培养幼儿乐于助人的品质,增强人际交往能力。以下是出国留学网小编为大家整理的美术课教案《背心设计师》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标:
1、学会用线条画背心,用自己喜欢的图案来装扮背心。
2、培养幼儿乐于助人的品质,增强人际交往能力。
3、培养幼儿的审美能力和创造力,增强手腕的控制能力。
活动重难点:用线条表现背心。
活动准备:
1、蜡笔、绘画纸若干。
2、圆领、方领的背心实物图,外套一件。
3、健康歌、背心歌、小鸭子的光盘或录音带,录音机。
活动过程:
一、激发兴趣
1、老师播放“健康歌”的音乐,和幼儿一起做运动。
老师模仿模仿公鸡叫的声音“喔喔喔——”,做伸懒腰的动作,说:天亮了,起床了,哇!今天的天气真好,让我们一起来做个运动吧!
2、配班老师扮演小鸭子,边擦拭额头上的汗,边用手抖抖衣服,哭着说:我把背心弄湿了,可是,我没有带背心,不换背心会感冒的!
3、老师:小鸭子没有背心换,怎么办?有谁愿意帮助小鸭子吗?好,让我们给小鸭子做背心吧!
二、学习新课
1、老师出示圆领、方领的背心,引导幼儿说出背心的特征,让幼儿用手顺着背心的边沿摸一摸,初步感知背心的轮廓。
老师:小朋友,看,这是什么?(背心)
老师:背心是什么颜色的?背心上有哪些图案?
老师:背心的领子是什么样的?
老师:背心和我们穿的外套有什么不一样?
2、老师示范画背心。
老师:老师喜欢圆领的背心,要送一件圆领背心给小鸭子。我们先来画领子——弯弯一道线,变成小圆领;接着画肩宽——左边一道线,右边一道线;然后画衣长——轻轻一阵风,线条吹两边;最后封口——底下拉根线,系紧两边线。
老师:看,背心画好了,是件白色的背心,老师想让背心变得更漂亮,有什么办法吗?
老师:好,老师给背心添上几朵小红花,让两条彩带往下飘(肩宽出),看,图案加完了,好看吗?
小结:小朋友说得对,给背心画上自己喜欢的图案,背心就会变得更加漂亮。
老师:老师做了件圆领的背心,还可以做成什么领子的背心呢?
附儿歌:背心歌弯弯一道线,变成小圆领;左边一道线,右边一道线;轻轻一阵风,线条吹两边;底下拉根线,系紧两边线;仔细瞧一瞧,背心亮眼前;添上新图案,背心更漂亮。
3、老师播放“背心歌”的录音磁带,幼儿尝试画背心,老师巡回指导。
老师:老师给小鸭子做好了背心,接下来,轮到小朋友给小鸭子做背心了。(给幼儿分发绘画纸。)
4、幼儿展示作品,分享绘画成果。
老师:小朋友给小鸭子做了件什么样的背心呀?是什么颜色的?背心上有什么图案,为什么要画这些图案?
老师:小朋友们真棒,制作的背心都很漂亮,小鸭子一定会很喜欢的!让我们去给小鸭子送背心吧!
三、巩固新知
1、老师播放“小鸭子”儿歌的录音磁带,带领幼儿模仿小兔子去给小鸭子送背心(配班老师戴鸭头饰,扮演小鸭子)。
老师:小朋友们,把做好的背心拿好了,我们要跟着小兔子去送背心了。
附儿歌:小鸭子小鸭子,做运动,弄湿背心一边哭;小朋友,学雷锋,帮小鸭子做背心;花背心,真漂亮,大家一起送背心;小鸭子,擦干泪,见了背心乐呵呵!
四、结束活动
老师:背心送完了,让我们和小鸭子一起到森林里玩游戏吧!(老师带领幼儿到活动区玩游戏)
延伸活动:
在美工区,可以给幼儿提供一些供剪、撕、贴的操作材料,使幼儿通过各自的奇思妙想,用不同方式设计衣服,创作更多的精美作品。