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考试交白卷没关系
这突如其来的自主权倒是让我有点手足无措，在国内读书已经习惯了每学期从系里领一张课程表，上面课程、学分排得好好的，自己只要在固定的时间走进固定的教室就行了。期末老师也会通知你什么时候考试、怎么考试。所以刚到芬兰的时候，我拿着一本厚厚的学习手册发呆，对上面的原则颇感迷茫，心里忍不住抱怨：“怎么也没有教务秘书来做安排啊?”不过现在想来他们的制度是很有科学性的，既有严格的基本要求，又给学生一个宽松的环境发挥其潜力和特长。
有意思的是，尽管有三次考试机会，我每次都争取在第一次考完通过，早点完事。芬兰学生可大不一样，他们也参加第一次，但往往领到卷子就看看题目交张白卷走人。这样的做法也很有道理，对出的题有点概念以后复习有点谱，下一次就容易通过。况且只要你下一次通过就是胜利，和第一次白卷没有一点关系。道理我懂却学不来，看来忙碌惯了的中国乖学生没有这种交白卷的心理素质。又如上课看着芬兰学生们从容地半途撤退，老师也气定神闲地讲他的课,实在是佩服。
学习语言的天堂
语言学习是芬兰学生学业中很重要的一部分，芬兰语是一个小语种，世界上只有不到500万人说它。这个事实激励着芬兰学生们狂热地学习着各种外语，学中文的就有好多。应该说他们学语言的条件是很好的，完全免费的教育、外国人的广泛分布、出国旅游的便捷。图尔库这个人口仅17万的城市就有一个规模不小的中国研究中心，里面的资源很丰富，中国的历史、社会、经济、政治方面的书籍应有尽有，甚至还有人大报刊复印资料，吸引了不少对中国文化感兴趣的芬兰人。
由于每年有大量的国际交换学生，学校鼓励芬兰学生给交换学生当tutor，意思是帮助后者安定下来，熟悉芬兰社会。我的tutor就是一个学中文的女孩子，一年下来我们结下了深厚的友谊，她还打算申请到中国来做交换学生。芬兰学生做交换学生的机会很多，到世界各地的时间从1个月到12年不等，这种交换项目和tutor工作大大促进了他们的语言学习，开阔了他们的眼界。
多彩的交换生生活
交换学生的生活是多姿多彩的，我们在校园里是很独特的一个群体。虽然也跟着芬兰学生们一块儿上课、考试、赶报告，但日子要过得快活的多。由于教育领域的交换项目是欧洲一体化的重要内容之一，所以学生基本上来自欧盟内部，一大群西班牙人、意大利人、法国人，倒是让我这个惟一的中国人被大家当成了宝贝。这群欧洲学生年龄一般就在20岁左右，在国内刚进大学校门就呼朋唤友地跑来交换了。这一年的交换生涯对他们来说就是摆脱老爸老0看管享受生活来了。
我常常嫌他们太闹腾，不好好珍惜出国读书的机会。然而更多的时候，是被他们感动，他们是那么的亲切友好，从陌生到熟识只需要一个微笑，一句hi，在每天的拥抱和亲吻中，所有的欢乐都会被分享，所有的文化差异都会消失。公用厨房里一个小收音机、一壶咖啡，足以为整层楼的邻居带来一个美妙的夜晚。都是一些笨手笨脚的孩子，成天还煞有介事地在厨房交换厨艺，他们会以崇拜的眼神看着我做番茄炒鸡蛋，实在是大大满足了我的虚荣心。由此推断我学到的所谓西班牙菜、法国菜也都是小儿科了.
学制宽松课程灵活
“You are never too old to learn”(多晚学习都不算晚)。用这句话来描绘芬兰大学里的学生，是很贴切的。这里的教育制度非常之宽松，每个学生都有自己的主修专业和辅修专业。从高中毕业后进入大学，正常情况下6年获得硕士学位(一般情况下大学不会授予学士学位)。但事实上，读几年后怎么安排完全是你自己的事，我知道有好多学生在学校里呆了七八年的;还有不少读了两三年遇到好差事工作去了，几年后又重回校园;还有女生读了几年停下来生孩子，孩子大了再重拾书本的。获得一个学位的学分是很严格的,你可以按照自己的情况来慢慢啃完它。反之，如果精力旺盛，高中毕业后4年拿下硕士的也不是没有。
课程的组织也非常灵活，每周老师在图书馆里放上一大堆该课程的相关资料，学生们凭兴趣选择一些阅读或复印。上课时听得没趣，可以随时走人，学生、老师都觉得很自然。考试时很多课程有多种考试形式，要是你对这门课学得很有感觉，可以既参加笔试又写一篇相关论文，得到一大笔学分;要是你觉得这门课没意思，只想应付过去，那你可以就参加笔试混个小学分，把省下来的精力用到喜欢的课程上去。就连考试日期学生们也可以自己做主，一般学校给出3个机会，你随意选一次考，若第一次没过或成绩不满意，可以下一次再考，学校只记录好的成绩。
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