教师资格证教育心理学并不难，所以不要有畏难的情绪，沉下心来复习做题吧。下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“小学教师资格考试《教育心理学》冲刺试题及答案(4)”，希望考生们都能顺利通过教师资格考试!
2012年湖南省小学教师资格考试《教育心理学》冲刺试题及答案(4)(满分：100分考试时间：120分钟)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案。并将其号码填写在括号内，本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
A．布鲁纳
B．桑代克
C．贾德
D．维纳
2．健康的概念是指（ ）。
A．身体健康
B．生理无残疾
C．心理健康
D．身心健康
3．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
A．面向全体学生原则
B．发展性原则
C．尊重与理解学生原则
D．尊重学生主体性原则
4．（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
A．课堂纪律
B．学生守则
C．课堂常规
D．班级日常规范
5．由个体内在需要引起的动机是（ ）。
A．高尚动机
B．内部动机
C．观念动机
D．外部动机
6．到工厂进行参观访问属于（ ）。
A．模象直观
B．形象直观
C．感知直观
D．实物直观
7．组织策略属于（ ）。
A．精加工策略
B．认知策略
C．元认知策略
D．调节策略
8．以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
A．桑代克的尝试错误说
B．苛勒的顿悟说
C．巴甫洛夫的经典性条件作用论
D．杜威的分阶段说
9．口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
A．指向功能
B．激活功能
C．强化功能
D．调节与维持功能
10．“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
A．创造性
B．学习动机
C．学习迁移
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二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1．教育心理学有自身独特的研究课题，即（ ）。
A．如何教
B．如何管理
C．怎样学
D．怎样评价
E．学与教之间的相互作用
2．专家型教师和新教师在（ ）方面都存在差异。
A．课时计划
B．知识基础
C．课堂教学过程
D．能力水平
E．课后评价
3．以下属于正式群体的是（ ）。
A．班级
B．小组
C．少先队
D．小集团
E．团员
4．根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化
5．加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
A．智慧技能
B．认知策略
C．经验学习
D．行为训练
E．动作技能
6．测验前的计划包括（ ）。
A．确定测验的目的
B．确实测验要考查的学习结果
C．列出测验要包括的课程内容
D．写下考试计划或细目表
E．针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
7．概念的结构包括（ ）。
A．概念名称
B．概念定义
C．概念特征
D．概念水平
E．概念实例
8．以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。
A．两者没有关系
B．两者既有关系又有区别
C．两者完全等同
D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
9．自编测验的常见错误是（ ）。
A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B．教师对测验准备不够充分
C．测验太简单，题量小
D．教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E．教师对测验的项目分类比例不一致
10．心理测验的技术指标包括量表的（ ）。
A．难度
B．效度
C．信度
D．标准化
E．知名度
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