紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，认真贯彻中央和省、市委的决策部署。下面是留学网为您整理的【党的群众路线演讲稿】，供您参考！
【党的群众路线 演讲稿一】
同志们：
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。按照镇党委统一部署，我村党的群众教育路线实践活动从现在起到9月份结束，因此全村广大党员干部，要以高度的政治责任感和使命感，切实按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求，以更高的标准、更大的力度，扎扎实实的开展好教育实践活动。
下面，根据上级部署和有关要求，我谈一谈自己对这次群众路线教育活动的理解和认识：
一、开展教育实践活动是党的十八大作出的一项重大部署，思想认识必须到位，密切党群干群关系，客观要求开展群众路线教育实践活动。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党之所以能够不断发展壮大，战胜各种艰难险阻，从胜利走向新的胜利，根本原因就在于坚决贯彻执行党的群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得了人民群众的衷心拥护和支持。党和群众的血肉联系。我们决不能听之任之，任其发展，必须认真整改，认真解决。
二、开展教育实践活动是紧扣“为民、务实、清廉”的一次主题活动，总体要求必须把握准确
三、开展教育实践活动是对作风问题进行的一次大排查、大检修、大扫除。
一要找准问题不含糊。只有找准问题，才能整改到位、取得实效。经初步查找，我村“四风”问题可以概括为这样几个方面：一是党性不强;二是作风不实;三是纪律不严;四是为政不廉。上述问题，干部党员要从自身查找“四风”方面的典型案例，认真剖析，把问题找准。
二要扭住重点不放松。这次教育实践活动的重点对象是村领导班子和党员干部。
三要分类推进不动摇。要重点解决组织软弱涣散、带领群众致富办法不多、组织发动群众能力不强、党组织管理不规范等问题，进一步增强服务群众的能力，推进服务型基层党组织建设。
四、开展教育实践活动是检验执政能力、提升执政水平的一次生动实践，重要环节必须扎扎实实。
同志们，这次教育实践活动时间紧、要求高、任务重，是我村当前最大的政治任务。全村广大党员干部，要严格按照镇党委的统一部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，抓好落实，以实际行动为打造美好蜈蚣桥作出自己的贡献。
【党的群众路线 演讲稿二】
同志们：
经县委常委会研究，报市委督导组同意，召开全县党的群众路线教育实践活动，主要任务是：认真贯彻落实中央、省委教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和市委教育实践活动动员会议精神，对我县的教育实践活动进行具体安排部署。
在全党上下深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署。根据中央统一部署，党的群众路线教育实践活动自上而下分两批进行，每批大体安排半年时间，第一批活动已于今年1月底基本结束，第二批活动为市县各级领导机关及其直属单位和基层党组织，已于2月中旬全面启动，到2014年9月基本结束。
中央、省委和市委对第二批教育实践活动高度重视。1月20日，中央召开了教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，习近平总书记在会上发表了重要讲话，系统总结了第一批活动的重要成果、有效做法和宝贵经验，深刻阐述了第二批活动的重大意义、目标要求、重点任务和主要举措。1月24日，省委召开了全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，2月20日，市委召开了全市教育实践活动动员会议，省委袁纯清书记和市委张九萍书记分别作了重要讲话，提出了明确要求，为我们开展活动指明了方向。
我县按照中央和省、市委的决策部署，提前谋划，做了大量前期工作，为全县教育实践活动的顺利启动打下了坚实的思想、组织和工作基础。一会儿，市委第七督导组组长酒国平同志将作重要讲话，我们务必要认真抓好贯彻落实。下面，根据县委常委会议讨论的意见，我讲三个方面的意见。
一、统一思想，提高认识，深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央在新形势下坚持从严治党、加强党的建设的重大举措。全县各级基层党组织、广大党员干部一定要把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，切实增强思想自觉和行动自觉，以强烈的责任感、使命感和紧迫感抓好教育实践活动。
(一)开展教育实践活动，是夯实党的基层基础的重大举措。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有赢得群众的拥护和信任，党的执政基础和执政地位才能得到巩固和加强。我县参与教育实践活动对象涉及全县768个基层党组织、14850名党员、93个科级单位和3个县管重点企业，涵盖直接联系服务群众的机关、乡村、企业和执法、监管部门及窗口单位、服务行业等与群众联系密切的基层组织。这些基层单位、基层组织是我们全部工作战斗力的基础，直接承担着推动改革发展稳定的重要职责，是落实县委决策部署的主体。把这次教育实践活动组织好、推动好，抓基层、打基础就有了宽广的平台和有力的抓手，就会使联系服务群众的“最后一公里”更加畅通、更加便捷，从而使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。
(二)开展教育实践活动，是坚定不移走“绿色崛起、多元发展”之路的现实需要。在年初召开的全县三级干部暨劳模会议、县“两会”上，县委强调要坚定不移走“绿色崛起、多元发展”之路，这既是贯彻市委“一争三快两率先”战略部署的实际行动，也是推动我县转型跨越发展的务实举措。面对率先走出后发地区转型发展新路的全新难题，面对全面建成小康社会的繁重任务，面对还是省级贫困县的县情，决定了我们每前进一步都要付出比别人更多的艰辛和努力。开展教育实践活动，就是要充分发扬密切联系群众的优良传统和宝贵优势，把全县上下最大程度凝聚起来，鼓足精气神，汇聚正能量，对认准的事要不动摇、不徘徊、不折腾，知难而进，锲而不舍，一鼓作气干到底，持之以恒抓到底。这样，我们建设富裕和谐幸福的美丽陵川的目标就一定能够实现。
(三)开展教育实践活动，是解决人民群众反映强烈突出问题的迫切要求。坚持问题导向，解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是活动取得实效的关键。习近平总书记在第一批教育实践活动总结暨第二批部署会议上，从四个层面列举并剖析了全党在“四风”方面比较突出的19种具体表现，振聋发聩。袁纯清书记、张九萍书记在全省、全市动员大会上，也都以较大篇幅强调了在“四风”方面存在的突出问题。我们必须清醒地看到，我县党员干部主流是好的，但是习近平总书记、袁纯清书记、张九萍书记所指出的“四风”问题，在我县党员干部队伍中都有不同程度的体现，有的甚至还比较严重。具体表现是：
在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效，贪图虚名、弄虚作假。反映在一些领导干部中，有的把学习当成负担，装装门面、摆摆样子，学用脱节;有的下基层不够深入，不能真正了解情况和解决问题;有的唱功好、做功差，作风漂浮、落实不力，工作底数不清、基层情况不明;有的阳奉阴违，说一套、做一套，搞上有政策、下有对策;有的擅做表面文章，摆花架子，追求短期“政绩”。反映在一些县直单位中，有的以会议落实会议，把工作一级一级往下推，会议开了，文件发了，最后工作却不了了之;有的缺乏“钉钉子”的精神，致使重点项目建设、工业转型升级等不少工作没有实际成效;有的上报的招商项目数量不少、投资金额也不小，但就是看不到项目落地。
反映在一些执法监管部门、窗口单位和服务行业中，有的口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾;有的行为规范写在纸上、贴在墙上、显示在电子屏幕上，装点门面、不真办事;有的推诿扯皮、设卡拖拉，“踢皮球”、“中梗阻”;有的部门虽然精简了审批环节，但审批事项的前置条件较多，企业办一件事情依然费尽周折，让办事同志“跑断了腿、说破了嘴、伤透了心”。反映在一些乡镇、村、社区等其他基层组织，有的热衷于搞“示范基地”、“样板工程”，不讲经济效益和社会效益;有的规章制度如村务公开等，执行不严格，形同虚设;有的实事工程没有做到善做善成，在群众中产生不良影响。
在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，官气十足、不负责任。反映在一些领导干部中，有的宗旨意识淡薄，疏远群众、脱离基层，在“三联一住”和“访知解”活动中，实际行动少，成效不明显;有的自我感觉良好，总觉得“自己高明、别人不行”，容不下他人，听不得不同意见，作决策喜欢拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人;有的整天把心思用在搞关系上，考虑的是怎么发展自己，不是怎么发展事业，对官场信息灵敏，对项目信息充耳不闻;有的开会想来就来、不想来就不来，正职让副职替，副职让科长替，科长让科员替。特别是有的缺乏担当精神，当个人承担的工作压力增大时，面对艰巨繁重的工作任务，不是迎难而上、主动作为、接受组织考验，而是卸担子、撂挑子、当逃兵，完全丧失了战胜困难的信心和干事创业的热情。
反映在一些县直单位中，有的本位主义突出，把部门利益凌驾于全局之上，对县委、县政府部署的工作，有利就争，麻烦的就推;有的衙门习气严重，闭门造车，坐而论道，机遇意识差，长于揣着报告在县里打转转，怯于走出去争取项目争取资金;有的部门之间不注重配合，各吹各的号，各唱各的调，互不通气，互不买账，工作形不成合力;有的办事效率低下，服务意识差，门难进、脸难看、话难听、事难办的问题仍然突出，让群众跑来跑去，部门转来转去;有的作风松懈、纪律松弛，上班时间斗地主、玩手机、逛淘宝或随意离开工作岗位外出溜达消遣。
反映在一些执法监管部门、窗口单位和服务行业中，有的监管不力，致使群众反映的一些热点难点问题不能得到很好解决;有的服务意识差，在一些行业还存在不正之风;有的办事执法有失公正，搞选择性执法，随意性执法，“人情风”浓厚，普通群众办事难上加难;反映在一些乡镇、村、社区等其他基层组织中，有的方法简单粗暴，对待群众冷、硬、横、推，“通不通、三分钟”，漠视群众利益，忽视群众疾苦，对群众诉求敷衍塞责，矛盾上交;有的落实惠民政策缩水走样、“克斤扣两”，好事办不好;有的在解决村级班子软弱涣散问题上措施不力，造成个别村不稳定，形成群体性上访，增加了社会不稳定因素。
在享乐主义方面，主要表现为精神懈怠、不思进取，安于现状、情趣低俗，追名逐利、贪图享受。反映在一些领导干部中，有的不学无术，精神空虚，胸无大志，在岗不敬业，履职不尽责，“当一天和尚撞一天钟”; 有的思想保守，观念陈旧，小富则安，小进则满;有的安逸成性，贪图享乐，心思不放在工作上，奉行及时行乐的人生哲学;有的不敢担当，不敢负责，对正确的不敢坚持，对错误的不敢旗帜鲜明地抵制，乐于做老好人，宁可不干事，确保不出事。
反映在一些县直单位中，有的因循守旧、按部就班，只求过得去，不求过得硬;有的缺乏进取意识，不能够走出去争资金、跑项目，工作上满足于四平八稳、看摊守本。反映在一些执法监管部门、窗口单位和服务行业，有的只讲特权，不讲服务;有的出工不出力，“懒政”现象严重。反映在一些乡镇、村、社区等基层组织中，有的不安心基层工作，上班到岗“点卯”、下班回城“走读”;有的缺乏干事创业激情，经常喝点小酒，打点小牌，贪点小利，甘当“守摊干部”、“维持会长”。
在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，甚至以权谋私、腐化堕落。反映在一些领导干部中，有的相互吃请，以各种名义拉拉扯扯;有的在婚丧嫁娶等方面不能带头破除陈规陋习，不能为群众起到示范表率作用。特别是有的不是把主要精力放在工作上，而是挖空心思、变着花样贪污受贿、侵吞公款，走上了违法犯罪的道路。反映在一些县直单位中，有的图面子，超标准接待，造成 “三公”经费超支;有的办公用房明搬暗不搬、公车私用、公车私照等问题仍然存在。反映在一些执法监管部门、窗口单位和服务行业中，有的变相敛财，搞搭车行为和服务捆绑;有的不给好处不办事、收了好处乱办事，吃拿卡要现象时有发生。
反映在一些乡镇、村、社区及其他基层组织中，有的克扣群众财物，侵犯群众利益，甚至打白条、耍赖帐;有的虚报冒领，落实支农惠农政策不到位;有的在低保办理、救灾物资发放、扶贫慰问等方面优亲厚友，不能一碗水端平等等。开展群众路线教育实践活动，就是要让全县党员干部警醒起来，以刮骨疗毒的决心，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，对“四风”问题来一次大排查、大扫除，边学边改、边查边改、边整边改，切实把教育实践活动办成人民群众满意工程。
二、明确目标，把握要求，推进教育实践活动扎实有效开展
中央、省委和市委都对第二批教育实践活动作出了明确要求，主要内容是为民、务实、清廉;重点对象是县级领导机关、领导班子和领导干部;切入点是贯彻落实中央八项规定、进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题;主要任务是聚焦“四风”问题，教育引导全县党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色;基本原则是坚持正面教育为主，坚持以整风精神开展批评与自我批评，坚持讲求实效;基本遵循是习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上提出的五个“更加注重”，即要更加注重发挥群众积极性，更加注重问题导向，更加注重严格要求，更加注重衔接带动，更加注重分类指导;时间安排是：县、乡、村梯次展开、压茬进行，每个层次相隔时间大体为两周左右。
县四大班子从现在开始;乡镇、县直机关和企事业单位到3月20日左右开始;农村(社区)及其他基层组织到4月上旬开始。今天随会印发的《实施方案》，全面贯彻了中央要求和市委部署，紧密结合了我县实际，明确了活动开展的目标要求和时间安排，是搞好教育实践活动的指导性文件。全县各级基层党组织、各单位一定要认真学习领会、抓好贯彻落实，确保活动善始善终、善做善成。
为扎实有效开展好教育实践活动，确保取得群众满意的效果，要注重把握好以下几个方面：
(一)认真贯彻“一个总要求”。习近平总书记指出，开展第二批教育实践活动，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，保持共产党员良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党员的政治本色。
“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风突出问题进行专项治理。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这4句话12个字，概括起来就是要求我们做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过教育实践活动，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
(二)抓实抓好“三个环节”。就是要紧扣学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重要环节，出实招、鼓实劲、办实事、求实效，真正做到“不虚”、“不空”、“不偏”。 学习教育要“真对真”。重点是深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记的系列重要讲话精神，扎实开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型“五项教育”，采取专家辅导、典型带动、开展讨论、现场交流等多种办法，不断丰富学习内容，创新学习形式，增强学习实效。查摆问题要“实打实”。就是按照“为民务实清廉”要求，对照“四风”方面的种种表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的形式，切实把问题找出来，找到点子上、找到关键处。
要突出一个“深”字，对“四风”方面的突出问题多往深处挖、细处照，必要时用上“放大镜”和“显微镜”，把差距看得更透彻、更清楚一些;突出一个“实”字，查摆问题一定要找出“实例”、敢用事实说话，不淡化、不隐瞒、不遮丑;突出一个“真”字，敢于素面朝天，照“真容”、露“真相”，为修身正己找到真实依据、奠定坚实基础。特别是要结合我县开展的四大班子“三联一住”和“访知解”活动，结合开展的“党员服务在基层”活动，引导全县党员干部深入基层，深入群众，虚心听取方方面面的意见和建议，让群众担当评判员和监督员。整改落实要“硬碰硬”。
就是要盯住作风问题不放，从具体事抓起，从身边事做起，从群众最不满意的事改起，确保取得实实在在的整改成效。要制定整改方案，抓住重点问题，做到“四明确一承诺”，即明确整改项目和内容，明确整改目标和时限要求，明确整改措施和办法，明确整改责任领导、具体责任人和承办单位，向群众作出整改承诺，一项一项抓好整改落实。
(三)聚焦解决“四风”问题。就是要对准焦距、找准穴位、抓住要害，以壮士断腕的勇气和决心，重点解决好“四风”方面存在的突出问题。狠刹形式主义，就是要弘扬求真务实之风，端正学风，整治“文山会海”，清理和规范各类检查考核评比;大力弘扬真抓实干、不浮不躁的思想作风，弘扬雷厉风行、勇于担当的工作作风，踏石留印、抓铁有痕，真正把思想用在干工作上，把功夫下到抓落实上。各级领导干部每年要形成1-2篇有价值的调研报告，推动1-2个涉及分管领域重大问题的解决;重点工作要制定时间进度表，一月一报告，一季度一分析，半年一通报。
对于假情况、假数字、假政绩，要严肃处理。狠刹官僚主义，就是破除官本位思想，牢固树立“亲民爱民、人民至上”的思想理念，着力解决在教育医疗、社会保障、征地拆迁、贫困救助等与人民群众切身利益方面存在的突出问题，扎扎实实办一批群众看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要提高办事效率，坚决遏制与民争利、吃拿卡要、作风粗暴等歪风邪气。
特别是对给企业找麻烦、给客商设障碍，乃至乱收费、乱罚款、乱摊派等影响发展环境的行为，对不给好处不办事、收了好处乱办事的干部，要出重拳、下猛药，发现一起、处理一起，绝不手软。狠刹享乐主义，就是要着重克服及时行乐思想和特权现象。对超标准使用、占有公用住房、超标准配备使用公务用车的，要全面清理;对利用职权或职务上的影响谋取不正当利益，收受会员卡、商业预付卡和钱物等行为要严肃查处;对“庸、懒、散、慢”的干部要进行批评教育或诫勉谈话;对精神萎靡不振、工作长期不在状态、不思进取的干部，要坚决调整。
狠刹奢靡之风，就是要着重对不遵守公务接待有关规定，用公款宴请、大吃大喝的，要予以通报或曝光，严重的要给予党纪政纪处分。同时，还要全面规范“三公”经费使用，清理检查“小金库”，严禁借开会、调研、考察、检查和培训等名义变相旅游。各级领导干部要做到“政治清醒、思想自律、信仰坚定、乐于奉献”，要“养正气、交益友、读好书、拘小节” ，争当廉洁的楷模、节约的表率、勤俭的标兵。
(四)坚持“五个贯穿始终”。根据中央和省、市委要求，要坚持把解决突出问题贯穿始终。对群众反映强烈的突出问题，凡是能够及早解决的就尽快解决，立说立行、马上就改;一时难以解决的要抓紧创造条件积极解决，不等待观望、不敷衍塞责，不留尾巴、不踢皮球，让人民群众看到我们敢于解决问题的决心、善于解决问题的能力，确保教育实践活动取得群众看得见的满意成果。 要坚持把整风精神贯穿始终。
在整个教育实践活动中，要始终坚持整风精神，体现“认真”二字，切实做到“六个不搞”：不搞先表扬、后建议，不搞避实就虚、文过饰非，不搞只摆现象、不查本质，不搞好人主义、一团和气，不搞发泄私愤，不搞无原则的纷争，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。 要坚持把领导带头贯穿始终。习近平总书记强调，作风建设一定要从上头抓起。只有领导干部身先士卒，说话办事才有底气，规章制度才有权威。全县各级党员领导干部，从一开始就要把自己摆进去，高标准、严要求，真正做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”。
县四大班子要带头开展教育实践活动，特别是常委同志要切实做到“五个带头”：带头深入学习思考,带头沉下去调研征求意见,带头摆进去剖析存在问题,带头严肃认真开展批评与自我批评，带头转变作风抓好整改落实,切实为全县当好表率、作好示范。要坚持把开门搞活动贯穿始终。这次教育实践活动开在群众家门口，干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚。问题有没有解决，群众感受最真切，必须坚持开门搞活动。每个环节都组织群众有序参与，广泛听取群众意见，虚心向群众问计、诚心听群众评议、真心为群众解难，避免自说自话，切忌自弹自唱。
要坚持把制度建设贯穿始终。对我县贯彻群众路线已有的制度，经实践检验行之有效的，要长期坚持下去;不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。要研究制定新制度。从活动一开始，就要重视研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据。特别是要注重总结活动中涌现出来的好经验好做法，及时上升为制度规范。同时还要坚持一手立规矩，一手抓整改，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动改进作风常态化长效化。
三、加强领导，精心组织，确保教育实践活动取得实实在在的成效
能否走好群众路线，检验的是执政信念，考验的是执政能力。各乡镇、各部门要把教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，确保活动扎实开展、取得实效。
(一)加强领导，落实责任。抓好教育实践活动，关键在领导，责任在班子。为了加强对活动的组织领导，县委成立了活动领导小组。各成员单位要认真履责，积极配合，形成合力。各级党组织是活动的主体，要全面负责本乡镇本部门的活动开展，要抓紧成立相应的组织机构，尽早启动和开展各项工作。做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。各单位主要领导要切实履行第一责任人的职责，亲自抓、主动抓、靠前抓，既当指挥员，又当战斗员，保证各项要求落到实处。
(二)结合实际，分类指导。分类指导既是思想方法，也是工作方法。党政机关、企事业单位和农村、社区情况不同，开展活动要从实际出发，有针对性地提出教育实践活动的具体要求，不搞“一锅煮、一刀切”。要按照“规定动作做到位、自选动作有创新”的标准，结合本单位实际，灵活掌握时间进度，精心设计和创新富有特色、实在具体的活动载体，以群众喜闻乐见的形式，推动每个环节工作的落实。
(三)严格要求，搞好督导。督促检查是推进工作落实的一个重要手段，也是历次党内教育活动的一条重要经验。县委派出了10个督导组，对活动进行全程督导检查。督导组要切实履行好自身职责，做到依靠不依赖、到位不越位、督办不包办。要坚持把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督促检查上，对有不足之处的要明确指出，对有问题的要责其纠正，对走过场的要严肃批评、督促整改，严格把好每个环节的关口，坚持以每一个环节的高质量，确保整个活动的高质量。各单位党组织要积极支持、密切配合督导组工作，为督导组创造必要条件。
(四)强化宣传，有效引导。这次教育实践活动全党关心、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要加大宣传力度，充分利用全县各类主流媒体，以群众喜闻乐见的形式，宣传中央和省市县委的决策部署，宣传活动的重大意义，宣传活动的目标要求，宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央和省市县委精神上来。要重视典型宣传，既要宣传先进典型，发挥引领示范作用，又要敢于曝光反面典型，发挥警示教育作用。要创新舆论引导方式方法，正面引导网上舆论，为搞好教育实践活动营造良好氛围。
(五)统筹兼顾，协调推进。开展教育实践活动的根本目的，是为推进全县转型跨越发展提供保障。因此，活动开展不能游离于中心工作，出现“两张皮”现象，必须统筹兼顾，合理安排好时间和精力，各项工作都要快启动、快推进、快落实，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。要把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推进工作的强大动力，以经济社会发展新成果检验教育实践活动新成效。
同志们，今天的会议标志着全县党的群众路线教育实践活动正式启动，这是一项重大的政治任务，全党重视、社会关注、群众期盼。我们要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，认真贯彻中央和省、市委的决策部署，在市委督导组的督导和指导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，更加自觉、更加主动地把教育实践活动组织好、开展好，以作风建设的新成效，努力开创我县绿色崛起、多元发展的新局面!
谢谢大家!
小编精心推荐阅读
演讲稿范文 | 演讲稿格式 | 演讲技巧 | 演讲稿开场白 | 演讲稿怎么写
小编精心推荐阅读