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2018高考志愿填报:科学理性选择大学
在做好对大学的相关了解以及各种基础数据收集工作之后,考生如何从成千上百所大学当中找到适合自己的那几所呢?一般在平行志愿投档模式下,我们每位考生都要选择十二所学校。每所学校都有自己的人才培养特色优势学科。这些为我们考生增加了选择学校的难度。
1、选择适合自己的院校,做到人校匹配
考生和家长在志愿填报的时候,不论是选学校还是选专业,都应该立足于适合的才是最好的。但是,现实情况是,目前大部分家庭在孩子学业成绩水平比较稳定的情况下,都希望尽可能的上各类大学排名靠前的好大学,而不去考虑这所大学是否真的适合孩子。我们强调的所谓“人校匹配”的核心就是实现考生与大学之间人合理匹配,最终选择一所真正适合或者相对适合自己的大学。
如何才能实现“人校匹配”呢?
首先,要全面分析学生个人以及家庭的特征和需求。
就学生个人而言,中学阶段的学习基础、学习兴趣、学科偏好、课堂学习及活动经历、个人对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望等等,都会影响到我们对大学的认知和选择。就于家庭而言,是否是独生子女家庭、是否是第一代大学生家庭、父母的文化程度、职业类型、家庭的经济条件、父母对孩子未来的学习期望以及就业期望(包括工作地点及行业)、职业薪资等等这些也会左右我们考生以及家庭对大学那个判断和选择。
其次,了解目标高校以及目标专业。
在做好专业定位和职业规划的前提下,可以从以上我们前面介绍的认识大学的五个方面具有选择的对目标院校进行深入的了解。除了了解大学的类型和层次之外,还要重点了解大学的真实办学水平、大学之间的差异、学生在校四年专业学习的过程与收获、以及毕业后在职场中的实际表现。这些内容,在志愿填报当中属于非常有价值的一个参考消息。除了利用网络媒体进行信息检索之外,有条件的还可以深入目标院校实地考察。同时,通过走访在校生、毕业生,看看他们对母校的印象和评价。
第三,在于自己成绩相当的备选院校当中,选择几所适合自己特点的大学。在这一匹配过程中,我们学生个人的学习兴趣以及未来的职业兴趣是最为重要的因素。因为当考生的自我兴趣类型与所在大学所学专业相匹配的时候,考生在学校就读期间就可以最大化的发挥自己的潜能。与不同的学生具有不同的个性特征和兴趣爱好一样,不同类型的大学也具有不同的学科特色以及校园风格。
一般来说,一个善于用脑独立思考,喜欢理学类专业的考生可以优先选择综合类或者师范类大学;一个动手能力强,喜欢与事物打交道的学生,适合学习工科类、操作性强的专业;一个善于与人沟通、语言表达能力强的学生,可以优先选择语言类或者综合类大学;一个做事认真,细心、数学逻辑思维能力强、喜欢经济管理类管理类专业的学生,可以优先选择财经类或者综合类大学。我们高考志愿填报指导的核心就是帮助考生了解自己了、解学校和专业,实现与学校之间的合理匹配。其实,没有所谓绝对意义上的好大学,而只有适合你的大学。
2、根据个人规划和分数精确定位大学
对我们考生来说,大学是接触社会的第一步,在大学期间希望获得哪些知识和能力?希望得到怎样的发展?于考生的个人定位和规划是有着重要关系的,比如,有的学生希望大学毕业以后直接就业,在选择学校的时候就可以偏向于实用型、专业比较多的大学;有的学生选择在毕业后继续读研,就应该选择有自己喜欢专业的研究型大学尽可能报考那些保研率比较高,并且设有研究生院哪些大学;有出国留学考虑的考生,就应该选择一些国外大学认可度比较高以及国际化程度比较高的大学。
在选择大学的时候,高考分数和位次是我们考生选择大学的一个主要因素。选择什么样的大学,我们考生应首先根据自己所处的一个分数段找到相对应的大学,然后,从中寻找出适合自己的院校。再根据院校所处的地域逐步缩小搜索范围。
每个考生可在自己的分数位次附近选择院校,但是,这个可选范围还是太大,因此我们还要参考相对应的三到五年的录取分数和位次。在平行志愿模式下,各个高校的录取分数是呈现出明显的扁平化的。所以,每所大学的录取分数都集中在某个小分数段内,考生更容易找到适合自己的大学,从而进一步缩小的目标大学范围。在定位大学的时候还需要运用科学的方法和技巧,目前,我们常用的方法有三种,一是分差法;二是位此法;三是比值法。分差法,就是院校录取平均分比批次控制分数线之间的差额。比值法就是院校录取平均分与批次控制分数线的比值。这里的需要注意的是,我们考生的分数是当年的,但是我们要参考的院校的录取分数是往年的,而且至少是连续三年的。至于我们具体运用哪种方法,可以根据我们考生的分数层次来决定。像对于高考分数在一本重点线40分以上的考生,参考各个大学历年的录取位次更有价值的。对于高考分数在一本线到二本线附近的考生,参考各个大学历年的录取分数差更可靠,这是因为高考分数每年不一样,但是录取人数才是决定分数高低的根本。那么录取分数只是在大学录取满额之后,最后一个考生的成绩。在录取分数一本线50分以上的这些大学基本上都是些一些全国重点大学。录取了的一般都是一些较高分数的考生。这些考生普遍处于考生总人数的前10%以内,因此这些学校历年录取的位置参考价值更高。对于这部分考生,我们建议使用为此法。在一本线到二本线附近的考生,由于人数比较庞大,可变因素也很多,因此录取分数差是更便于参考,也就是分差法。像在一本线上20分以内院校,这些学校大多数都是一些近几年才进入一本招生的普通院校,或者说一些在一本院校当中学校实力相差不大、招生人数又多的学校。在定位的时候,我们可以把位次法和线差法结合起来进行考虑。还有一个我们刚才讲的比值法,对于定位所有本科院校都是用的,一般常在选择专业的时候用。
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