加拿大留学个人简历的质量高低将直接影响申请者的成功率。申请加拿大留学,个人简历该写些什么?具体包含哪些内容?一起来看看加拿大高中留学个人简历怎么写吧。
相对于通过留学中介达到留学的目的而言,DIY留学省钱多了。不过对于DIY留学,目前大部分申请者存在一定的理解偏差,特别是作为重要申请内容的文书,其撰写中存在的误区尤为明显。
DIY留学作为一大全新趋势,目前申请者数目占整体自费留学比例虽然尚小,但这一现象并非偶然。以美国为例,其虽然是中国学生的第一大留学目的国,但美国文书独立撰写的普及率不足20%”。通过各种渠道尝试了解留学文书撰写,对于DIY留学尤为必要。
文书显考核力度
作为知名高校云集之地,美国高校的申请竞争激烈度逐年递增,招生官们普遍反映学生官方语言考试成绩不断提高,学校已无法单纯从成绩上做出区分,越来越难以甄别真正的优秀学生。从申请和录取情况看,现在申请者得到的写作指导越来越多,所以对文书的要求也变得愈高。
今年一个很明显的趋势就是美国大学的招生官越来越看重PS(Personal Statement个人陈述信)和Essay(申请作文)的作用,学校加强了对文书写作等软性因素的考核。愈发多的美国大学采用整体招生政策,把申请者看做是一个鲜活的个体,而不再是一个数字”。
特别是从今年8月1日起,美国本科通用申请(CommonApp)系统已升级。升级之后最大的特点是将主申请部分的两篇文书变为一篇,但这并不意味着美国大学对于文书的要求降低,恰恰反而增多。
针对文书考核的影响,主要表现在考察更为系统全面,例如在活动清单的描述部分,字数增加到150个字符;写作部分更新了文书题目;小文书(Short answer)将不再出现在申请主表里等等,这一方面表明美国大学旨在考验学生写作能力,另一方面美国大学招生官依然喜欢听故事”。
名校招收偏好
加拿大顶尖名校有自身的独特文化和特点,并希望招收能与之契合的生源,而招生过程中最有效的方法之一便是通过PS、文书等判断申请者与学校是否匹配。
但中国学生喜欢面面俱到,在研究生申请中各院校要求言简意赅阐述职业目标、教育目标及择校原因时,中国学生无法拿捏好自身特点与学校要求。目前在DIY申请的文书撰写中,国内申请者仍存在不少误区。
中外思维方式的差异也容易导致文书中误区重重,加拿大人更加注重客观事实,更多在于记叙,喜欢品评文章中蕴含的意义,而中国学生重视个人感受,乐于议论,喜欢左右读者思想,因此中国申请者文书中偏爱说空话。
素材适度结合
就此,出国留学网专家建议,芝加哥大学、斯坦福大学、维克森林大学及布朗大学等名校的文书题目繁多,不好理解甚至晦涩难懂。因此DIY撰写前需对所申院校分析比对。
选择的素材亦需适当考虑学校情况,以期体现自己的相关经历、能力及抱负。 但学校希望招收到诚实、勤奋、有抱负的优秀学生,真实地展现自己最为重要,切勿为了迎合风格而失去展现自身特点的机会。
此外,内容细节方面,DIY撰写PS时最好先对自己进行全面评估,进行反复衡量,并预留出周期通常是3个月以上的时间。通常做法是先列大纲,整理基本素材,并对自身具备的品质能力有明确思路,以便于调整。
尽量避免主次不分及过多使用短句,并规避内容空洞或者活动堆积等,应力求主题明确,主次分明,用实例围绕主题进行论证,语句简练有力度,这样更利于招生官发掘申请者的潜力和品质,并易于认为申请者是具有明确目标的人。