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《难忘的一课》读后感

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2016-07-07 17:41

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  下面是出国留学网小编为大家整理的《难忘的一课》读后感,欢迎大家阅读。更多《难忘的一课》读后感请关注出国留学网读后感栏目。

  《难忘的一课》读后感

  读了《难忘的一课有感》这篇课文,我感到台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。

  课文记叙了抗日战争后,有一次,“我”来到一所台湾的乡村小学。“我”走进去,看见老师教孩子们读“我是中国人,我爱中国”, “我”被老师的讲课吸引住,便和孩子们一起上了这堂课,下课后,老师专门参观者了小礼堂,告诉“我”这原来悬挂的是日本人的画像,光复后,才换上我们中国的伟人画像。

  课文中最让我难忘的是老师教孩子读 “我是中国人,我爱中国”的这部分。虽然“我是中国人,我爱中国”是一句极其简单的话,谁都会说呢?但是我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?

  “我是中国人,我爱中国”这不仅仅是一句话,它所蕴含的情感是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意!如果说:海洋是最深厚的,那台湾人民对祖国的情意更深厚,如果说海浪是最强烈的。那台湾人民的民族精神比海浪更强烈,不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻挡他们的爱国情意。

 

  “我是中国人我爱中国”这句简单的话语,虽然它不是诗篇,但是胜于诗篇。还有什么话比这句更足以表达台湾人民对祖国的热爱呢?

  《难忘的一课》读后感

  课文《难忘的一课》让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

  “我是中国人,我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后,在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字,每一个音,都发自他们火热的、真挚的心。

  虽然“我是中国人,我爱中国”是一句极其简单的话,谁不会说呢?但是,我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人,我爱中国”这不仅仅是一句话,它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊!“我是中国人,我爱中国”这句平凡的话语,话比这句话更足以表达对祖国的热爱.

  不管是台湾的师生,还是爱国工程师詹天佑,英勇作战邓世昌,他们都有一颗对祖国的赤子之心,就算是他们没有说出自己是多么的爱国,但我相信,他们心中一定有一个坚定不移的信念,那就是:“我是中国人,我爱中国”!

  《难忘的一课》读后感

  前几天,我度了一篇文章,名叫《难忘的八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。

  这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的老师。

  在我们生命的旅途中,有许多值得我们感谢的人:有给予我们生命的父母,有处处关心我们的长辈,有教给我们知识的老师,还有素不相识的陌生人……我们的每一步成长,都离不开社会这个大家庭。我们有什么理由不心存一份感激之情呢?

  感谢从身边开始,感谢从小事开始,感谢从语言开始,感谢从动作开始……让我们心存一份感激之情去面对生活吧!

  《难忘的一课》读后感

  夜晚,我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国”这句普通的话语,让我心弦震动不停。

  “我是中国人,我爱中国”这是在台湾的一所乡村小学教室的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字,每一个音,都发自他们火热的、真挚的心。

  在一百多年前,由于清政府腐败无能,中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大,在詹天佑的带领下,工人们克服了重重困难,终于为咱们中国争了口气,提前两年完成了京张铁路的修筑工程。。为祖国的荣耀,不惜千辛万苦的把铁路修好,这不正是“我是中国人,我爱中国”的真实写照吗?

  不管是台湾的师生,还是爱国工程师詹天佑,英勇作战邓世昌,他们都有一颗对祖国的赤子之心,他们心中一定有一个坚定不移的信念,那就是:“我是中国人,我爱中国”!

  《难忘的一课》读后感

  今天,我读了《难忘的一课》这篇文章,台湾人民深深的爱国之心真使我感动。

  文章讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。

  读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感动的呢?那就让我来引领大家看看那一段历史吧:日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径。然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭。

  现在,日本人被赶走了,这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊!试想想,在自己的国家,不能学习本名族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事。今天,中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢?

  你看文中对台湾师生的细节描写:“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:‘我是中国人,我爱中国。’”“他写得很认真,也很吃力。”接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟悉的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。”

  从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心;从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情:他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。

  “我是中国人,我爱中国”的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。这是多么强烈的名族精神,多么深厚的爱国之情啊!我们知道台湾是祖国最大的岛屿,是东海上的一颗璀璨明珠。

  那里资源丰富,景色迷人:有波光粼粼、清澈见底的日月潭;有满目苍翠、鸟语花香的阿里山;有高耸入云、终年积雪的玉山;还有勤劳朴实、热情好客的少数民族——高山族。这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏!

  读了《难忘的一课》这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华名族。实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同责任。

  台湾同胞和大陆人民一样,都热切地盼望着祖国的统一,总有一天,我们将共同携手把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛!

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