三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。出国留学网小编整理了“小学生看三国演义后的心得体会”仅供参考，希望能帮助到大家！
小学生看三国演义后的心得体会【一】
看电视连续剧《三国演义》，从诸葛亮三出祁山到六出祁山。重新关注了两个人物：魏延和李严。
我从小就看《三国》却看得支离破碎，不解为什么孔明临死遗言说魏在其死后比反，并定计除之。现在看来，其实从魏杀韩玄归顺刘备时，孔明便因其叛主而欲杀之。我所不解的是：其他城池的从将也有杀主将而献城的，却没有让孔明怀疑什么。
从首出祁山魏延便有一些战术思想与孔明不合。孔明更是对他日益不满，说此人生有反相，常有不平之意，因念其骁勇善战而用之，日后必为祸患。我看“反相”之说纯属无稽之谈，不过是找一个迷信的借口。有人说因为在诸葛亮临死前禳星祈寿时，最关键的时刻，魏延闯入导致主灯熄灭，祈寿失败，所以诸葛亮才要杀他。又是迷信！因为根本原因是司马懿察觉出了蜀营的异常判断诸葛将亡，因而挑战试探。魏延是因为紧急军情才闯帐的，这件事该杀的是司马懿，可惜杀不着。
我一直不明白为什么诸葛亮不能正确领导魏延，甚至有时让人觉得有点小肚鸡肠。当然诸葛亮确实比较喜欢老实听话之辈，话又说回来了，哪个中国的领导骨子里不是呢？而魏延的悲剧其实也就是性格悲剧：他太自大了。自始至终，他都是想轰轰烈烈的建功立业的，至死都是因为不听诸葛亮的遗命，想自己去接着和司马懿打仗才落了个身首异处。
觉得诸葛亮死了就没人限制得了他了，可以由着性子建功立业了。可诸葛亮多么老谋深算呀，怎么能给他机会？但是他虽然“反”了诸葛亮的遗命，却并没有对蜀国变节，比起时下受到大肆争议的施琅还是好很多的。我对魏延是并不讨厌的，实在是觉得可叹！
小学生看三国演义后的心得体会【二】
咱就不说正巧打雷和刘备惊慌失措掉筷子的事了……
还是谈谈我读完这段历史煮酒论英雄的感悟吧！曹操为何让许褚和张辽带着数十人直接闯进刘备的菜园子，把刘备生拉硬拽弄到丞相府煮酒论英雄。并非曹操寂寞无聊而是用“大笑”吓唬与试探刘备，而刘备难道不知曹操的势力可当英雄吗？知道，刘备心里明镜的。但是为何要绕了一大圈也不说是曹操呢？那叫故意装傻，给曹操一个展示与评价的机会。曹操因何每每问刘备问题的时候都是大笑的说？那叫敲山震虎。刘备为何回答问题时每每讪笑着回答？那叫笑着拥抱对手……
现实生活中，我们经常听到或见到很多人说自己性格爽快、脾气很直，喜欢简单不喜欢复杂。其实这样表白自己的人多数都是难成“正果”的人。你不妨看看古今中外那些成功人士，哪一个不是说话办事“明修栈道暗度陈仓”之人。简单行吗？不行。吕布头脑简单才让王允给耍了；张飞头脑简单喝醉酒把徐州给丢了；东汉刘宏皇帝头脑简单结果国家乌烟瘴气；刘禅头脑简单结果把孔明累的吐血而亡……
所以，人不仅不能简单而且还要学会复杂，更要学会笑着拥抱你的对手或敌人。这是一种高级动物才有的主动实施的行为动作，既可以迷惑对方又可以战胜对方。如果你没事了经常看看电视里的动物世界就会明白，人和动物有些方面是不同的。动物所有的行为都是依其本性而发，属于一种条件反射或自然的反映，但人却不同。因为人具有思想，他可以经过思考，根据自己当时的需要，做出各种不同行为选择，例如——当众拥抱你的对手！
小学生看三国演义后的心得体会【三】
《三国演义》是一本好书，为什么呢？因为它里面人物众多，故事泛多，场景也很多，还有许多我说也说不出的意思。
先讲人物众多吧！有刘备、关羽、张飞三兄弟。有上知天文下知地理的诸葛亮、有文物双全的常山赵子龙、有王平、马良典韦、孙权、孙策等等英雄豪杰。
再来说说故事泛多吧！有桃园三结义、火烧赤壁、西征东吴、七擒孟获、水淹下邳、马良归降、街亭失守等等。
我喜欢这本书中重情重义的刘备，只要有一技之长，刘备都对他们委以重任。还记得三顾茅庐吗？去请诸葛亮时，诸葛亮两次都不在家，可第三次去的时候诸葛亮却在午睡，刘备却并无愤怒，静静在门口等候，还劝关羽和张飞别大哄大叫，免得惊醒诸葛亮，打扰别人午睡，诸葛亮起来后，听书童告诉诸葛亮这几个人在门口等候了几个时辰，而且前几天也来过两次，并说是要请诸葛亮出山跟他们一起打天下，诸葛亮听后顿时被打动了，于是答应跟随刘备去闯天下。
在这本书里面，诸葛亮是最令我敬佩的，虽说他没关羽之猛，赵云之勇，刘备之仁，可他的足智多谋就可以号令天下，我还记得诸葛亮智退司马懿，诸葛亮在城楼上上演的一番空城计，真使我佩服得五体投地，这里不但体现了诸葛孔明的智慧，更让人知道“卧龙”不是浪得虚名的。
书中的周瑜虽然和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是我并不喜欢他，因为他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，巧用天时——借东风，在三天内完成了这项任务，使周瑜始料不及。《三国演义》这本书刻画人物各个富有特色，具有鲜明的人物个性，如果你也想了解其中的奥妙，就请你赶快拿起这本书好好地读读看吧！我相信肯定会让你手不释卷的！
小学生看三国演义后的心得体会【四】
《三国演义》是中国四大名著之一，是中国第一部长篇回体小说，也是历史演义小说的经典之作。
这本书的主要内容讲述的是：在东汉末年到晋朝统一时期，战争纷起，以曹操、刘备、孙权为代表的魏、蜀、吴三方势力逐浙强大，形成了三国鼎立之势。他们都想统一天下，都想扩充自己的势力，都想称自己为王，于是，他们之间发生了许多的故事。
在《三国演义》中造就了许多人物形象：曹操的奸雄，刘备的谦虚，上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮，周瑜的心胸狭窄，每一个都有不同的性格和特点。
这本书里面，我最喜欢的是刘备的军师--诸葛亮，我非常佩服他的足智多谋、料事如神、能够呼风唤雨、由神机妙算的本领，做事之前非常的有计划、有目标，因而才会帮助刘备打下江山，而且诸葛亮非常的忠诚，当刘备死后，他并没有放弃，还是继续给刘备的将士出谋划策。而且诸葛亮为了报答刘备的三顾茅庐之恩，他也做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，他曾南征，平定了诸个少数民族地区，七擒孟获，又率军北驻汉中，六出祁山，直到他死后才放下一切。
我还喜欢曹操，虽然曹操是奸诈之人，但他的军事才能没有抹去，他在几年的东征西战中占领了大片土地，连少数民族都臣服于他，而且魏国也是三国中最强盛的，这也突出了他的才能。
在《三国演义》中，我最喜欢的故事是：草船借箭，主要讲的是周瑜给诸葛亮十天时间，叫他造十万支箭，他以为那是不可能完成的任务，可万万没有想到诸葛亮只说要三天时间就能造出十万之箭来。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每个船上要三十人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧去攻打曹营。曹军的士兵以为来攻打他来了，就一齐放箭就射到了诸葛亮的船上，最后收集起来就有十万支了，诸葛亮巧妙地“借”到了十万支箭，这就是诸葛亮就用了他的小计谋，让曹操信以为真，诸葛亮真是神机妙算呀！
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