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《钓鱼的启示》读后感怎么写

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  道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。以下是出国留学网小编为您整理的“《钓鱼的启示》读后感怎么写”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。

  《钓鱼的启示》读后感怎么写(一)

  《钓鱼的启示》主要告诉我们,在应对道德问题抉择时,要站在道德这一面想问题,不能只顾自己,而不为他人着想。所以应对道德问题,不能只顾自己的利益,而忘记了其他人。

  故事是这样展开的。

  有一年,作者刚满十一岁。有一天,像往常一样,作者跟着父亲去附近的湖中的小岛上钓鱼。那次是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,作者和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去,在平静的湖面上溅了一层层彩色的涟漪。

  过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,作者一看,心想看来是来了个大家伙,他很熟练地扬起鱼竿一收一放,留意翼翼地操纵着,也许是鱼太想挣开鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面不时地发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花,鱼渐渐挣扎得筋疲力尽了,作者迅速地将它拉上岸来。啊!好大的鱼!作者在心里赞叹着,并和父亲一齐得意洋洋地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下翕动着。

  这时,父亲划着了一根火柴,看了看手表,此刻离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时,也就是此刻还不能钓鲈鱼,就算是钓到了,也要放回去。父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了作者:“孩子,你得把它放回湖里去。”

  “爸爸!为什么?”作者急切地问道。

  “你还会钓到其它鱼的。”父亲平静地说。

  “但是不会钓到这么大的了!”作者大声争辩,哭了出声。

  作者看了看四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人的影子和别的船,作者再次把乞求的目光投向了父亲。但是尽管四周没人,可作者从父亲那不容争辩的声音中,很清楚地明白,父亲的话是没有商量余地的。作者十分沮丧地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来,放回到湖里。只见大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼就消失在湖水中。

  转眼间已经三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的设计师了。作者再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼,可却不止一次遇到像那条鱼一样诱人的“鱼”。可每当作者一次又一次应对道德抉择的问题时,总会想起那个夜晚,父亲曾告诫他的话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起却很难。一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的教育,才能获得道德实践的勇气和力量。”

  这个故事告诉我们,在应对向这样一类的道德问题时,只有选取放弃,才能获得这种实践问题中真正的财富与启示。比如像,你走在车水马龙的马路上,突然所见一个人口袋里掉出了十元钱,别人都没发现,这虽然不是什么百元大钞,可对你这样一个学生来说,你如果捡起来,就能够去买一袋零食,一些便宜的小玩具,一瓶水或去干点别的什么的。

  但是如果你是叫住那个人,然后把钱交给那人,只会获得一些赞扬,心里很舒坦。但相反的,如果在你捡起放进自己的口袋里,丢了钱的人心里不好受,你的心里可能更不踏实,因为这钱不是自己的。

  所以,应对这种问题就像做选取题,如果你选对了,将会受到终身的启示和益处,如果你一旦选错了,就会误入歧途,甚至于会将自己的一生毁于一旦。

  《钓鱼的启示》读后感怎么写(二)

  当我读了《钓鱼的启示》这篇文章,我认为詹姆斯的父亲十分守规则。

  就像文中说得那样,做一个遵守规则的人,才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样,得到了他人的信任。

  一次,我明明白白看到一个木牌上写着“保护环境,人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾,一个同学看见了说:“你扔一个,他扔一个,这个世界不就成了垃圾站了吗?”我听了他的话,就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里,因为我又想起了《钓鱼的启示》这篇文章。

  从这以后,我在什么事上都做一个守规则的人。

  读了这篇文章我的感受是:道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但实施起来却有必须的难度,个性是当你应对着很大的诱惑的时侯。如果没有人看见你的行为,你又会遵守规则吗?如果你战胜了诱惑,你就会成为一个品德善良的人。

  《钓鱼的启示》读后感怎么写(三)

  《钓鱼的启示》,当我读完这个题目后第一个问题就是:钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一齐到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了,文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中,是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!但是儿子和父亲还是做了一场思想斗争!如果是我的话,我肯定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样!

  所以告诉了我们一个深刻的道理:道德只是简单的是与非的问题,但实践起来却很难!但是,最后作者透过父亲的教育后,不但把鲈鱼放了回去,还成为了一个著名的建筑师!

  他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢?就源于父亲教育他放弃不正当的利益,让他从小就获得了实践道德的力量和勇气!联合我们的生活实际,其实还有很多不讲道德的行为,只但是我们没有发现罢了!比如说:为一点急事闯了红灯,上课着急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益,放弃了你的尊严!

  如果生活中谁都像石油大王哈默那样,那该多好啊!但是对于我们此刻的人,做到这一点有点难!不是有点难,而是十分难!这就应是梁老师上课说的那句话吧:只有永远的利益没有永远的朋友!梁老师做到了“通往广场的路不止一条”!改成了:只有永远的利益而没有永远的道德!

  我认为就是正样的!所以我还能够用一句话概括一下梁老师的这句话:对于此刻的人来说:利益要比自尊重要得多!梁老师还说过:一个国家的最高境界是“幽默”!而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”!这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话:十分的境遇能够显示十分的气节!

  这篇课文正如我说的:小生活,大道理!

  《钓鱼的启示》读后感怎么写(四)

  当我读完《钓鱼的启示》这篇课文之后,有一句话使我印象很深,那就是:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。在生活中,我是这样理解这句话的。道德虽然只是个选取是或者不是的问题,但是真正实践起来却很不简单。

  在我们的身边,有很多关于道德的真人真事。比如说:有一次,我才四、五岁,我和妈妈在路上走着走着,我看见了一朵鲜艳的花,我急忙跑过去,随手就把它摘了下来,又笑嘻嘻地跑到妈妈面前,顿时,妈妈变得严肃了,我奇怪地问:“妈妈,怎样了?”妈妈说:“你知不明白‘道德’这个词?”我说“我还这么小,怎样会明白。”说着,低着头把花瓣一片片拔了下来。

  妈妈说:“那里有那里的规定,不能摘花,没看见那个牌子吗?上面写着:不准摘花。”我说:“哦!明白啦……”我故意拉长了声。妈妈说:“不能干脆点啊?还不耐烦了。”我干脆地说道:“哦”心里默默地说:“不就一朵花吗?有什么大不了。”就这样一件平凡的小事,体现出了一个人的道德、素质。

  还有一件事,就是:在一条大马路上,一个骑电动三轮的奶奶后面带着她的外甥女,突然飞驰过来一个摩托车,把老奶奶撞到了地上,骑摩托车的人一见那位老奶奶倒在了地上,自己逃跑了,之后一位好心人把老奶奶扶了起来,并把电话打给了她的家人。这就是一个人的品质和道德的问题,如果人人都有道德,就不会出现这么多令人震惊的事了,这两件事,使我想到了一个名人名言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  透过学这篇课文,使我懂得了一个道理:人要有道德,要像文中“父亲”一样,有再大的利益,只要不该做的,就不要做,不管那个利益多么诱惑人。我也对以上几件事有了教训和感受。

  《钓鱼的启示》读后感怎么写(五)

  学过《钓鱼的启示》这一课后,我的心久久不能平静,懂得了很多做人的道理。

  文中讲的是:“我”十二岁那年,在一个夏天夜晚,和父亲一齐去钓鱼。“我”意外的钓到一条大鲈鱼,但当时还没过禁捕鲈鱼期,“我”不知是放还是不放,最后“我”在父亲的教育下,把大鲈鱼放回了湖里。

  文中父亲教育儿子的话我记忆犹新:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”是啊!道德二字说起来是很简单,但是要实践起来却是不容易,身边大大小小的事都能体现出一个人的道德水准。难就难在没人监督的时候是否能坚守道德的底线,买东西时,别人多找给你钱你是否能说出来;老师批改考卷时,多给你算分了,你是否能主动找老师说出来,在别人不知情的状况下做错了事,你是否能勇敢的承认……

  又想起发生在身边的一件小事:“两个小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飞到树上,其中一个孩子找来一张纸,垫在树旁的长椅上,然后再站上去拿落在树上的羽毛球——这虽然是一件不起眼的小事,但却反映出那个小孩宝贵的礼貌与道德!我心中暗自为那小孩叫好,并对他的礼貌行为肃然起敬!

  道德这两个字平平常常,但分量却很重,有时,道德只是一件小事,一个小细节,但却体现出一个人的修养、素质与道德。道德还像一个天平,这头是利益,那头是道德。那个夜晚,”我“如果没有把鲈鱼放回湖中,只顾自己的利益,于是,”我“的天平道德那边就会沉下去。

  道德是个简单的”难题“,但只要受到良好的教育,那么,你就会获得实践的勇气和力量。让我们从身边每一件小事做起。

  做一个有道德的人并不难!

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