由于学业时间和内容的限制，本科生套辞的效果就没有研究生强。后者已经有确定的方向和实践的经验，与教授沟通和探讨起来顺畅得多，和出国留学网小编一起来看看留学套磁信常见问题解析。
1、套磁到底有没有用?
这是许多人发出的质疑。问题的答案其实很简单：对会套磁的人有用，对不会套磁的人没用。有同学说这是废话。是啊，但就是这么浅显的道理好多人不明白。我说给你架飞机让你直接从北京飞长海，免得你坐火车车马劳顿还不安全。于是，会开的人很快到达了，不会开的人就开始埋怨飞机这东西成本太高还不靠谱。
在套磁这个问题上，无非分为两大阵营。觉得有用的那是从中尝到甜头儿或看到别人尝到甜头儿的;觉得没用的，多半是玩儿不转的。就好像在评判一个陌生人之初，我们总是把对我们好的人界定为好人，把对我们不好的人界定为坏人一样。套磁也是一样的情况。
那么，套磁到底能不能给我们带来offer呢?亲爱的版友，如果不行的话，我写这么一篇长文是不是也太招欠了?对于不能纯粹走硬件流的同学来说，套磁几乎是最科学，最低风险，最省时的做法。一次成功的套磁就意味着背后的offer。我们实验室2011fall三人申请，包括我在内两个本科生，一个研究生。共收获8个offer。综合排名(虽然这个意义不大，但很多版友总是喜欢以这个作为衡量标准，所以说一下)一半集中在TOP50以内。全部来自于套磁。个案当然不能说明整体，但至少能说明套磁对一部分人确实起到了作用。
如果说到这儿，你还是觉得写几封信(当然，没这么简单)就能换回全奖offer是天方夜谭的话，那下面的内容你就不用看了。全是鬼扯。
2、什么样的人适合套磁?
我们先来说说什么样的人不适合套磁。事实上，所有的人都应该尝试通过套磁来增大自己的录取几率。只是并不是每个人都能有效的利用这一手段。因此，我们先来看看哪些人套磁的作用不大。
(1) 纯粹走硬件流的同学
这样的同学分布在两个极端。一种是在大学里好好学习，天天自习的。GPA如梦如幻，GRE,TOEFL在保持一贯作风的前提下照样博得满堂彩。于是成为高GPA,高GRE，高TOEFL的三高人群。遗憾的是，这些同学往往没有怎么参加过科研活动，没怎么进过实验室。因此，除了专业课的学习以外，对本专业领域的见识几乎为零。对于这样的同学，如果能弥补缺憾固然很好，如果不能，我建议也不要霸王硬上弓，免得弄巧成拙。只要申请的学校分布较广，总的申请基数较大，总是能“撞”上offer的。
另外一类同学则是硬件条件平平，对专业领域也没有较深的研究，因此处于一个较为尴尬的地步。对于这样的同学，我觉得在申请方式上要有一定的策略。到底是要保综合排名高，还是要优先专业排名，是没全奖不行还是自费也可以考虑。总之，就是一定要取舍，知道自己的底限何在。同时，申请基数一定要大一点。避开竞争激烈的方向。最好能有plan B。
(2) 牛人
牛人的概念大家自行界定。对于这样的人，只要递交材料，总会有offer，很多offer。套磁就显得是多此一举了。
除此以外，我认为所有的同学都应该套磁。注意，这里的套磁不是为了给你直接带来offer(当然，这样更好)，而是要通过套磁让自己明晰自己的专业领域，申请方向，为选校做好准备。一言以蔽之，通过套磁给自己一个准确的定位。
3、什么时候套磁?
这个问题真的因人而异。总的说来有一个原则要把握：当你准备好的时候。什么意思呢?如果你现在依然奔命于各种考试，或是忙着跟在师兄师姐后面在实验室参加课题，那我建议你可以等一等。不要因为看到周围的申请者套磁套的热火朝天，就担心导师都被套完了。事实上，这种担心是多余的。退一万步说，即使导师有可能被别人联系了个遍，你也要明白这样一个道理：申请是一个“择优录取”的过程，而不是“先到先得”。只要我们能够在评审结束以前证明自己更qualified，那就是成功。只要白纸黑字的offer letter没有发出去，那任何的口头承诺都没有效力，都是可以被轻易更改的，这样的例子屡见不鲜。不厚道也好，你骂娘也好，事情本身无可厚非。
那么，如果你一切都已经准备停当，对专业领域有一定的认识，什么时候可以开始套磁呢?答案是越早越好。2011fall已经正式落下帷幕，这就说明2012fall的申请马上就会开始。从现在起到12月初，你拥有整整四个月的时间联系导师。在这个过程中，你会对你已有的专业认识进行纠正，对专业方向有更清晰的把握。更重要的是，在和导师联系的过程中，你会对自己有一个准确的定位。逐渐意识到自己究竟能申请到怎样的学校，后续的申请事宜也就变得水到渠成，顺理成章了。再次强调一下，套磁，归根到底是奔着offer去的，但实现方式并不是大家想象的那样：套到一个导师，中了一个offer。而是要通过套磁给自己一个准确的定位，这会为你的选校作出最有效的判断。一旦你选校结束，你的申请也就结束了。至于申请材料的准备，只要客观的展现自己就好。毕竟，再好的文书也不能把黑的写成白的，把没做过的当成是做过的。
4、套磁信该怎样写?
对于这个问题，我觉得没有必要提供一个什么模板供大家参考。恰恰相反，大家要在套磁信中写出自己的特色，避免模板化。对这个问题，我有几点建议：
(1)是否有必要先群发一封信问问招生与否，再从回复的导师身上重点下功夫?
我的建议是单刀直入，第一封信就是你的正式套磁信。在信中，你要说明写这封信的原因，你的专业背景，实验室背景，科研背景，你为何对他的研究感兴趣，你的背景是怎样match到导师的研究的，你是否有希望在他的实验室完成你的研究生学习，不一而足。如果导师对你感兴趣，自然会回复你的信件。如果导师因为各种客观原因不能考虑你的请求时，他一般也会直接回复你让你死了这条心。注意，否定的回复也很重要。很多同学发出了第一封一样的信给N多导师询问招生与否，结果回复寥寥。为什么?因为导师每天有自己的工作要做，不可能花时间回复每个人的邮件。怎么办?当然是选择性回复。如果他看到一封非常认真的邮件，知道你的确希望来他实验室学习，即使他不能提供这种机会，他也会直接告诉你原因免得耽误你时间。换句话说，一封有价值的套磁信才有被回复的价值，即便是否定的回复。
(2)套磁信中应当附加哪些内容?
任何能够帮助佐证你科研实力与match程度的文书。我一般附加以下的内容，仅供参考：CV, thesis abstracts, research proposal。这点因人而异，自己拿捏就好。
5、选择怎样的教授套磁?
我们不能说套怎样的教授更容易得到offer。我觉得这样没有可比性。但联系怎样的教授能得到较高的回复率，这个还是有相对高低的。个人觉得，套磁的回复率从高到低是assistant professor>associate professor>professor。一般而言，assistant professor急于搭建自己的实验室，招兵买马，所以对学生的需求可能更大。另一方面，系里可能都会考虑到AP一开始没有学生，所以在一开始都会给AP招几个学生。至于professor，无论是实验室运转还是招生数量都维持在一个相对稳定的情况下。很可能都是一两年内招1个新学生。这取决于实验室目前是否饱和，是否有项目更新等客观问题。associate professor则介于两者之间。
所以，如果是一开始的话，我建议大家可以从AP开始下手。
