2017年教师资格证考试美术模拟试题(二)

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　　一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)

　　1.下面不属于水彩画“干画法”技法的是(　　)。

　　A.罩色

　　B.重叠

　　C.枯笔

　　D.接色

　　2.秦始皇兵马俑所代表的秦代大型雕塑所具有的特点是(　　)。

　　A.写实逼真

　　B.写实生动

　　C.诙谐幽默

　　D.手法简洁

　　3.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中为(　　)。

　　A.南唐画家

　　B.西蜀画家

　　C.宋代画家

　　D.唐代画家

　　4.玉琮是浙江余姚(　　)文化墓葬中出土象征权力的器物。

　　A.红山

　　B.良渚

　　C.马家窑

　　D.仰韶

　　5.该作品的作者是(　　)。

　　A.周昉

　　B.吴道子

　　C.张萱

　　D.孙位

　　6.“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中”是(　　)说的。

　　A.谢赫

　　B.曹不兴

　　C.顾恺之

　　D.张僧繇

　　7.著名壁画《逃亡埃及》的作者是(　　)。

　　A.贝里尼

　　B.贝尼尼

　　C.达·芬奇

　　D.乔托

　　8.下列作品中哪幅画作不是新古典主义安格尔的作品?(　　)

　　A.《大宫女》

　　B.《土耳其浴室》

　　C.《泉》

　　D.《阿卡迪亚的牧人》

　　9.《老村长像》是古埃及(　　)时期写实主义的代表作。

　　A.新王国

　　B.后王国

　　C.中王国

　　D.古王国

　　10.巴黎圣母院的建筑形式属于(　　)。

　　A.罗马式建筑

　　B.拜占庭式建筑

　　C.哥特式建筑

　　D.拉丁式建筑

　　11.下图雕塑的作者是(　　)。

　　A.米隆

　　B.拉斐尔

　　C.大卫

　　D.多纳太罗

　　12.美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对(　　)的改革。

　　A.教学途径和教学目标

　　B.教学过程和教学方法

　　C.教材材料和教学手段

　　D.教学材料和教学目标

　　13.美术课程是以(　　)体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。

　　A.国家标准以及地方

　　B.社会主义核心价值

　　C.学校制度

　　D.党和国家

　　14.以下不属于新课程标准内涵的一项是(　　)。

　　A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容

　　B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架

　　C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求

　　D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议

　　15.美术学习活动大致可分为(　　)和(　　)两类。

　　A.技能欣赏

　　B.技能鉴赏

　　C.创作欣赏

　　D.创作鉴赏

　　16.在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于(　　)。

　　A.诊断性评价

　　B.形成性评价

　　C.总结性评价

　　D.自身评价

　　17.新课标中评价的整体性和综合性在学生美术活动中应体现在(　　)。

　　A.能力和态度

　　B.记录和作业

　　C.过程和结果

　　D.情感和价值

　　18.在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是(　　)。

　　A.“造型·表现”

　　B.“设计·应用”

　　C.“美术·鉴赏”

　　D.“综合·探索”

　　19.下列选项中，属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是(　　)。

　　A.相对评价

　　B.质性评价

　　C.量化评价

　　D.绝对评价

　　20.下列选项中，属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是(　　)。

　　A.大胆表达自己的感受

　　B.简练表达对美术作品的感受

　　C.正确、安全地使用工具和材料

　　D.辨别13种以上的颜色

　　21.形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是(　　)。

　　A.教师的教学经验、智慧和风格

　　B.学生的基础水平、智慧和性格

　　C.学校的教学水平、硬件和环境

　　D.教师的学历水平、能力和性格

　　22.关于教学方法的描述，不正确的是(　　)。

　　A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物

　　B.教学方法对实现教学目标有重要的作用

　　C.教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法

　　D.教学方法一旦形成便具有相对独立性

　　23.美术课教学是体现教育的(　　)精神。

　　A.实践

　　B.人文

　　C.视觉

　　D.审美

　　24.美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的(　　)为核心。

　　A.评价理论和目的

　　B.评价对象

　　C.教学内容

　　D.教学问题

　　25.“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重(　　)。

　　A.创设问题情境

　　B.情感性

　　C.借助多媒体

　　D.故事性

　　26.下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是(　　)。

　　A.分组应该把学习水平相近的分在一起

　　B.分组应该把性格相近的分一组

　　C.小组分配人员应该越多越好

　　D.以上说法都不对

　　二、简答题(本大题共4小题。每小题7分。共28分)

　　27.17世纪荷兰绘画的主要成就是什么?

　　28.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。

　　29.简述自主学习方式的内容。

　　30.如何采用多种方式评价美术作业?

　　三、案例分析题(本大题共2小题。每小题20分，共40分)

　　31.案例：

　　赵老师虽然美术基本功不是很强，但是教学热情很高，整节课上，他不遗余力地大量示范，让学生模仿他的作品.希望通过这种方式来提高教学效果。然而学生仍然画不好，教学效果不理想。

　　问题：请分析教学效果不理想的原因，并提出改进建议。

　　32.案例：

　　某教师发现，部分学生觉得自己画不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现，课堂学习的参与度、完成作业的次数等。并据此评定学生的学期成绩。

　　问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改进建议。

　　四、教学设计题(本大题共1小题，共30分)

　　33.请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。

　　要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。