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人教版八年级上册思想政治《老师伴我成长》教案
教学目标
1、知识目标：了解师生关系对学生健康成长的影响。了解老师工作的基本特点。知道为什么要尊敬老师。
2、过程与方法：能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用。
3、情感态度与价值观：愿意与老师交往，积极与老师进行有效的沟通。认同教师职业所蕴含的价值取向，如奉献、敬业、爱。
教学重难点
教学重点：我们要尊敬老师。
教学难点：师生关系对学生健康成长的影响。
教学工具
多媒体工具
教学过程
(一)、课前五分钟
(二)、导入新课(用时3分钟)：学校活动的重要内容是什么?师生关系对我们有什么影响?在与老师的交往中，什么是我们应有的道德品质?什么是我们需要学习的一项重要能力?(一起阅读小辉日记，交流看法，出谋划策)
(三)、新课教学:
1、我给老师画个像(用时10分钟)
(1)师生交往的重要意义
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质;善于和老师沟通是我们要学习的一项重要能力。(讨论师生关系对我们成长的影响)
(2)老师工作的特点
社会职业层面上：老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
老师对个体发展：教给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望。培养人格，唤醒情感，做出榜样，教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(通过访谈，全面了解日常生活中的老师，增进老师形象的亲和力，消除对老师的神秘感，拉近师生间的距离)
2、我爱我师(用时12分钟)
(1)老师值得我们尊敬与热爱
老师具有高尚的人格，有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。(列举古今中外对教师深情的比喻或讴歌的篇章，让学生用自己的亲身经历，评价老师的工作。)liuxue86.com
(2)赞美我们的老师
知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印，情相融，就能快乐地学习，更快进步。(通过对教师的称赞和制作谢师卡，表达对教师的感谢之情，润滑师生间的关系。)
(四)、知识巩固：师生共同完成。(用3分钟)
板书
第四课 第一框 我知我师我爱我师
1、我给老师画个像
(1)师生交往的重要意义。
(2)老师工作的特点
2、我爱我师
(1)老师值得我们尊敬与热爱
(2)赞美我们的老师