“幼儿园小班美术活动：《有趣的滴画》”是为了让幼儿体验滴画带来的快乐和成功的喜悦。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
幼儿园小班美术活动：《有趣的滴画》
教学目标：
●尝试在不同材料上进行滴画，继续感知水会流动的特性。
●对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。
教学重难点：
●重点：继续感知水会流动的特性，大胆用滴管在废旧材料上尝试滴画。
●难点：能自主选择材料创造性地滴画出美丽的作品。
教学准备：
●废旧材料：手帕、帽子、围裙、围巾、纸盒、酒瓶、拎包、宣纸等。
●滴管、颜料、颜料盘、抹布等。
●幼儿有过使用滴管的经验。
●《美工》第27页。
教学过程：
●颜料宝宝的新朋友。
•认识颜料和滴管。
——今天好多的颜料宝宝都来了，它们是谁呢？
——颜料宝宝还带来了一位它们的新朋友，有谁认识它吗？
（滴管。）
●神奇的颜料滴画。
•看看滴画多漂亮。
——颜料宝宝看到小朋友，可开心啦，它们忍不住了，想出来跳舞，颜料宝宝会跳到哪里呢？它们跳到了酒瓶上、跳到了盒子上、跳到了手帕上……变出了一幅美丽的画。
——我们也来邀请颜料宝宝出来跳舞吧！
●玩玩滴画多有趣。
——谁知道这些美丽的画是怎么画出来的吗？
•请个别幼儿尝试进行亍滴画。
——有谁愿意来试一试？（请幼儿在平放的画纸上尝试滴画，感受颜料在画纸上溅开产生的画面。）
——还有谁愿意来试一试？（引导幼儿在竖着的纸袋上尝试滴画，观察颜料流下来产生的线条和画面效果。）
•观察教师讲解示范滴画。
——选一种材料作为画纸。
——手指捏住滴管的尾部，放到颜料盘里挤一下，滴管喝饱了就吸到颜料了。
——将吸有颜料的滴管拿到画纸的上方，轻轻一捏，颜料就滴下来了。（提醒幼儿注意，滴的时候手不要抬得太高，要稍稍低一些。）
——先滴得开一些，东一滴，西一滴。滴管这里玩一玩、那里玩一玩。
——接着选择另一种颜色，在空的地方滴，然后换其他颜色……
——可以将画纸平放了滴，还可以将画纸竖起来滴。
•幼儿自由选择材料进行滴画。
——现在请小朋友们来邀请颜料宝宝跳舞了。
——鼓励幼儿大胆尝试，选择多种颜色和多种方式进行滴画。
——引导幼儿滴画出自己喜欢图案。
●说说滴画多开心。
——你画的是什么？你是怎么画出来的？
——你还喜欢谁的画？为什么？
教学延伸：
●可以在美工区投放更多的材料，引导幼儿尝试滴画，还可以将宣纸铺在水面上，用墨汁和各色颜料进行滴画，感受墨汁和颜料在水的帮助下快速散开在宣纸上所产生的画面效果。
●将幼儿的滴画作品进行美化装饰，布置在展示区，便于幼儿在活动后继续欣赏、交流。