚的动机和低级的动机
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