承接上篇我们讲到的学习收获体验(2017年迪拜冬季游学——体验文化冲击和开阔国际视野(上篇))，下篇我们接着感受阿拉伯民族与文化，体验不一样的异域风情，跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。
迪拜国家博物馆
自然这是了解迪拜历史最好的地方，不管是令人振奋的幻灯片展示，还是仿真的50年代迪拜运河码头的市集，又或是贝都因人采摘珍珠的影像再现，都可以让孩子们为之惊叹，这座曾经的小渔村发展如今的拥有摩天大楼的现代化都市，却只用了短短40年时间，特别是近15年。我们为孩子们准备的Quiz，孩子们也带好了鼻子(孩子们戏把notes说成nose)，在两个小时左右的参观内，孩子们跟着我的脚步，配合笔记和Quiz把博物馆的完整的了解，因为这个对于后面其他博物馆的参观是非常有益的。这一站，我们收获迪拜的历史....
迪拜考古博物馆
考古博物馆(Saruq Al Haidid)是阿联酋总理，迪拜酋长默罕默德殿下在乘坐飞机在沙漠中偶然发现的一块考古基地，也就是从这个走出了2020迪拜世博会的logo图样。与往常我们想象的不一样，博物馆的互动性特别强，孩子们跟着当地的Emirati(阿联酋本地人)，穿过一道时光隧道，身临其境的感受考古现场的情景，紧接着我们进入博物馆的中庭，孩子们画下他们刚刚看到的印象最深一件出土文物，考的是孩子们的观察力(因为我们没事事先告诉孩子们)，之后进入主殿细细了解考古知识，青铜，石器等等。对于每一件出土的文物，孩子们都很好奇，于是馆长也破天荒的让孩子们自己动手体验一下文物出土。这一站我们走进考古，走进迪拜的古老文明.....
朱美拉清真寺
这座被誉为迪拜最美的清真寺，我们被邀请进入清真寺内部参观，给我们做讲解的一位皈依伊斯兰教的英国人，我们到达等候大厅，品尝了阿拉伯的点心，咖啡和椰枣，这是她们的待客之道，孩子们也入乡随俗。之后向导给我们解释穆斯林在进行祷告前的仪式，清真寺内还给我们展示穆斯林是如何进行祷告，孩子们第一次接触到这些文化元素，和他们想象中的冷漠，神秘完全不一样，Seeing is Believing;女孩们同意披上了围巾，男孩子也试穿当地的服饰，也别有一般风味。这一站，眼见为实，穆斯林不再那么可怕.....
谢赫扎耶德清真寺
大清真寺和以前去过的有所不同，不管是外表还是她所代表意义都不一样;清真寺的工作人员接待我们，引导我们进入里边参观，原来这座清真寺的名字是以阿联酋的国服的名字儿命名的;清真寺内部的格局引起同学们的兴趣，比如凹进去的壁龛是什么含义? 墙上的钟表列举的时间又是什么意思?墙上刻的那些一朵一朵的阿拉伯文又是什么意思?带着这些问题，我们一一得到答案，原来壁龛凹进去的方向代表的是圣城麦加的方向，墙上的时间为穆斯林每天需要祷告的时间点，墙上的一朵一朵的阿拉伯文是安拉的名称等等....此行，我们收获的不仅是壮观和惊叹的清真寺，同时还有关于伊斯兰文化的深度理解.....
阿联酋联合大公博物馆
1971年建国的阿拉伯联合酋长国发展至今45年有余，七个不同类型的酋长国组建成一个联邦国家，这一切都归功于阿联酋的国父谢赫-扎耶德,他将阿拉伯半岛零散的酋长国联合起来，现如今成为世界的奇迹，这就是Spirit of Union，于是我们参观了阿联酋联合大公博物馆，这个曾今签署七国盟约的地方，Emirati的向导特意给我们解释了当年签署条约时候的场景，这也是从他的父辈那边传给他的，孩子们带着我们准备好的Quiz，更好的了解阿联酋的建国史;非常幸运的是我们遇到了，当地电视台给公馆拍摄纪录片宣传片，我们的孩子们也就这样被入镜了。这一站，联合酋长国背后是那股团结的力量，这是民族的，更是民众的.....
阿联酋民族文化村
贝都因自迁徙到这片土地上之后就开始适应这片土地，为了适应当地环境，他们需要在海边，沙漠和山区里根据季节来回迁徙，因此我们称她们为游牧民族。文化村里再现了当时贝都因人生活的环境，40对年前，当地人的生活环境就是相对比较简陋，取自棕榈树的树干，棕榈树的果实-椰枣就是当时老百姓的粮食，孩子们走进文化村，原始风味的文化村让孩子们欣喜若狂，特别是文化村后面的沙滩，童趣的孩子们玩的不要不要;棕榈树枝的房子却成为另外一种风格的建筑吸引孩子们，各种pose，据当地人的介绍，以前只有大户人家才建的这样的房子....这一站，民俗淳朴和异域的风格，我们记住了，贝都因人....
来到迪拜，怎能不感受根深此处的中东异域风情，这也为我们此次迪拜的游学之旅添加了厚重的风俗和人文气息，处于12-13岁的阶段，多了解一些全球不同的文化，对于他们的世界观影响是非常具有意义的，而至少我觉得这场文化之旅孩子们都很享受，并乐在其中。
迪拜默罕默德文化理解中心
许并不像一个文化中心，却倒是像传统阿拉伯人的家庭，孩子们来自北京，其实很像北京的四合院，同学们被邀请到院中，由当地的阿拉伯人给我们讲解阿拉伯当地人的待客之道，这是文化体验的必学内容;同学们之后根据她们问了各种问题，本以为她们会介意，可以出乎我们意料的是她们完全不介意，因为建立文化理解中心的意义就是让更多的从正确的角度了解阿拉伯和伊斯兰文化。
迪拜沙漠冲沙
是迪拜经典而又独特的文化体验，冲沙公司单独给我们安排了两辆四驱越野车，前往我们的沙漠腹地;一路看着马路两边的的沙子颜色由海边的白色变成金黄色，沿路路过椰枣林和骆驼农场，据说这两样可是阿拉伯人的宝贝。到达沙漠之中，司机带着我们在连绵起伏的沙丘中穿梭，和我们想象中的冲沙不一样，我们是坐在车里边感受从沙漠高处往下冲的刺激，本以为孩子们会晕车，可是没想到忘我的孩子们完全进入状态。孩子们第一次见到金黄的细沙，并发挥他们的想象，在西沙群岛中勾勒出各种图形和字体，就这样我们在沙漠营地中欣赏了沙漠的日落。晚上我们边吃着阿拉伯烧烤，边欣赏阿拉伯舞蹈.......
沙迦书法博物馆
这或许是孩子们最期待项目之一，每天孩子们都会问我关于马路上看到的阿拉伯语的字体，这下可以一次性解答这个问题。书法博物馆我们邀请了书法家给孩子们介绍阿拉伯书法的由来和书写，自然孩子们也把中国的书法和阿拉伯书法来了一场中阿大汇演，各具特色，孩子们都得到书法家书写的阿拉伯语名字的书写，这也算是这场文化体验的完美收官....
这座小渔村发展至今称为现代化的城市自然少不了给这个城市注入财富的黑色黄金-石油。自上个世纪50年代开始，阿联酋开始出口第一桶石油开始，这个国家就进入快速发展模式，几乎是一夜之间，大家开始熟悉迪拜这个城市，或许现在一提到迪拜，就会认为他就是奇迹的缔造者。没错我们将带领孩子们感受后石油时代迪拜的快速发展.......
帆船酒店公共沙滩
我记得同学们来的第一天就开始问我，帆船酒店的英文怎么说，Burj Al Arab，阿拉伯语的意思的阿拉伯塔酒店。这座迎着新世纪曙光而闻名世界的奢华酒店无疑是迪拜后石油时代最好的一个体现。我们前往公共沙滩，孩子们趟水拾贝壳，沙滩堆城堡，玩的不亦乐乎....这一站我们知道了迪拜这座城市的雄心绝不止于此....
迪拜海滨区码头
初提出海航游，孩子们都兴奋不已，我们还在担心孩子们会不会因为浪大颠簸，孩子们会觉得不舒服，事实往往不按照常理出牌，我们早早来到迪拜海滨区，迪拜的海滨高楼耸立，我们上船之后，从远处往回看，错落有致的高楼不经让学生感慨迪拜神话。天公不作美，我们那天出海的风浪比较大，在征询船长的建议之后，我们决定不走入深海，之只是在浅海观赏迪拜的美景.......
Dubai购物中心&哈利法塔
迪拜以其国籍和文化的多样性展露头脚，慢慢被大家认同为国际化的大都市，不错为了证实这一点同时也锻炼孩子们的沟通能力，我们精心设计互动环节，孩子们分成两队，我们安排三个大任务，需要采访不同国籍并且和他们合作才可以完成，孩子们穿梭在偌大的迪拜购物商场。最后作为奖励，我们邀请孩子们登上世界上最高的塔-哈利法塔，我们在一分制左右即上到位于124层的观景台，俯瞰整个迪拜。哈利法塔上孩子们纷纷购买明信片，把卡片寄给他们最亲爱的爸爸妈妈，这一站我们学会感恩.....
朱美拉棕榈岛&亚特兰蒂斯
人工填海建造岛屿的项目或许孩子们只是在课本里边见到过，如今带着孩子们一同乘坐岛上的唯一观光小火车前往棕榈岛的顶部亚特兰蒂斯酒店。我要求孩子们把他们心目中的棕榈岛的形象画出来，看看他们对于棕榈岛的印象。到达棕榈岛之后，我们进入这座以失落的海底之城-亚特兰蒂斯，走进失落的海底世界水族馆一探究竟....
奢华背后的远见卓识
不是每个城市都可以像迪拜这样，凭借石油的第一桶金，发展城市的转型;而且近40年以来，这个转型也非常成功，那么这一切都和这个背后的领导者有关系，我们孩子们很荣幸被邀请到猎鹰国际，猎鹰国际被誉为迪拜的think tank, 诸多中阿的项目从这里走出去。在这里孩子们明白了迪拜酋长谢赫穆罕默德对于整个城市蓝图。世界的舞台自然是少不了中国的身影，为此，迪拜政府非常注重中阿关系，特设迪拜商业实习，招收来迪拜中国高校的大学毕业生;
未来之城-马斯达尔城
马斯达尔城位于阿布扎比，该城市是未来城市的典范，市内所有用电都来自的无污染的太阳能;这是阿联酋未来的城市发展方向，来自马斯达尔理工大学的同学带着我们的同学们参观并给孩子们讲解这座城市的理念和发展蓝图。太阳城内诸多建筑都是结合持续能源的理念设计。未来主题对于孩子们来说是具有先导意义，也正是这样，孩子们自己亲身感受这座未来之城的魅力,这一站，我们收获何为可持续，
阿联酋名校之旅
纽约大学阿布扎比分校
纽大阿布扎比分校，这所被冠名为全球录取率最低的学校，孩子们亲身体验下名校，来自学校的同学和老师一起孩子们讨论学校的录取和奖学金机制，这算是对孩子们的一个鼓舞，希望在不远的将来可以在阿布扎比分校看到她们的身影，加油!
沙迦美国大学
沙迦美国大学,这是中东最好的大学之一，该校的建筑设计专业和工程类专业全球排名前列。孩子们在沙迦美国大学度过了一整天，在学校静心安排下，我们进入不同学院的Lab进行参观，工程学校的无人机，工商学院的中东首个虚拟股市交易市场，文理学院的化学实验和媒体制作室以及建筑学院的模型Lab，这一天，孩子们脑洞大开，基本每一个内容都了解了一遍，非常值得此行........
阿联酋航空大学
阿联酋航空大学，我们的今年冬令营的开营就在这所学校举办，这是阿联酋集团的人才基地，孩子们本次乘坐的就是阿联酋集团的阿联酋航空，首次破天荒的被邀请参观飞机的操控室和飞机发动机工作室，近距离的接触到这些只在电视上才看得到，来自阿联酋航空大学的老师给孩子们专门做了相关讲座，让孩子们更深度的了解航空领域的了解。
课外实践拓展 LBC
Dibba课外拓展
此次游学我们特意在行程中安排我们的户外拓展项目，这是迪拜游学又一高潮;我们前往阿联酋的北部的酋长国富吉拉Dibba，别样的风格，寂静的城市，孩子们说这是做游戏最好的地方，一开始我以为孩子们说的是户外活动，我还纳闷孩子们终于懂事了，没想好最后他们说的是真心话大冒险，孩子们在迪拜中学的插班学习也挺累的，回想就让他们玩玩。休息一会儿，我们特邀的户外活动专家给孩子们Teambuilding活动，Kayaking和Boat Building活动，一开始孩子们有些拘谨，没一会儿功夫就开始进入进入状态，由英国老师给他们讲解Kayaking的技巧，紧接着分成两队进行独木舟水球比赛，现场非常激烈，这一天孩子们都玩的非常开心。第二天我们的野外求生技能，孩子们第一次知道如何外野外生火，如何处理食物，现场我们野外求生专家一边讲述他们的故事，一边教导孩子们清理鱼的内脏，教授孩子们如何烤鱼....这一站，我们体验前往未有的，就像英国老师说的，Lesson Beyond Class。
沙迦科学博物馆
沙迦科学博物馆，位于沙迦媒体城，我们预定了两场精彩的科学Show(Liquid Nitrogen 和Laser Light )，之间，孩子们各自的在科学馆内找到他们自己喜欢的项目，声音的魅力，热气球的原理，太空的演变等等;博物馆的老师们给孩子们讲解不同实验的原理，这可算是实地课堂，学到的都是自己体验到的.....这一站我们认识到科学的魅力。
Green Planet-绿色星球
或许就像迪拜酋长所说，迪拜要做的就是让世界惊叹的事情，把亚马逊的热带雨林搬到迪拜是怎样的感受，孩子们已经迫不及待。进入室内热带雨林之后，向导给我们解释热带雨林的生态系统，互动的活动让孩子们一下子就融入到这个户外课堂，这也许就是大自然的魅力。之后我们进入雨林，探索位于雨林不同阶层的植被和动物，孩子们说学校的无围墙课程都没有这个丰富，最后孩子们和老师合影留念......这一站，孩子们不仅收获热带雨林的知识，同时也了解生态系统的重要性。
