据悉，美国有4千多所大学，那么去美国留学怎么选择学校呢？今天出国留学网小编带大家了解一下美国博士一类大学，具体的内容请同学们接着往下阅读吧。
之前讲过，R1类大学是卡耐基大学分类法中的博士型研究类大学 Research University中，博士大学里的最高研究活动类。（R1： Doctoral Universities – Highest Research Activity）
博士类大学里，根据研究活动多少，包括三类，分别是
一类 R1 - Highest Research Activity 最多研究活动， 115所
二类 R2 - Higher Research Activity， 较多研究活动， 107所
三类 R3 - Moderate Research Activity，中等研究活动， 112所
美国高等院校总数 4，583所，美国所有博士类大学，一共334所，占总数的 7%。其他类型包括硕士大学，本科大学，两年制大学，以及专业大学。R1类大学 115所，只占美国高校总数的2.5%。
70%美国国际学生选择的是美国的R1大学
根据美国国际教育研究院和美国国务院发表的2017年美国门户开放报告，70%的美国国际学生选择的是美国的博士一类（R1）大学。
占美国高校2.5%的R1大学，承载了108万国际学生中的70%。平均来说，每所大学承载6，574名国际学生。而美国剩下的97.5%的4，238所大学，承载了30%的国际学生，平均来说，每所非R1类大学只有76名国际学生，是R1类大学的1.1%。
大多数国际留学生选择R1类大学，这个好理解。因为大多数国家的国际学生是来美国读硕士和博士，比如印度的学生。就连中国的留美学生，也是从前年开始，本科留学人数才略超研究生留学人数的。如果要来美国读博士，当然是要进博士一类大学。但是最关键的是，本科的规划，并不一定都是R1最好，而是要看学生本人的情况和目标。
如果学生和家长想选校省事，可以随其他70%国际学生的大流，只选R1类别大学。如果学生坚持要去中国学生少的大学，那只要避免R1大学就是了。文尾我会列出R1大学与前130名十年综合平均排名的重合度。
R1不是985，不一定都在TOP院校综合排行榜上
属于R1的大学，不一定在综合大学排行榜上；在综合榜单的大学，不一定属于R1类大学。我们先来看看几个不在R1名单的厚仁十年平均排名前100名的美国大学，它们虽然不在R1榜上，却是美国首屈一指的名校。
常青藤大学之一达特茅斯大学（平均排名 #11），教学质量和声誉就不必说啦，这就不是R1。
文理学院前三名的威廉玛丽大学（平均排名 #32），总共只有6，000学生，也不在R1类大学中。
弗吉尼亚理工大学#72，没有进入R1，可能是因为博士授予的学位数目太偏重工科了。
纽约州立大学宾汉姆顿分校#89，是纽约州立大学系统里最好的一所大学之一。
犹他州名校，超级有钱的杨百翰大学#73，校园风景最美的佩珀代因大学#55，还有遗弃川普总统的母校福特汉姆大学#61，也都不是R1大学。
这些都是很优秀的学校，他们选择不做R1大学，是认为培养博士，做最高级别的研究活动，对本科或者硕士学生，并不能起到最大的帮助。换句话说，他们的重点不是在培养博士。所以，如果同学的未来目标并非是拿博士，那么R1之外的学校，可能更加适合学生。
如果以中国的情形来理解，R1大学就相当于中国的北大，清华，浙大，中科大，也都符合。基本上来说，这些都是好大学。但是并不能说，不属于R1的大学，就是差大学。适合学生的大学，都是好大学。
举例来说，如果为了就业，那么硕士类大学比博士类大学更容易找工作，而且学费更低。如果是为了读法学和医学博士，那么本科类的文理学院毕业生，入读博士比例最高。如果是为了进入前25名，而目前托福成绩又不好，那么转升类大学更加适合。
R1类大学，更加注重博士级的研究活动
根据卡耐基分类法1994年的定义，R1类大学必须具备这些条件：
* Offer a full range of baccalaureate programs 开设全面的本科。
* Are committed to graduate education through the doctorate 致力于博士级别的教育
* Give high priority to research 给研究活动高优先级。
* Award 50 or more doctoral degrees each year 每年发放博士学位的学科超过50个。
* Receive annually $40 million or more in federal support[1] 从联邦政府收到至少4，000万美金的经费。
简单来讲，这些大学，有完整的本科，硕士，博士教育，给研究活动以高优先级。既然能发放50个博士学位，这些大学的教授师资，试验设备，校园资源方面，一般都是非常强的大型大学。
专心做R1类大学的代表有很多，比如加大伯克利。我上次去拜访伯克利，加大伯克利的转学部门主任就告诉我，加大伯克利要增加转学生的人数比例，因为大一大二的本科基本教学，并不是伯克利这个骨灰级博士类R1大学的使命的所在，而大三，大四，学生更多上专业课，也可以参与一些科研活动。
然后一个伯克利本科生加了一句神补刀，“就是嘛，您不知道我们有一门计算机基础课，是在体育馆里上的，同时有1，200人上课。” 试想如果你是1，200学生之一，坐在体育馆看台上听课，是否会觉得同教授的距离非常远。在本科教学中，研究性大学的大一，大二课程一对上千学生的教学方法，显然并不是对学生最有利的教学安置，毕竟每个学生理解程度不同，而老师的主要兴趣又不在本科的教学，而是发表论文。
有人说R1类大学就是中国的985，或者211，这是错误的认知，尤其在本科阶段。一个美国大学有多少个博士专业，对于一个不想读博士的学生，没有很多直接的关系。如果硬要扯上关系，那就是你要为博士研究专业的试验仪器多付些学费。比如同是在加州，加大洛杉矶分校 UCLA的本科学费是每年48，000 美元，而长滩州立大学的本科学费，不到2万美元。
如果就是为了拿本科或者硕士，找工作，而不是读博士搞研究，那么显然R1不一定是最好的选择。美国大学存在不同的目标和分类，是美国的大学体系和中国体系最大不同。
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