纽约大学最新QS排名43位，其法学院在USNews2019全美排名第6位，是想去法学生留美选校的理想目标。下面和出国留学网一起来了解纽约大学法学院专业介绍。
纽约大学法学院类似于一个“智库”，它有教职人员100多名，课程300门，研究领域16个，中心30多个，学生组织80多个。长期以来，纽约大学法学院扮演了领导者的角色，它所带动的改变深刻影响了法律教育，它定期推出的倡议和举措确保了毕业生更好地适应当今世界。
作为美国规模最大、门类最齐全的部门之一，纽约大学法学院提供了九个不同的法学硕士学位、一个法学博士学位。大多数候选人都是全日制学生，在一学年(八月到次年五月)完成硕士学位。法学院提供以下法学硕士学位。
1. Traditional LLM(传统法学硕士)
传统法学硕士提供给有意充分利用纽约大学众多课程资源及研究资源的学生。和提供专业方向的法学硕士不同，传统法学硕士候选人不受到某个领域课程数量的限制，他们可以根据兴趣选择课程。当然，这并不意味着需要放弃在公司法、国际法、贸易法等方面的兴趣。譬如，攻读传统法学硕士的学生在集中学习其他领域课程的同时，仍然可以参加相当数量的国际班。此外，也有机会将科研工作中的作业扩展，形成硕士论文，以具有重要意义的学术作品来煞尾。
传统法学硕士课程的老师激励学生，采用多种方法让学生理解法律观念、法律程序、法律实践等问题。传统法学硕士生学习大量的课程，内容涉及宪法、公司法、国际商务交易、国际人权法、法律经济分析、环境法、能源法、刑法、法哲学、知识产权法、国际刑法。此外，线上版的课程搜索及课程描述也足以吊胃口。
当然，这么多的搜索选项并非容易。相应地，在协助学生选择适合智力发展的课程方面研究生办和法学院教职人员也投入了大量精力。
2. LLM in Competition, Innovation and Information Law(竞争、创新与信息法学硕士)
纽约大学汇集有一只卓越的师资队伍，他们精通于反垄断法、竞争政策、知识产权法和信息法。他们在与政策争论有关的学术和参与方面享有国际名声。其中好几人精通于政府和私人开业。
竞争、创新与信息法学硕士融先进政策、科技知识、法律分析于一体，在教学方法上别具一格，为学生提供了学习反垄断法、竞争政策、知识产权法、信息法的机会。在全面认识现代经济动力的同时，通过课程、与教师合作、每月一次的午餐讨论等方式，主攻某一个领域的学生也可以获得对其他领域的认识。恩格尔伯格创新法律与政策中心、信息法研究所举办有相关活动。
知识经济在本质上是全球的。竞争、创新与信息法学硕士利用了纽约大学在国际法、竞争政策、知识产权法方面的优势，通过课程和研讨会，考察国际竞争、国内竞争、知识产权、信息政策之间的关系。
3. LLM in Corporation Law(公司法法学硕士)
公司法法学硕士主要提供给外国同专业学生，为国际生提供全日制的关于美国及全球商业活动法律规制的集中学术培训。大部分课程都永久教员(permanent faculty)授课。永久教员中不乏法律、经济学、公司法、破产法方面的美国顶级理论学家。永久教员中也有更倾向于实践和行业研究的学者。部分学位课程再纽约大学商学院的金融系或者国际商务系完成。由于法学院位于美国的商业与金融中心，学院也邀请了法学院以外的在企业和单位拥有终身职位的行业专家前来授课。
学位结构确保学生有机会学习严谨而内容丰富的课程。除了美国公司法必修，还提供大量的与金融、破产、证券监管有关的选修和专题研讨会。为学生提供最大限度的自由，在相关课程框架内量身定制个人化的学位课程，将创新方法融于商法学习与实践。
珀拉克法律与商业中心(Pollack Center for Law and Business)由法学院与商学院联合设立，它是纽约大学为企业利益与商业利益相关者设立的诸多智力中心之一。它专注于为学界、法律界、商界人员提供跨学科的法律与商业教育。该中心聚集了商学院和法学院的教师，吸引他们在这里授课和演讲。这里全年都有授课和演讲。两个学期都允许硕士生选择商学院课程，从而拿到学位所要求的学分。此外，也可以通过珀拉克法律与商业中心修读法律与商业高阶专业证书。
4. LLM in Environmental and Energy Law(环境法与能源法法学硕士)
环境法与能源法法学硕士提供给对环境法、土地法、能源法感兴趣的美国学生和国际生。学习这个专业的，有计划在政府、国际组织、非政府组织工作的人士，有想要开设律所从事尖端私人开业的律师，也有有意从事学术工作的学生。这个专业的老师中有专业领域顶级的专家。每年，学生们形成了一个紧密团结的团体，享受着有别于其他学生群体所带来的福利。
纽约大学法学院的环境法与土地使用法在美国名列前茅。长期以来，这里的教员在开创新研究和学术方面享有盛誉。他们的研究和学术推动了美国在气候变化、空气污染、住房与城市发展、当代城市环境法等问题上的政策的形成。
此外，这些教授还负责管理纽约大学三个独立的研究机构。后者就环境、能源、土地使用等问题展开会议、成立工作坊，同顶级的决策者、倡导者、学术人员畅谈。除了学习常规课程，学生们还积极同教职员工互动，参与创业研究等活动。
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