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2016年高考作文押题：播下梦的种子
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
每个人心里一亩田
每个人心里一个梦
一颗种子
在我心里的一亩田
用它来种什么
种桃李春风
(一)审题立意：
1、关键词界定：
譬喻性材料，别有寄托，意蕴丰富：
(1)“田”比喻为每个人心里都有属于自己的一片心灵空间、精神世界。
(2)“种子”可理解为理想、愿景、志向、希望等。因为它能收获“桃李春风”，所以也可以从希望、温暖、爱心等美好的东西来理解;从前后关系来看，梦想理想等也应该具有美好特质。
(3)“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。强调每个人都应该在自己的心灵播种梦想、希望、爱心等美好种子;
(4)“桃李春风”是播种的收获，喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。
2、分层理解：
(1)“每个人心里一亩田 每个人心里一个梦” 每个人都有一块属于自己精神世界、心灵田地，暗示既然是自己的田地，就需要我们主动耕耘、播种，并期待收获;
(2)“一颗种子在我心里的一亩田用它来种什么种桃李春风” 在自己的梦想田地中，我们都要种上一颗种子，让它生根发芽长大，收获桃李春风。从收获结果来看，我们播种的种子应该具有美好的积极的属性，提示我们可以根据个人的精神心灵需要展开关于种子的联想，而不仅仅限于梦想。
3、整体立意：
整体来看，材料重点强调每个人都要在自己的内心田地种上美好的种子，收获桃李春风。
对接现实生活，材料立意指向是每个人都应该有美好的梦想、心存善意、希望、爱心等美好愿景，并用心呵护，使它获得收获。
材料具有极强的现实，现代社会物欲横流、道德缺失、信仰缺位、梦想缺席，人们缺少了精神支柱，内心如果被欲望的野草占据了，一切美好的精神基因都难以扎根，更不要说生长了。因此，要重塑人们的精神风貌，必需积极主动的在自己的内心田地里播种，撒下美好的种子，收获桃李春风。
(二)审题问题：
1、 没有完整理解材料，只抓住个别词语：
许多学生没有抓住材料中几个关键词语( “田”“梦”“种子”“种”“桃李春风”)的内在关系，只是抓住梦想，材料作文话题化，通篇只是围绕“梦想”来行文，根据阅卷细则，判定文章是否切题，主要看文章是否抓住了“在心田种下‘梦’的种子”这一核心意蕴。如果全文只谈“梦”不谈“种梦”，在三类卷以下赋分。审题是否精准重点看“种”字的落实， “种”有播种、培育的意思，“种下‘梦’的种子”就是确立坚守梦想。如果只写坚守梦想、实现梦想而没有写确立梦想，原则上不得进入二类卷及以上。
2、关键词语没有界定清楚：
材料是一首诗歌，很明显里面的词语带有很深刻的寓意，但学生在写作时对于“种子”、“种”、“桃李春风”缺少必要的界定，没有明确概念的内涵和外延，导致写作时在观点表述时很容易偏离材料的语境。比如有的学生上来就谈要学会奉献、要保持内心的淡然等，这都是没有抓住“种子”需要人的主动播种，个人的精神修养、梦想追寻需要自己的主动行为;有些学生通篇谈要在“桃李春风”中成长，沐浴桃李春风会怎么样等，这些都是机械扣题，缺少对材料的语境理解和对关键概念的认真解读。
(三)写作问题：
1、行文简单并列
这类情况出现的最多情况是全篇只谈“梦想”的，把梦想话题化，就出现了许多全篇谈梦想价值的如“梦想是坚持的动力;梦想是走向成功的梯子;梦想是指明方向的明灯”等。
2、贴标签现象
有的学生将“梦想”和“桃李春风”具体化为诚信、感恩、奉献、淡泊等词语，然后全篇就大谈诚信、感恩等，脱离材料语境即树立诚信、感恩等对于个人的精神价值，在现代社会如何播种诚信的种子的具体论述，有一种套作之嫌。
3、论据枯燥老套
个别学生写出了一些有文化色彩和哲理意味的好句子好例子，但许多学生都将论据集中在屠呦呦、马云等身上，比较枯燥。
4、记叙文写作：
本次作文写记叙文的较以前增加不少，但水平参差不齐，简单演绎材料的不少，比如借自己种花草或庒稼来写梦想，简单而幼稚。记叙文写作还存在描写不具体生动、人物形象扁平化符号化，不形象鲜明等老问题。另外记叙文写作的扣题问题也需要注意，许多作文老师读了2遍还是找不到或理解不到扣题的词语句子。
范文一：
播下梦的种子
溪流为梦流淌，成功与大海交流;小草为梦拼搏，点缀一片大地;蜡烛为梦燃烧，照亮漆黑的夜……只有播下梦的种子，才能收获人生中的累累硕果。
梦想是人生的指向标，它照亮前方的黑暗，驱动着我们不断前进。没有梦想，何来成功?马云心中有梦，坚定不移地走电商之路，尽管四处碰壁，但他从未放弃心中的梦想，最终成为首富。他的成功离不开他的付出与汗水，更离不开他心中坚定不变的梦。马云播下电商梦的种子，从一无所有到人生赢家，这不就是告诉我们要有自己的梦想吗?没有梦想的人只是一具空壳，注定平庸，碌碌无为。
“少年强，则国强;少年志，则国志。”而我要说，少年心中有梦，中国才有梦，中国梦才能实现。翻开历史画卷，从古至今，凡是圆梦之人，在一定程度上也推动了社会的发展，民族的发展。徐悲鸿种下画画的梦，收获一幅幅精美的油画;莫言种下写作的梦，得到的是文学经典作品与人们的赞扬;袁隆平播下杂交水稻的梦，获得潜心研究带来的巨大成果。他们的梦实现了，也推进着人类社会的发展。作为青少年，我们更应该心中有梦，为中国梦的实现而奋斗。
梦是人们内心的真实写照，反映着人的追求，选择不同的梦会有不同的人生价值。成功者的梦固然伟大，但平凡人的梦也可以展示人生价值，活出自我。陶渊明不为五斗米折腰，在看到官场的黑暗后，他毅然辞官，追求自己内心的梦——归隐田园。他的梦固然没有伟人那么伟大，但他“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致着实令人佩服。陶渊明是淡泊的，他的梦也是淡泊朴实，不慕名利的。梁启超曾评价陶渊明“最能领略自然之美，最能感受人生的妙味”。我想，这也是对陶渊明归隐梦的一种肯定吧。
“每一个不曾起舞的日子，都是对于生命的辜负。”空有梦想是远远不够的，我们还必须辛勤耕耘，让梦的种子开花结果，绽放生命的光彩。
一分耕耘，一分收获。让我们一起在心中播下梦的种子，不忘初心，勇敢追梦，体验“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的畅快与豪情。
范文二：
拾荒者的梦
拖着一袋瓶瓶罐罐和疲惫不堪的身子回到桥洞下的“家”，吃几口不知何时的快餐，就裹紧身上唯一值钱的------油渍斑斑的军大衣入睡。是的，他是一位拾荒者。
从他记事起，他就住在这破烂不堪，仅供遮风挡雨的桥洞下。为了填饱肚子，尚且年幼的他只得翻垃圾桶、向路人行乞、与野狗争食……即使生活如此，他仍有一个梦 ------像每天从桥上过的孩子一样，背着书包去上学。但，他没有父母，没有钱，就算站在校门口也会被门卫嫌弃地赶走。所以，他学别人捡破烂卖，想攒够学费，这一攒，就攒了四十多年。
如今的他，已年近五十，但还从没踏进学校一步。可读书仍就是他心中难以磨灭的梦。他会从垃圾站捡别人的书：小学的、初中的、插画的、文言文的……不论什么书，他都会拾回去，修复好，再整齐地码放在地上。为了认字，他用两个月的积蓄，忍受着他人异样的目光从书店里买了一本词典。每天拾荒回来，都会看上一会儿书才结束这一天。
一次偶然的机会，他在垃圾站发现了一个七八岁样子的男孩。男孩赤裸着上身，只着一条棉裤，冻得瑟瑟发抖地在垃圾堆中翻找着什么。“哇!”男孩黝黑的双手从里面拿出半碗不知什么时候的别人吃剩的泡面，脏兮兮的脸上欣喜万分，不等什么便大口吃起来。拾荒者仿佛看到了儿时的自己，在本该上学的年龄却在垃圾堆中度过。眼睛一阵湿润，不由走近，见男孩护住面一脸警惕的样子，拾荒者更是心一阵抽痛：“孩子，别怕。我不抢你的东西。我就问问，你多大了呀?叫什么名字?”
“我…我今年应该八岁吧。我叫东东。”男孩一脸胆怯。
“那你爸妈呢?怎么你来这里找吃的?”
“我也不知道我爸妈是谁，在哪，我饿了只能来这里找吃的……”
听了这话，他一阵心疼，看着男孩廋弱的身板，他摸了摸孩子的头：“你想上学吗?”“想，可我…没钱上。”“没事，爷爷交钱让你上学!”于是，周遭人都知道，桥洞下的拾荒者多了个孙子，叫“东东”。
翻出多年的积蓄，他为男孩添置了两身行头，买了文具和书本。他将自己清理得较体面，带着男孩登记入校。多年积攒的钱花得这么快，可他丝毫不后悔，他现在只想让男孩上学，让男孩实现梦想。
几个月后，桥洞下又多了一位跛脚的小姑娘，他是在街上看到位女孩不停向路人磕头只为了几个馒头的钱。于心不忍，他便又“领养”了一个女孩，他不偏心，男孩上学便让女孩也上学。他自己则拼命工作，让孩子可以放心地上学。
多年以后，曾经的男孩已成长为身高体重，头脑聪明的商业精英，而女孩也很争气，拾荒者带她治好了跛脚，女孩也发奋拼搏，当了名老师。当周遭人为拾荒者存钱不自己花的行为感到困惑时，他只笑着说：“小时候，我也想上学，也曾梦想开公司，当老师，但我没有钱。现在，他俩都很有出息，都完成了我的梦。而我，现在只梦想他们生活幸福。现在梦都实现了，我还有什么好后悔的呢?”
范文三：
心中的梦田
每个人的心里都有一亩田，我们用来播种梦想的种子。我们不断为实现梦想而努力，梦想的种子不断地成长，最终，我们收获成功的果实。
心中没有梦田的人就像是行尸走肉，他们存在于世上却不知自己为什么存在，他们的一生都要在做重复的事情，一生都在等待死亡的来临。
在心中的田地里播下了梦想的种子却不浇灌的人是无意义的。这样的人看上去拥有梦想，其实他们只拥有幻想，他们的梦的种子早已在田中腐烂，他们只会与梦想渐行渐远。这样的人的人生是毫无意义的。
心中的梦田是需要我们用努力去浇灌的。歌德说过：“梦想是用来实现的。”这是追梦最直的诠释。一盏孤灯，一堆草稿，这便是著名数学家陈景润的全部，他在心中种下了一颗想要与数学共舞的梦想的种子，他用不断地钻研来浇灌他，最终攻克了歌德巴赫猜想，陈景润的成功正在于他不仅在心田中种下了梦想的种子，他还不忘去浇灌它，陈景润的成功也告诉了我们，只有悉心浇灌，才能让梦的种子生长，收获成功的果实。
古往今来，有多少人诠释了梦想需要努力才能实现?但我们也应知道拥有梦想的努力才有价值，我们因为梦想而努力。孔子周游列国，努力传授知识，正因为他在心田中种下了传播文化的梦想，鲁迅以笔代枪，努力发出呐喊，正因为他在心田中种下了唤醒国人的梦想;屠呦呦钻研中药，努力提取青蒿素，正因为她在心中种下了发扬中医，造福世人的梦想。正因为有梦，我们才会努力，只有梦想值得我们去努力。
我们在照料梦田的过程中或许会遇到许多困难与险阻。但尼采说过：“彩虹总在风雨后。”我们只有不断努力，向梦想进发，总会收获成功的果实。当我们眼中只有梦想时，再大的困难也难以显现出它狰狞的原貌，我们要知道，梦想就在前方。
每个人心中都有一亩田，我们用它播种梦想，我们不断浇灌，悉心培养，只为我们的梦想不断成长，只为收获成功的果实。
我们奋斗一生，不断拼搏，只为心中那一亩田。
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