生物是一个庞杂的专业，涉及到的知识和领域之广，是其他专业所不能比拟的。首先从申请者的角度来说，申请者可能包含：学Biology的，学医学的，学基础医学的，还有部分学公卫(Public Health)的。
在这里要澄清一个误区，有很多人说生物是很好申请的一个专业，这种说法是不严谨的。真正适合申请Biology的，一方面是学习Biology【包括cell(细胞)、molecular(分子)、biochemistry(生物化学)、免疫等】的学生，一方面是学习biomedical(生物医学)或者basic medical(基础医学)的学生(一般在医学院里，但是主要从事的是基础研究，本质上所做的东西与生物并无二样)。
国内读医学的学生在申请生物这个方向的时候并不占优势，因为我国的医学教育与国外有很大的差异，我们的学生，上了本科直接就去读医科，在医科的学习中很多基础的东西并没有学习，很多基础课程是有缺失的，我国的医学教育并不注重基础研究。
而在美国，我们可以看到，每个大型的医院都会有相应的医学研究中心或实验室，这个研究中心主要就是从事医学基础研究的。美国的医学院与其他职业学院，如法学院一样，并没有开设本科学位，仅仅在很多大学当中开设一些Pre Med(医学预科)课程。在美国大学的申请中，基础课程的重要性，与专业背景一样，是左右最终申请结果的两大客观因素。
那么公卫呢?实际上，大部分公卫的学生，并不适合申请生物专业，比如Nursing(护理)、Public Health专业，这些专业很类似于文科专业，一些基础的生物学的知识学习得非常少，比如说在这两个方向里，做一些糖尿病的研究，更多的是分析患病人群的饮食习惯、生活习惯，来分析为什么发病，或者怎样预防。与生物学或者医学的研究有些不一样，生物的研究已经进入到一个很微观的层面了，比如说研究某基因对于发病的影响等等。
当然有一些公卫的专业是具备申请生物学的可能性的，这些即是以research(研究)为基础的一些专业。但是这些学生，同样具备与国内医科学生一样的问题，就是基础课的缺失。不要小瞧基础课缺失的劣势，如果学过相关的基础课，美国人认为申请者可以在很短的时间内就会捡起这些以前所学过的知识，但是如果没有学过，他们认为申请者还需要培训，还需要时间，不能那么快上手。
所以，如果是学公卫的学生，有人告诉你，生物好申请，那么需要谨慎的对待。因为极有可能拿到了生物的录取，但是由于基础知识的缺失，读起来会很痛苦。当然，学公卫的学生也不能申请医学，反之学医学的学生，倒是能申请公卫。
生物学里面还有一类专业要额外提及一下，即生物统计专业，生物统计专业有很多的名称：
biostatistics、bio-system、bioinformatics等，一般分布在数学系、CS、生物系、医学院、公卫下面。数学下的更加注重数学的方式方法的学习;CS下的同数学;其他方面的申请会比较难一些。生物下的和医学院下的会有一些相似，但是医学院下的会更难申请一些。而公卫下的，研究的对象会有些不一样。虽然各个专业的名字相近，但是对申请者的基础条件的要求还是会有不同的侧重点，在申请的时候，切记不要看名字去申请，而是要看具体的要求，而具体的要求无非两点：基础课的要求和申请背景的要求。
生物学的就业
生物专业无论是在哪里，都是被戏称为毕业即失业的专业，无论是中国还是美国。但是是不是就没有办法就业了呢?当然不是，生物专业的学生，大部分就业都去了研究机构、研究所、大学等。进入学校里就是任教，而研究所则有些不一样，一般研究所都是依托于某大型的生物产业公司，或者直接就是这些公司的研究中心。所以在选择学校的时候，在同等的前提之下，我们应该更加注重地理位置的因素，去选择那些相对产业发达的区域。
许多州的经济都高度依赖于生物制药产业，包括：新泽西州(NJ)、马萨诸塞州(MA)、印第安那州(IN)、北卡罗来纳州(NC)、康涅狄格州(CT)、宾夕法尼亚州(PA)、加利福尼亚州(CA)、犹他州(UT)、马里兰州(MD)、纽约州(NY)、罗得岛州(RI)、华盛顿州(DC)。
对于可预见的发展潜力来说，内华达州(ID)、佛蒙特州(VT)、阿拉巴马州(AL)、新罕布什尔州(NH)、佛罗里达州(FL)、西弗吉尼亚州(WV)等州将看到生物制药业是拉动其经济增长的主要力量。
当前，生物制药业的研发和制造集中在美国少数几个地区。传统的美国制药业倾向于集群式发展，主要集中在新泽西州(New Jersey)-纽约州(New York)-宾夕法尼亚州(Pennsylvania)地带。处于起步阶段的生物技术公司大数集聚于生物技术领域研究水平领先的大学附近，如旧金山湾区(San Francisco)、圣地亚哥(San Diego)、纽约(New York)、波士顿(Boston)、洛利(Raleigh)-德罕(Durham)-教堂山(Chapel Hill)、西雅图(Seattle)。当然，许多其他地区也在积极促进其生物制药业的发展。
各地区研究创新情况
生物制药创新环境指数包含四方面内容：生物制药研发资金、生物制药业风险投资资金、生物制药人才、生物制药创新成果。基本的计算方法为，比较上述四个指标各州的人均值的相对值。例如：新泽西州(很多世界级的生物制药公司的研发中心都在这里)的人均生物制药研发经费为全美最高，我们取其值为100，再将其他各州的人均值与其比较则得出各州的相对值。前10位的州有7个位于东部地区，而这7个中又有6个位于或接壤于该产业的集聚区新英格兰地区和大西洋地区中部。前10位的另外3个西部州中有2个位于太平洋地区，1个位于大山地区。
新英格兰地区的马萨诸塞州和康涅狄格州(分别为85.8和81.2)，大西洋地区南部的马里兰州(82.3)的指数值高于80。东部地区位于前10位的其它各州指数值均高于70：新泽西州(79.8)、宾夕法尼亚州(75.4)、北卡罗来纳州(75.0)。位列第10的纽约州指数值为66.5。比例较少的西部各州中，加利福尼亚州位列第6(75.3)。其后为太平洋地区的华盛顿州(70.9)，大山地区的科罗拉多州(70.5)。
指数值介于60~80的州中，新泽西州居首(79.8)。该组共有15个州：新泽西州、宾夕法尼亚州、加利福尼亚州、北卡罗来纳州、华盛顿州、科罗拉多州、纽约州、犹他州、伊利诺伊州、特拉华州、明尼苏达州、密苏里州、罗得岛州、威斯康星州、密歇根州。除新泽西州外，具有世界一流生物制药创新能力的州包括：东北地区的宾夕法尼亚州和纽约州、大西洋地区南部的北卡罗来纳州、中西部地区的伊利诺斯州和明尼苏达州、西部的加利福尼亚州和犹他州。
在了解了各州的情况之后，于是想申请生物学相关专业的学生可以首选在这些地区附近进行选择学校。