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幼儿《教育心理学》模拟题:情景题

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  出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“幼儿《教育心理学》模拟题:情景题”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  阅读下文,回答题

  扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。

  你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?( )[单项选择题]

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

  参考答案:A

  儿童心理认知四个阶段的发展论,其提出者是( )[单项选择题]

  A.洛克

  B.皮亚杰

  C.孟子

  D.荀子

  参考答案:B

  处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( )[不定项选择题]

  A.反射

  B.客体永恒性

  C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物

  D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象

  参考答案:C,D

  阅读下文,回答题

  一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句:

  想——我想听到花开的声音

  活泼——河里的水很活泼

  丢——上街时,我把爸爸丢了

  爬——牵牛花像个小弟弟,爬在树上

  老师不假思索地就把这些句子都打上了“×”,理由是不符合人们的表达习惯。

  这位教师的做法是否符合新课改倡导的教学理念?( )[单选题]

  A.符合

  B.不符合

  参考答案:B

  新课改倡导的发展性评价基本特征有哪些?( )[多选题]

  A.多元性

  B.主体性

  C.过程性

  D.激励性

  参考答案:A,B,C,D

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