椅子是孩子们日常生活中最熟悉的“伙伴”，每天他们都与小椅子亲密接触。那么这次的活动策划就要利用到椅子。下面是由出国留学网小编带来的范文“健康活动策划”，欢迎阅读。
健康活动策划
设计意图：
在日常工作中，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，玩椅子的兴趣特别浓厚。大班幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有了一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。所以，我利用椅子结合大班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。
活动目标：
1、在游戏中能积极动脑，提高动作的灵活性、协调性并发展幼儿的平衡能力。
2、能主动探讨游戏玩法及规则。
3、能积极参与活动，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
幼儿16名，椅子21把;音乐
活动重点和难点：
在游戏中能积极动脑，提高动作的灵活性、协调性并发展幼儿的平衡能力。
活动过程：
一、在音乐的伴奏下，教师带领幼儿一起跑圈做热身运动
张老师今天带给大家一节不一样的体育课：我们不会像以前那样气喘吁吁的大跑，大跳。需要大家一边积极动脑，一边锻炼身体。现在我就来挑战一下小朋友的大脑反应。
二、游戏
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逐步讲解游戏规则：1—站，2—坐(练习数遍)
熟悉1,2的指令后，加入：3—站左边，4—站右边(练习数遍)连上1,2再次练习。指令没有规律。
加入指令：5—围着椅子跑，连上1,2,3,4再次练习数遍。
加入指令：6—交换位置，练习时从易到难(2-1-3,4-5)
强调两个信号：(1)交换;(2)记住自己前面的位置.
整体练习数遍后，对孩子的反应做出评价。
全体幼儿起立，放松原地踏步，我们要做一个更难的游戏。
2、搭桥过河
1)两组幼儿将椅子挨放在一起，坐成对面，上凳，要去河对岸，怎么做?教师与讨论游戏玩法及规则：
□ ←←←←←←←←——————————□
□ ←←←←←←←←——————————□
注意：
(1)音乐响起，开始搭桥;
(2)椅子不要放斜，要靠拢;
(3)移动时踩稳，不能掉下来。
比赛完成，评价两组幼儿表现。
2)增加难度，两组合成一组，探讨游戏规则：(计时)
↓————————————————————————□
↓ (注意两个弯)
↓→ →→→→→→→→→→→→→→→□
注意：
(1)移动时不掉下来，转弯处注意安全。
(2)游戏中两个信号：脚的移动，手要传凳。
音乐响起，全体起立游戏开始，中途不断提醒幼儿注意安全，为幼儿加油。
三、放松游戏：叫号成团
游戏玩法：轻音乐中，全体幼儿端椅子放松踏步，教师给出数字指令，说数字几，几个人拿凳子放一起并坐下。游戏玩数次，游戏中提醒幼儿注意手指安全。
最后报出数字16，全体幼儿坐成一排起立和老师说再见。
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