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第一章 基础心理学知识
第一节概述
一、基础心理学的研究对象及内容
普通心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。基础心理学的内容见表4-1。
表4-1基础心理学的内容
分类 |
概念 |
|||
心 理 现 象 |
心 理 过 程 |
认知 |
感觉 |
直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑中的反映 |
知觉 |
直接作用于感觉器官的客观物体整体属性在人脑中的反映 |
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记忆 |
过去经验在人脑中的反映 |
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表象 |
感知过的形象在头脑中再现的过程及形象 |
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思维 |
人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识 |
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言语 |
人运用语言交际的过程 |
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想象 |
对已有表象进行加工并创造新形象的过程 |
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情绪情感 |
对客观外界事物的态度的体验 |
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意志 |
有意识地确立目的,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程 |
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心 理 特 性 |
|
需要 |
有机体对内外环境条件的欲求的不平衡状态 |
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动力 |
动机 |
激发并维持个体朝着目标活动的内部动力 |
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适宜性 |
能力 |
顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件 |
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人格 |
气质 |
在强度、速度、稳定性和灵活性方面动力的特征 |
||
性格 |
对现实的稳定态度和习惯化的行为方式 |
二、人的心理的本质
动物神经系统的演化见表4-2。
表4-2动物神经系统的演化
演变阶段名称 |
感觉阶段 |
知觉阶段 |
思维萌芽阶段 |
思维阶段(意识阶段) |
具体生物名称 |
无脊椎动物 |
脊椎动物 |
灵长类动物 |
人类 |
三、心理学发展简史
心理学的流派见表4—3。
表4-3心理学的流派
阶段 |
名称 |
代表人物 |
基本观点 |
学 派 纷 争 |
构造心理学 |
冯特铁钦纳 |
科学心理学诞生标志:冯特于1879年建立第一个心理学实验室;采用实验内省的方法,分析意识的内容,并找出意识的组成部分 |
机能主义心理学 |
杜威安吉尔 |
进化论是其理论基础,主张意识是一个整体;强调心理的适应功能;重视心理学的实际应用 |
(续)
阶段 |
名称 |
代表人物 |
基本观点 |
学 派 纷 争 |
行为主义心理学
|
华生 巴甫洛夫 斯金纳 |
抛开意识,直接去研究行为 只要确定S—R之间的关系就可以预测行为 典型的环境决定论的观点 |
格式塔心理学 |
克勒等 |
主张从整体上来研究心理现象,又称完形心理学 |
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精神分析学派 |
弗洛伊德 |
潜意识和性本能在人的心理活动中有重要作用 |
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当代 研究 取向 |
人本主义心理学 |
罗杰斯 马斯洛 |
重视人的自身价值,提倡充分发挥潜能 心理学的“第三势力” |
认知心理学 |
—— |
研究人脑信息的输入、编码、转换、储存和提取 |
|
生理心理学 |
—— |
探讨心理活动的生理基础和脑的机制 |
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