留学，面试是大家一定会经历的环节，因为面试是面试官对你的初步了解，但是面试的结果却会影响你是否会被录取，那么美国大学面试一般会问道什么问题呢?下面大家随出国留学网小编一起看看吧，希望能给大家提供帮助。
美国大学常见面试问题：
1、你为什么想去美国读书?
学生们对这个问题的答复经常太一般化了。当被问到这个问题的时候，光回答美国学校更好，或者光回答你去过美国，特别喜欢美国是不够的。至少，你得解释美国到底具体是哪一点吸引你了。你以前去美国的时候，喜欢它什么?你认为在美国学习能获得什么在中国或者别的地方得不到的收获?许多学生回答说因为想有更国际化的经历，认识不同国家的人。但是，这个出国去任何国家都可以做到，未必是美国。
另外，最好不要用美国的教育系统作为你想去那里学习的唯一原因。许多学生说比起中国的应试教育，他们更喜欢美国注重讨论和表达意见的通识教育。虽然这是一个想去美国读书的正当理由，但是这个理由太普遍了，不能让你从其他申请者中脱颖而出。只有在你想不到别的理由的时候，才用这个理由。
这里有一个好的回答范例：我对环境保护和电影制作感兴趣，所以我想去一个可以充分利用科学和艺术相关的资源的大学念书。我知道美国大学是最能让我兼顾两个学科的地方，因为美国的教育系统不会限制我，使我只能专注于我的梦想的一个部分。我看过许多美国独立电影制作人的项目，一直梦想能亲临那些我在网上督导的独立电影节或者群体活动。我想在一个给我机会认识和了解那些鼓舞、启示我的电影制作人的地方学习。
2、你的强项和弱项是什么?
回答这个问题的时候，最重要的是学生得用例子支撑他们说的品质。比如，如果一个学生说他自己很“热情”，但是没给出例子来证明他怎么热情，对面试官来说帮助并不大。试着想一些可以让你从申请者中脱颖而出的品质。这个问题是一个你可以谈还没来得及说的、对你来说很重要的经历的好机会。回答这个问题的时候，学生需要找到一个方法正面讲述自己的缺点。指出自己的缺点是件好事，因为这表明你承认你不是一个完美的人，有可以提高的地方，而这是人之常情。但是，你绝对不想讲一个过于负面的特质，或者讲得像你一点也不想改正它一样。你应该承认这个特质是一个弱点，然后解释你怎样努力尝试改正。比如，你不应该说“我是一个思想封闭的人，不太喜欢变化。”而是应该说：“有时候我会犹豫尝试新事物，但是我已经让我的朋友和家人在我害怕或者紧张的时候鼓励我多冒险，或者提醒我，曾经当我尝试了新事情之后我有多喜欢做那些事情。去年，在朋友的鼓励下我第一次坐过山车，那感觉简直太棒了!”
这是一个回答优缺点的好例子：我的强项是我是一个思想开放的人，也是一个好领导。我总是愿意尝试新饭店：我愿意尝试一切新鲜事物!因为这个特质，我对他人的想法总是很开放，从来不把我的想法强加给别人。这对于我领导学校的环境小组很有帮助。在小组会议的时候，我们有时候不知道该选哪种筹款方式，或者不知道该把钱捐到哪里。这时候，我非常擅长让每个人都有机会发表他的观点，也鼓励他们对于不同意见保持开放。然后，我能客观地看待我们有的选项，提出公平的解决方式。我们最近组织了一次塑料瓶回收项目，筹集了超过5000美金捐给当地的净水组织。 我的弱点是有时我难以从领导位置后退一步，有时候会指挥或者代表我的朋友们。不过，我已经让我的朋友们在我太强势的时候提醒我，让我给别人机会领导设计行程或者小组活动。
3、你能讲一个你克服困难的经历吗?
这个问题的目的是要了解你对困难如何应对，也同时让面试官更了解你的成长经历。回答这个问题的时候，你的目标是要讲自己表现为一个成熟的、能从困难中学习和成长的人。要小心选择你的例子：如果你选了一个特别琐碎的例子，比如选择上什么课，那面试官可能觉得你根本没处理过真正重要的事情——你不想给他留下这个印象的!一个好答案得平衡这三个方面：面临的挑战、你的应对、事情的结果。描述情景的时候不要泛泛而谈：你需要告诉面试官那情景究竟是什么，为什么是一个困难的事情。要保证你说得够清楚，面试官能明白困难是什么。记住，面试官不认识你，你可能得给他一点背景信息。
描述你的回应的时候，要保证把重点放在你自己身上。告诉面试官你做了什么来解决挑战。即使和别人合作对于解决问题非常重要，或者别人在解决问题上有更大贡献，你也需要解释你在解决问题上表现出什么自发精神。讲到结果，你得把重点放在这个挑战怎样被，或者没被解决，以及怎样影响你的行为到今天。你解决挑战解决得成功吗?如果成功，你学到了什么?如果没成功，可以直白地告诉面试官!你可以说你还在为解决这个困难做什么努力。记住这个问题的目的是要表现你的成熟，所以着重讲你从这个经历学到了什么。
