《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。2009年，邹金宏对《弟子规》进行修订，结合新时代，融入新观念，继承优良文化的同时，又大胆地进行了修改，改名为《新弟子规》，也称《成功弟子规》。
新弟子规简序
前人李毓秀先生写《弟子规》至今近300年，稍后贾存仁修订，也就是今天所见的广为流传版本。我觉得，《弟子规》里面有着很多值得学习的地方，特别是适合儿童、青少年学习。
同时，我也思索《弟子规》带给人们的是什么样的结果?发现，也有不足的地方，它的部分内容禁锢了人们的创意、思想、自强和勇气。不禁大惊，我想这也肯定不是李毓秀先生、贾存仁先生在写作时的本意。试想为什么中国近代以来很长的一段时期显得贫穷落后，这与当时流传的文化难道没有关系吗?比如:"事虽小，勿擅为;苟擅为，子道亏。"这会让人自小就不敢做自己想做的事和对的事，变得难有主见。对此建议加上一句"但若对，勇请示;付行动，力行之。"又如:"话说多，不如少"，在如此的教育下，人们的口才受到压制，不利于提升沟通能力，若改为"话若好，不嫌少，讲方法，有技巧"则会更好。
90年前，中国发生了五·四运动，也就是今天的青年节。这次运动是对古时一些文化的大胆反思，进步青年呼吁大胆革新旧思想，以谋强国家的强大、社会的进步。今天在这个特殊的日子，继五·四的优良精神，对旧《弟子规》进行大胆的修改，希望修订后的《新弟子规》更能符合时代，更能让人们进步与成功。
企盼贤明父母师长，深体斯旨，继承优秀中华文化的同时，当与时俱进，不断进步。中华子孙能否长享太平、繁荣之关键，有慧眼者，当见于此。
2009年 邹金宏
总序
弟子规，圣人训。行孝弟，有诚信。
广爱众，而亲仁。有余力，则学文。
幼立志，要成功。行善事，益大家。
入 则 孝
父母呼 应勿缓; 父母命 行勿懒。
父母教 须敬听; 父母责 须顺承。
冬则温 夏则凊; 晨则礼 晚则定。
(原文:晨则省 昏则定。)
出必告 返必面 居有常 业无变。
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏。
但若对，勇请示;付行动，力行之。
自己物 要管好 家中物 要爱护。
(原文:物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤)
解:小朋友也有自己的物品，如书籍、文具等，自己要会管理。家中物品，要爱护。
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去。
爱自己 亲放心 立良德 亲欢欣。
(原文:身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞。)
爱双亲 责在肩 有误会 心亦坚。(爱双亲是我的责任，即使有误会，或者父母憎恶我，我还是理解他们，心依然爱他们)
(原文:亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。)
亲有过 谏使更 态度恭 有礼声。
(原文:亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声。)
谏不入 悦复谏 省自己 打无怨。(加强反省自己的方法，父母不悦，有打自己也甘愿接受绝无怨言)
(原文:谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨)
亲有疾 寻良方 昼夜侍 在亲旁。(去寻找良好，尽可能在旁照顾)
(原文:亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床)
亲仙逝 记亲恩 行奋发 达亲望(今之礼，不要忘记亲恩，要奋发有为，达成亲人的良好期望，此为真孝)
(原文:丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝)
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
(原文:丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生)
人际和 (原文:出 则 悌)
(原文主讲对长者、兄弟的尊敬和友好，《新弟子规》则扩大为更广大的人际，在之前的基础上，还加了朋友、同学、客人等)
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯。
或饮食 或坐走 长者先 幼者后。
长呼人 即代叫 人不在 己即到。
称尊长 用尊称 对尊长 谦恭心。(以谦恭之心向尊长学习他的优点)
(原文:称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能。)
遇亲友 礼问候 言积极 多赞赏。(现代礼仪，多问好，言语积极，多赞赏对方。)
(原文:路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立。)
礼让路 靠右行 常微笑 心热情。
(原文:骑下马 乘下车 过犹待 百步余。)
长者立 幼勿坐 长者坐 方乃坐。(既礼让，可不必等长辈命令，稍后坐下即可)
(原文:长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐。)
对同学 宜友善 如至家 热情待。(原文过于排资论辈，压制后辈，不利后辈的培养，去之，代为对同学的接待。)
(原文:尊长前 声要低 低不闻 却非宜。)
冲茶水 客先尝 问起对 视勿方。(接待客人时，先冲茶水让客人喝，谈话时，看向对方的眼与嘴部位，以示专注和在听)
(原文:进必趋 退必迟 问起对 视勿移。)
待他人 心比心 怀恭敬 有爱心。(将心比心，怀爱心待人)
(原文:事诸父 如事父 事诸兄 如事兄。)
守规则 (原文:谨)
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时。
晨必盥 兼漱口 便溺后 辄净手。
(原文:晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手。)
冠必正 穿整齐 袜与鞋 俱得体。
(原文:冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切。)
置冠服 有定位 常整顿 物归位。(适当放置物品，何处拿就何处放，取时方便)
(原文:置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽。)
衣贵洁 不贵华 贵气质 精神嘉。(人穿着，生讲究整洁得体，是否华丽并不重要，更重要的是气质和精神)
(原文:衣贵洁 不贵华 上循分 下称家。)
对饮食 勿挑剔 食适可 勿过吃。(饮食科学，不吃过量)
(原文:对饮食 勿拣择 食适可 勿过则。)
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑。
立端正 见精神 步从容 灵活行。(站立时端正，精神饱满)
坐端庄 势大方 掌自然 指方向。(坐姿端庄，手势语大方，如手掌自然并拢可礼貌指示方向)
揖深圆 拜恭敬;鼓掌礼 有激情。
站位妥 勿斜倚 勿叉腿 勿摇髀。(站在妥当的位置，不要斜倚墙壁椅子等，不要叉开双腿过大，不要摇晃大腿)
(原文:步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬。勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀。)
缓揭帘 勿大声 宽转弯 勿触棱。
(原文:缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱。)
执虚器 如执盈 入虚室 如有人。
事勿忙 忙多错 有计划 时间阔。(做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，做事有计划就不会忙乱，时间也自然充足。)
勿畏难 勿轻易;找方法 心细致。(不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。勇于为成功找方法，做事认真细致)
(原文:事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略。)
非正事 不参与 非正话 不说予。(对不不利的，不正确的事，不说予对方听)
(原文:斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问。)
将入门 问孰存 将上堂 声必扬。
人问谁 对以名 吾与我 不分明。
用人物 须明求 倘不问 即为偷。
借人物 及时还 后有急 借不难。
信
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉。
话若好 不嫌少 讲方法 有技巧。(旧文不利提升人们口才，此处改为鼓励人们说好话，会说话)
(原文:话说多 不如少 惟其是 勿佞巧。)
奸巧语 秽污词 无礼语 切戒之。
(原文:奸巧语 秽污词 市井气 切戒之。)
见未真 勿轻言 知未确 勿轻传。
(原文:见未真 勿轻言 知未的 勿轻传。)
事非宜 勿轻诺 如轻诺 进退错。
(原文:事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错。)
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊。
话发心 先正心 言有智 勤提升。(话与内心密切相关，要提升话的水平，先修心)
(原文:彼说长 此说短 不关己 莫闲管。)
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻。
见人恶 即内省 有则改 无加警。
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺。
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚。
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却。
闻誉静 闻过欣 直谅士 渐相亲。(闻誉静思，以平静心、冷静心待之)
(原文:闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲。)
无心非 名为错 有心非 名为恶。
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜。
广 爱 众 (原文:泛 爱 众)
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载。
行高者 名自高 人所重 非貌高。
才大者 望自大 人所服 非言大。
己有能 奉献广 人有能 要欣赏。(自己有才能，还要为身边、广大社会多奉献，创造更多价值，不仅只为自己)
(原文:己有能 勿自私 人所能 勿轻訾。)
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新。
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰。
人有短 量能容 人有私 适尊重。(君子有容人之短的雅量，人有隐私，要适当尊重)
(原文:人有短 切莫揭 人有私 切莫说。)
道人善 即是善 人知之 愈思勉。
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作。
善相劝 德皆建 过不规 道两亏。
凡取与 贵分晓 予宜多 取宜少。
(原文:凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少。)
将加人 先问己 己不欲 即速已。
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长。
待世人 慈而宽 爱自己 强和端。(婢仆一词，今天已经淘汰，重谈不改是迂腐!所以改为:待世人以慈而宽为本，爱自己则以让自己强大和端正为本。)
(原文:待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽。)
势服人 心不然 理服人 方无言。
亲 仁
天下仁 世界美 既为人 当亲仁。(天下的人都讲仁义，讲品德，则世界美丽，既然做为人，就当当亲近有品德的人，和向他们学习与看齐)
(原文:同是人 类不齐 流俗众 仁者希。)
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚。
能亲仁 无限好 德日进 过日少。
不亲仁 无限害 小人进 百事坏。
余力学文与上进 (原文:余力学文)
不力行 但学文 长浮华 成何人。
但力行 不学文 任己见 昧理真。
读书法 有五到 心眼口 加手脑。
(原文:读书法 有三到 心眼口 信皆要。)
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起。
心神专，学会速;常思考，以领悟。
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通。
心有疑 随札记 就人问 求确义。
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正。
心端正 身形正 心若正 字亦正。(心态端正，读书的坐姿也会端正，心如果正，写的字也会随之正。)
(原文:墨磨偏 心不端 字不敬 心先病。)
放典籍 有定处 读看毕 还原处。
(原文:列典籍 有定处 读看毕 还原处。)
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之。
非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志。
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致。
常上进，法多种;师书己，实践中。(要常常保持进步，进步的方法有有多种，如向老师、书本、自己、实践等)
幼学习，爱家庭，人际好，有健康。(均衡成功，综合的提升各方面素质)
至稍长，力工作，创财富，爱社会，
适休闲，均成功，八方面，记心中。
今立志，要成功，益大家，勇行动。
方向对，方法对，我相信，可成功。