一、读拼音，写词语。(10分)
wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán( )( )( )( )( )
jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“___ ”。(3分)
攒(cuán chuān)动 摩(mó mō)天 沼泽(zhé zé)
枯(gū kū)萎 中枢(xū shū ) 赚(zhàn zhuàn)钱
三、辨字组词。(5分)
蓄( ) 侮( ) 讯( ) 微( )衷( )
畜( ) 悔( ) 迅( ) 徽( )哀( )
四、下列说法正确的一项是( )(2分)
A、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是宋朝高适的作品
B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。 C、诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。
D、“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”是反问句。
五、照样子写词语。(6分)
栩栩如生 ______ ______ ______千里迢迢 ______ ______ ______
千山万水 ______ ______ ______甘 甜 ______ ______ ______
六、按要求改写句子。(10分)
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)
2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句)
3、太阳升起。(扩句)
4、别人能做到的事，我也能做到。(改为反问句)
5、他是一个好学生。(改为感叹句)
七、按课文或读读背背内容填空。(共8分)
1、这样的山围绕着这样的水，这样的水( ) 这样的山，再加上空中( ) ，山间( ) ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了( ) 。 (2分)
2、醉卧沙场君莫笑，( ) ?(王翰《凉州词》) 3、春城无处不飞花， ( ) 。(韩翃《寒食》)
4、对搞科学的人来说，( )。(中国 茅以升)
八、阅读。(共26分)
(一) 《只拣儿童多处行》选段。(11分)
我们本想在知春亭畔(pàn bàn)喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙(xí xì)地!女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇(cù chù)，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yī yǐ)着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。(4分)
3、找出文中“注意力高度集中”这个意思的词语是( )。(1分)
4、填空。这段话主要从孩子们的( )和( )的描写说明了知春亭畔的孩子们很( )，同时也体现出孩子们( )。(4分)
(二)课外阅读(15分)
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。
寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。
每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1.短文的题目可以是( )。(2分)
2.用“____”画出文中的比喻句，这句把( )比作( );用“～～～～”画出文中的拟人句。(4分)
3.在括号里填上合适的词。(3分)
( )的绿叶 ( )的小水珠 ( ) 珍珠
一( )文竹 一( )绿荫 ( )地起舞
4.玫瑰的特点是 ( );月季的特点是( ) ;而文竹，暮春显得( )，盛夏最美的是( )，秋天让人感到 ( )，冬天让人觉得 ( ) ，它那绿色的美给人一种( )感觉。短文是按( )顺序写的，从文中 ( ) 、( ) 、( )、( ) 这些词语可以看出。(6分)
九、习作。(30分)
你的双休日过得快乐吗?把你认为值得回忆的事，有趣的事，认真回忆一下，把事情的经过、内容写具体。注意语句通顺哦。(题目自拟)