很多学生在申请加拿大学校时，一般考虑的都是从名牌大学到普通院校，毕竟很多人都有名校情节，那么申请加拿大名校需要满足哪些要求呢?对于录取的要求，有哪些比较关键的因素呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
加拿大名校申请要点分析
通常，申请加拿大名校有两类的录取要求，常规录取要求和竞争力录取要求。
一、常规录取要求
去往加拿大留学，UBC的常规录取要求是针对所有学生的，无论有多少申请，无论你的分数多高低，无论你申请的是什么专业，如果达不到这个基本要求，都无法获得录取。
针对中国学生的常规要求是良好的高中成绩，会考成绩和一本线以上的高考成绩。高中平均成绩要求至少在84%以上，并达到英语入学要求。
二、竞争力录取要求
其次，UBC会评估你在申请中体现的竞争力。我们会把你的申请和所有其他申请放在一起进行对比评估。所以收到的申请数量越多，我们对竞争力的要求越高，这个要求每年都在变化。
竞争力表现在以下三个方面：
1. 学习成绩
对加拿大学生，我们主要看12年级成绩，但是由于申请的时候12年级成绩还不能完全取得，所以，我们有时候也会参考11年级的成绩，以便可以在时间流程内做出决定。
2. 专业相关科目的成绩
我们通常会计算成绩的平均值，但是也会针对你申请的专业考察重点科目的成绩，比如科学系的学生需要更好的数学和英语成绩。
3. 你的个人简介
申请表格中，个人档案这部分会针对你的能力、兴趣和经历提出一系列的问题，以此来观察你是否已经为进入UBC这样充满挑战的大学做好准备。我们会派出经验丰富的评审官对个人档案进行打分。
除此以外，有些专业会要求提供补充申请，作品集或视频资料。
三、什么才是最后的决定因素?
大学会综合评估学生的成绩和个人档案的分值后，来做出最后的评估。
比如平均分只有88%但是有更好的个人档案成绩的学生会比平均分90%的学生被优先录取。
或者一个学生平均分有92%的学生有可能被拒绝，因为相比其他有相似的个人档案分数和接近的平均成绩的学生，他的数学成绩不够高。
由此可见，是否被UBC录取，取决于三个因素，综合成绩够不够好，个人档案的分数够不够高，或者专业要求的某些单科成绩是否够好。
四、哪些才是大学最看重的优秀潜质?
“你认为成为一名优秀的大学生需要具备哪些潜质?你在高中有哪些表现可以证明你有这些潜质?”这是UBC大学申请表 Personal Profile 问卷中的一个问题。我们说到个人档案在大学录取中的决定作用。然而，评估的过程会变得复杂，
优异的学术成绩
首先，前面说过，学术成绩优异当然是最重要的，优秀的主课成绩和良好的辅修课成绩都会给大学招生官留下良好的第一印象，你不仅智力超群，而且很刻苦，也必然有良好的时间管理能力。
那么你是否有自己独特的学习方法?你的时间管理的小诀窍是什么?你是如何做到良好的自律性?这些都可以增加在你的个人陈述中加以介绍。
激情和渴望
申请大学有时候和申请工作一样，表达出自己的兴趣和激情是个人陈述或面试时最重要的因素。一份成功的大学申请一定要解释是什么让你对所选的这个专业科目产生了兴趣。大学寻找的是对某个新的领域有强烈的渴望，并愿意投入精力去学习的学生。
课外活动
除了解决问题的能力以外，课外兴趣和活动也是一个非常重要的途径来发展你在学术以外其他方面的技能，比如团队合作，领导力，交流能力等等。在人人都有才艺的今天，你要想想怎样才能让自己与众不同?试着对自己的经历做一个梳理和总结，这也会让你看起来具备批判型思维和分析总结的能力。而这些能力是你的大学学习生活中非常重要的。
兴趣爱好
大部分时候，大学并不是想要看到你在某一方面达到多么专业的水平了，可能只是想知道你不是一个只会学习的“书呆子”。大学也会认为，能持续地投入一项艺术或运动型的爱好，这也是一个好学生的优秀潜质。
如果你能在某些专项领域取得一定的成就，当然更会为申请增色不少。因为在任何课外的领域取得成就，都意味着一定的天赋+大量的刻苦的练习和发自内心的热爱!这样的学生，大学当然喜欢!
谦逊
这似乎和人们的常规概念有所不同，然而相当多的大学教师们指出，拥有谦逊之心的学生，会清醒地认识到山外有山，学无止境，他们会不断地推动自己走向更好的自己，也会善于吸收他人的经验。几乎所有的A+学生都具备这一优秀品质!
引领和分享
大学希望学校里有学生可以成为其他学生的带头人，并愿意与其他人分享知识。能平和地引领他人、自信而具备公平心的学生通常是大学看重的。如果你在高中就在班级里担当这样的角色，这就是你非常大的优势，写出来，这里可千万不要”谦虚“。
解决问题的能力
大学里充满各种未知挑战，每个人都必然会遇到困难。所以大学希望看到一个学生是否有面对挑战的经历，而他们是如何克服困难的。通常学生们可以通过课外活动或专业项目的经历来表现自己解决问题的能力。
以上是留学生申请加拿大名校的要点解析，希望可以帮到您。
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