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校团委书记述职报告
敬的董事会、校长室，各位领导：
大家下午好!本学期承蒙董事会、校长室信任，我有幸担任了校团委书记和七年级主任职务。接收任务时，我就梳理了工作内容，制定了工作目标。校团委书记分管全校团员和少先队的组织生活;新团员发展;组织升旗仪式;“**之星”评选;配合政教处开展德育活动;学校广播站和网站工作，发挥舆论阵地作用;校园文化氛围营造等工作。七年级主任分管七年级的教育教学的全面工作。德育工作已养成教育为主线，以习惯养成为主抓，以德育活动为助推。在全年级倡导“社会主义核心价值观”、《中学生日常行为规范》、“好习惯就是好教育”等。教学工作以“备课、上课、作业、测试”四个环节为抓手，关注“优等生培养、中等生提高、后进生转化”，做好月考分析与整改，做好学生评教、座谈等。
时光荏苒，回想一学期的工作，虽然不至于碌碌无为，但是还存在很多不足。下面将从工作成绩、存在问题、反思与整改、工作目标四个方面进行述职。
一、工作成绩
(一)团委书记
完成以下31项工作任务：
1、及时更换校园橱窗;
2、评选“**之星”;
3、组织升旗仪式;
4、配合学校活动宣传、拍照、材料挂网(36篇稿件);
5、征订《少年博览》《安徽青年报》《中国青年报》《中华魂》读本等上级要求的材料;
6、完成全国第19届推广普通话相关活动;
7、每大周上报周总结和下周计划;
8、上报禁毒知识竞赛、“状元郎”杯法律知识竞赛材料;
9、完成合肥市第6届中学生模拟联合国参与任务获组织奖;
10、清查全校团员数量，上报今年新发展团员信息，收缴团费上报;
11、完成教师添加“幸福**”微信工作;
12、组织“迎十一”教职工篮球赛;
13、“立家规、传家训”教师书法大赛作品上报;
14、上报“敬老日”图片和文字材料;
15、配合完成“外研社杯复赛”的接待宣传工作;
16、第9届校运会宣传工作;
17、节日或月考前的广播特别节目;
18、上报民办教育专刊的材料上报;
19、转发致全市中小学生的一封信;
20、第5届《中国教师报》全国教师读报征文上报;
21、上报公安部校园网站排查材料;
22、上报“小记者信息”;
23、上报教体局2016中小学有关图片材料;
24、组织参加**县中学生辩论赛，高中组获二等奖，初中组获三等奖，董武飞获“最佳辩手”奖;
25、组织参加**县少先队辅导员说课大赛;
26、上报国家宪法日活动图片及资料;
27、组织开展**县“慈善一日捐”上报捐款;
28、归纳收集本学期学校获奖情况并挂网;
29、组织“新年迎新茶话会”并挂网;
30、组织为“吴涛”老师募捐一事;
31、按时完成4个月对团委同志的月度考核。
主要工作成绩：
1、团结了团委同志，带出一支执行力强的团队;
2、及时完成上级部门、校长室、政教处布置的任务;
3、在团委负责的参赛活动中获奖;
4、团委工作职责明确，各司其职各负其职，思路清楚脉络清晰。
(二)七年级主任
1、形成年级教师团队，十位教师支撑整个年级;
2、接受221位同学，经申请劝退张海涛，转入夏子阳，现有221名同学，控流工作完成良好;
3、年级组认真落实领导推门听课制度，听课60节;
4、认真完成4次全员月度考核任务;
5、认真组织月考，分析与整改;
6、落实“教研活动月”，制定方案，并具体落实;
7、及时调整因教师离职产生的教师缺额和课程情况，把损失降到最低;
8、年级学生成绩从入学来的基础较差，实现稳中有升;“民协考试”中语文与总成绩差距3.01分;数学差距9.97分;英语差距10.71分。对于同学们的表现我还是满意的。
9、学生养成教育落实较好，无安全责任事故发生。
二、存在问题
(一)团委书记
1、“家风家规家训伴我成长”书信征文活动未完成，已接受量化;
2、“中华魂”征文，“红红火火过大年”图片材料上报，“中国散文之乡”校园散文大赛三项活动分别按要求要在年后，4月份，8月份完成;
3、因每位教师职务多，教学任务重感觉劳累，特别是活动多大量调课，存难情绪;
4、少部分存在完成任务质量不高问题;
5、对校团委在学校管理中的归属问题存疑惑，困扰团委同志。
(二)七年级主任
1、学生学籍问题，因部分学生留级或小学是问题学籍，导致少数学生学籍成问题;
2、教师缺编，音体美信等由各中心管理，导致年级辅助教师紧张，考试、活动等成为困难;
3、年级学生成绩提升还未达到理想预期，随着教学任务的加多，教学难度的加大，学生成绩还有可能下滑;
4、年级组领导身兼职务较多，有时难免监管不到位。
三、反思与整改
(一)团委书记
1、对于布置的任务应备忘，有困难可以反映，坚决不再出现有任务未完成的情况。
2、进一步理清团委工作思路，明确团委工作任务和职责，对团委发展、广播站、网站的工作督促好，监管好。
3、对校团委目前的归属问题，不要刻意深究，一心为学校一心为工作。
4、对团委同志的工作过程督促监管，确保工作高质量。
(二)七年级主任
1、加强年级组自身学习，加强理论修养和实践培训，率先垂范，加强团结，打造七年级教师成为统一思想、执行力强的团队;
2、对新教师进行跟踪培训，实行“青蓝结对”，力争让新教师早日成熟，成为我校中坚力量;
3、进一步加强学生养成教育，培养良好习惯，减少安全隐患;
4、进一步严格全员月度考核，加强过程性监管;
5、进一步关注学生学籍问题，力求早日解决;
6、对年级组领导自身，应梳理好工作思路，把大量时间投入到年级教学工作中去。
四、工作目标
(一)、团委书记
1、领导垂范，雷厉风行，打造更加团结，执行力强的团队;
2、保质保量完成校长室布置的任务;
3、按时对全体团委同志月考考核，过程性监管。
4、提前谋划，确保下学期大事有序推进，我们把下学期工作重点放在“文化艺术节”展演和中高会三大考听力服务上，力争完成好任务。
(二)、七年级主任
1、打造年级组团队，形成凝聚力战斗力，促进教育教学工作有序开展;
2、进一步对学生养成教育，实现年级学生良好习惯品德高尚目标;
3、继续“三生战略”，力求年级成绩更上一层楼。
我除担任校团委书记和七年级年级主任职务外，还担任七(2)班的语文老师一职。作为一名教师，我最看重的也是一线教学工作。身为教学领导，又为一线教师，倍感压力。只有教学成绩的优秀，才是我在年级教学领导工作中的话语权。为此，除少有的经验外，更多的用时间和勤奋去努力。
(一)、工作成绩
严格按照学校校长室、教务处的要求，完成个人教学任务。本学期以来，学校强调“高效课堂”“三生战略”，本人也是根据学校政策落实个人教学。现阶段2班学生有43人，成绩呈正三角形分布。本人首先按照学校教务处和年级部安排的工作计划完成任务，做到保证在课堂上完成教学任务，在课下完成作业批改和订正，以及课间与自习对学生的辅导。备课时，根据学情，制定教学环节设置重难点。紧紧围绕如何调动学生学习积极性?怎样把学生上课注意力调节到课堂上来?上课时，我积极利用多媒体和个人兴趣爱好调动学生参与度，注重上课环节的效果。鼓励学生学思结合，教给学生阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，因而学生上我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化，提醒学生整理好课堂笔记，总结一下本节课的收获。作业，我加大了“微测”量，基本做到早读必微测，引导学生带着任务早读。对作业我会及时批改，并作记录，课上点名指出错误，提高订正针对性。测试，也是一下注重题目的选择，既体现基础又反映掌握情况，我也会及时批改及时反馈，作好记录，针对订正。在学校第一次月考和期中考试中，七(2)班语文都名列第一。
(二)、存在问题
课本改版，对于我们老师来说大多也是第一次教授，难免把握不准指导不透。本册书特别强调阅读的重要性，但是我们面对的学情是大部分学生不能自觉学习，需要老师带读和集体朗读的形式来解决问题。学生小学的学习习惯的不好带入初中，不好的习惯难以改变，上课走神和开小差的情况时有发生，书写不认真，不善于思考问题。在考试中发现，诗歌默写还不错但是到现代文等动脑筋思考的问题就不行。作文的问题也很大，字数不够，不整洁等问题，虽多次强调但是就是有学生改不了，更主要的是没有思路，不知道怎么写，不想写等。
(三)、反思与整改
在今后的语文教学工作中应该注意以下这些方面：以课文为题，提高阅读能力，以课文为范本提高写作能力。坚持以一切学生为中心的理念，无论备课上课和课后辅导，都要考虑学生的兴趣。要让学生多读多写，提高文学水平。自己也要勤于反思，积累教学经验进行教育教研，解决实际问题，多多加强理论学习，提高理论水平。
(四)、下一步实现目标
保持班级成绩年级中高水平，加大对课本研究力度，提升个人教学水平。
“只为成功找方法，不为失败找理由。”工作是人干出来的，奇迹也是人创造的。感谢董事会、校长室的信任给我提供的一个学习的平台，一学期的工作更让我得到锻炼和升华。本人决心在团委方面：团结下属，统一思想，合理谋划，抓好落实，职责明确，及时总结;在年级组方面：团结集体，率先垂范，走进课堂，走进学生，勤于调查，反思总结;在个人教学方面：勤于学习，乐于请教，钻研教材，研讨教法，关爱学生，勤于总结。
任务多，责任大。本人一定理清思路，抓好制度贯彻落实，以勤奋和时间为保证，力争做好团委、年级和个人工作。最后祝**中学蒸蒸日上、再续辉煌;祝各位领导工作顺心、身体健康。谢谢!
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