“幼儿园小班语言活动：《小猪和他的洒水车》”是为了让幼儿感知故事的情趣，体验为大家服务的乐趣。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
幼儿园小班语言活动：《小猪和他的洒水车》
教学目标：
●进一步了解水在日常生活中的用途。
教学重难点：
●重点：了解水的多种用途。
●难点：感受水的益处。
教学准备：
●装满水的矿泉水瓶，瓶盖上扎有小孔。
●音乐《真善美的小世界》，录音机。
●幼儿用书第6册第15~19页。
●《美工》第28页。
●挂图《小猪和他的洒水车》。
●语言CD（故事《小猪和他的洒水车》）。
教学过程：
●会唱歌的洒水车。
·玩玩猜谜游戏。
——请大家猜一个谜语：身背大铁箱，晴天城内忙，尘土遇见它，不再乱飞扬。请你们猜一猜它是谁。
·听听洒水车的音乐，了解洒水车的作用。
——听听这是什么声音。
——洒水车每天忙着干什么？洒水车上有什么东西？为什么要洒水？
——原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水箱里装着许多水呢，这样才能保证有足够的水来给马路痛痛快快地洗干净、洗清凉！还能让灰尘宝宝停在湿润的地面上，不会飞进我们的眼、鼻、喉中。水的作用还真不小呢！
——你们喜欢洒水车吗？有一只小猪和你们一样喜欢洒水车。
●小猪和他的洒水车。
·倾听教师讲述故事一遍，了解故事大意。
——小猪为什么喜欢洒水车？
——为什么说小猪开的洒水车是最受大家欢迎的？
·倾听教师讲述故事第二遍，进一步理解故事内容。
——小猪的洒水车洒的水和我们平时看到的水有什么不一样？
——春天时小猪的洒水车酒的是什么水？这些水带来了什么变化？
——夏天时小猪的洒水车洒的是什么水？人们喜欢这些水吗？为什么？
——冬天时小猪的洒水车洒的水有什么用？
——你喜欢小猪的洒水车吗？为什么？
——原来洒水车的水不仅能让马路变得干净，变得清凉，还能给大家带来这么多的快乐，所以大家都喜欢小猪和他的洒水车。
●我们的快乐洒水车。
·听教师讲解游戏规则。
——幼儿扮演洒水车，伸开双臂抖动手指“洒水”。教师和幼儿扮演路人直线走路。当音乐《真善美的小世界》响起时，“洒水车”洒水，遇到路人时要收回手臂，停止洒水，路人则快速通过，相互礼让。
·幼儿交换扮演洒水车和路人的角色，反复进行游戏。
教学延伸
●鼓励幼儿在日常生活中寻找身边的洒水车，观察洒水车洒出的水。
●继续开展“洒水车”等游戏，让幼儿感受与水游戏的快乐。