两学一做组织生活会报告单

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　　两学一做组织生活会报告单【一】

　　按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

　　一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

　　二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

　　三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

　　四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

　　两学一做组织生活会报告单【二】

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　根据《方案》安排，两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话，做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过，笔者认为，国家的顶层设计虽好，但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实，才能使学习教育取得良好的成效，达到预期的目的。

　　近年来，国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中，仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的‘三严三实’专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本，但是却没有认真习读;虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写;虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑、入心……

　　“两学一做”基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节;最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。

　　另一方面，做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照“两学”内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并逗硬考核，这样才可能取得实效。

　　总之，每一名党员应当牢记，“两学一做”绝不是一次活动，抓好落实是关键。

　　两学一做组织生活会报告单【三】

　　6月15日下午，上海市委副书记、市长杨雄参加他所在的市政府研究室党支部“两学一做”组织生活会，围绕如何做一名合格的共产党员，和大家交流认识和体会。杨雄说，“两学一做”，基础在学，关键在做。做合格党员，是学习教育的着眼点和落脚点，要始终坚定理想信念、保持对党绝对忠诚、站稳群众立场、严守党的各项纪律、加强思想道德修养，不断以“两学一做”学习教育的新成效，推动本市各项工作开创新局面。

　　会上，市政府研究室党支部书记陈洁通报了支部前期开展“两学一做”学习教育的情况和下一阶段工作计划。支部5位党员联系个人思想和基层挂职等工作实际，交流了学习体会。大家谈到，面对新情况和新问题，既要学深悟透党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，又要在实际工作中勇于发挥党员干部先锋模范作用，弘扬责任担当意识，扎实有效地推进各项工作。基层是服务人民群众的主阵地，检验“两学一做”学习教育的成效，关键在于为人民群众办实事、解难题。今后要把理论学习和实践更加紧密地结合起来，当好市领导的参谋助手。

　　杨雄认真聆听，不时记录，与大家讨论交流。他说，做一名合格的共产党员，理想信念是主心骨。坚定理想信念，首先要内化于心，关键要加强理论学习，使理想信念入脑入心。要通过深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，进一步强化信仰追求，把牢世界观、人生观、价值观这个总开关。其次要外化于行，把远大的理想信念落实到当前、落实到个人、落实到具体行动中、落实到岗位工作上。党员姓“党”，做一名合格的共产党员，要始终保持对党绝对忠诚，进一步增强党的意识和党员意识，在党为党，爱党、信党、护党、跟党走，始终向党中央看齐。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是我们党区别于其他政党的关键所在，一名合格的共产党员，要须臾不忘群众观点，始终站稳群众立场，把群众利益放在第一位，从群众关心的问题入手，帮助广大群众排忧解难。

　　杨雄指出，党的纪律是党的生命线，做一名合格的共产党员，必须严守党的各项纪律规矩。要强化纪律观念，增强政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、生活纪律、工作纪律、保密纪律等各项纪律意识。高尚的道德情操是共产党人的鲜明特征，做一名合格的共产党员，必须自觉践行社会主义核心价值观，不断加强思想道德修养，要见贤思齐，重视家风建设。

　　杨雄强调，市政府研究室等机关部门是市政府的重要参谋助手，理论学习要更深更透，做到学以致用，把学习成果切实转化到各项具体工作中。对照合格党员的“24字标准”，立身做事标准要更高更严。要深入基层、深入群众，把基层和群众的心声意愿反映上来，把基层和群众的经验创造提炼出来，为市领导决策提供重要参考。