复习2016年教师资格证教育心理学时，多做练习，这样复习才会有好的效果。“教师资格考试《教育心理学A》终极考题预测及答案【4】”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
第Ⅰ部分选择题(25分)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1．教育心理学的发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（ ）A．初创时期B．过渡时期C．发展时期D．鼎盛时期2．最为重要的学生集体是（ ）A．班集体B．学习小组C．学生会D．学生宿舍3．一般而论，教师最重要的能力是（ ）A．课堂教学能力B．组织班集体能力C．了解或研究学生的能力D．和家长沟通的能力4．发展的最本质的倾向表现为（ ）A．分化与整合的过程B．同化与平衡的过程C．分化与对抗的过程D．对立与统一的过程5．柯尔柏格指出道德发展是（ ）A．家庭与社会交互作用的结果B．家庭与学校交互作用的结果C．个人与社会交互作用的结果D．学校与社会交互作用的结果6．斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（ ）A．刺激性行为B．操作性行为C．反应性行为D．认知性行为7．根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标。（ ）A．认知领域B．情意领域C．心因动作领域D．记忆领域8．在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（ ）A．前摄易化B．原则迁移C．前摄抑制D．倒摄抑制9．达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（ ）A．过度学习B．复习C．记忆恢复D．强化10．个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质、规律的一种思维活动是（ ）A．理解B．识记C．技能培养D．练习11．学生把自己的感情、思想或信念归诸别人或客体的心理现象被称为（ ）A．压抑B．投射C．回归D．移置12．一些大物体中间的小物体容易引起学生的注意，这是利用了刺激物的哪种特点（ ）A．新异性B．强度C．对比关系D．活动变化13．常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（ ）A．禀赋优异儿童B．智能不足儿童C．学习困难儿童D．情绪困扰儿童14．教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（ ）A．教什么B．如何教C．教的过程D．教的结果15．一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是（ ）A．效度B．信度C．难度D．区分度
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