高考改革：天津市教委详解“2020新高考”

【 liuxue86.com - 高考改革】

　　出国留学网高考网为大家提供高考改革：天津市教委详解“2020新高考”，更多高考资讯请关注我们网站的更新!

　　高考改革：天津市教委详解“2020新高考”

　　作为全国第二批高考改革试点省市，本市今年正式启动高考招生改革试点工作。走班教学模式、学生生涯规划教育、大学报考指导、学校教育教学管理、教师评价等给各高中带来了挑战和机遇。对于广大家长和学生关心的“新高考”，市教委主任王璟表示，招生考试制度改革的目标主要是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，促进教育公平、提高选拔水平，解决一考定终身的问题。

　　新高考：主要有三大变化

　　取消文理分科：从今年秋季入学的新一届高一年级开始，取消文理分科。2020年将实施“3+3”高考新方案，统一考试科目为语文、数学、外语，高中学业水平等级性考试科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中任选3门。

　　英语一年两考：在原有高考英语听力两次考试基础上，实行笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分。

　　合并高校招生录取批次：从今年高考开始，在录取批次中合并本科一批的A、B两类院校，统一为本科一批，并将本科三批与本科二批合并进行招生。增设艺术类专业市级统考，在部分美术类专业招生中试行平行志愿。

　　新课改：从四个方面入手

　　从今年开始，积极推进与高考改革相适应的高中课程改革，主要做了四个方面的工作。

　　一是完善相关配套政策。先后出台高中课程设置与实施的指导意见、高中学校课程建设的指导意见、高中学生“选课与走班”的指导意见、高中学生发展的指导意见等相关政策文件，为高中课改提供了制度保障。二是开展专项培训。对全市所有高中校长、教育局长、教研室主任进行通识培训，对各学科骨干教师进行专题培训，对所有高中教师进行全员培训，为课改做好师资准备。三是推进高中学生综合素质评价。开发高中学生综合素质评价信息化管理平台，制定高中学生综合素质评价实施办法、管理制度和指导手册，为实施高中学生综合素质评价创造了条件。四是进行试点推动。在全市推广耀华中学、第二十五中学、第二南开学校等校在选课走班、导师制、学生发展指导、综合素质评价及智慧校园建设等方面的改革探索经验成果，起到典型示范引领作用。

　　选课走班：需家长学生配合

　　选课走班是新一轮高中课程改革的一大突出特点，也是大家关注比较多的热点。王璟表示，实行选课走班，需要学生、家长、学校老师共同努力，密切配合。学生要有清醒的自我认识，清楚自己的个性、兴趣爱好和发展潜质，自主选择感兴趣、适合自己的课程。家长要尊重孩子的个性和兴趣爱好，帮助孩子作出符合自身实际的课程选择。学校将专门开设生涯指导课程和学业指导课程，有针对性地组织开展学生学涯规划教育，指导学生更好地认识自己，结合自己的兴趣爱好和个性潜质，做好生涯规划，选好课程。

　　市教委研究出台了选课走班指导意见，并在部分高中进行了改革试点。比如，第二南开学校新高一年级，今年就开设了生涯指导课程和学业指导课程，试行走班制教学。明年，该校将正式实施选课走班，语、数、外三门课程进行统一的行政班教学，其他6门课程学生可自主选择其中3门作为高考计分科目，教师将针对学生的不同特点，因材施教，进行分层教学。

　　明年，市教委将积极推广第二南开学校、天津二中等学校的试点经验。同时，全面落实高中课程设置、课程建设、选课走班、学生发展等相关配套政策，以学生发展核心素养为重点，实施高中学科特色课程建设项目，推进特色高中、品牌高中建设。支持有条件的学校开展普职融通实验探索。用好高中综合素质评价信息化管理平台，开展高中学生综合素质评价工作，确保高考改革和高中课程改革稳步有序实施。

　　2018各科高考大纲汇总

　　小编精心为您推荐：

高考改革信息汇总
北京	上海	重庆	天津	山东	浙江	福建	广东
广西	河南	湖南	湖北	江苏	河北	陕西	内蒙古
山西	贵州	青海	西藏	新疆	四川	宁夏	甘肃
海南	黑龙江	吉林	辽宁	安徽	江西	云南
出国留学网高考改革频道为您提供