美国教育硕士研究生专业简介
在美国有许多大学都提供教育学研究生课程。它主要分四大领域：课程，指导，咨询和管理。如果想要在美国中小学做老师的话，教育学硕士还是很重要的尤其是在马萨诸塞州和纽约。美国教师同中国一样也是要靠教师资格证的。如果想要在学校做管理类或是咨询师类的工作，那么你也许会要读到博士或是更高。
美国宏观教育学硕士专业有哪些选项呢?
教育人类学，主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。比较教育学，主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。教育经济学，主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。教育史学，主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。教育政策研究，主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。以上这些属于宏观类的教育学，本科如果学的是英语恐怕不太好申请。反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。
美国学校管理方向的教育学专业主要研究什么?
教育管理及领导学，主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。课程设置研究，主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。
美国教学方向的研究生有什么不同?
学习与教学，主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。学科教育，除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。特殊教育，主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
文科生考美国语言学方向的教育学硕士是不是更容易一些?
这个方向的专业主要有：语言与识字，主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。英语教学，主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。应用语言学，应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。
教育心理学是更偏重心理研究还是教学?
在美国教育心理学大部分都是被归为教育学的，从它研究的对象，母的就可以看出来。人类发展与心理学，主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。儿童研究，主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。教育心理学，主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。
教育技术专业对计算机要求非常严格吗?
不是的。教育技术，主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。如果你的其他方面过硬，计算接也有所连接杰出也是会被录取的。
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请美国教育硕士研究生或者博士几乎是不可能的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。专业背景和工作经验对于申请教育硕士研究生来说是非常重要的，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。
