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幼儿园托班语言教案:老虎挠痒痒

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2018-07-26 20:35

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  “幼儿园托班语言教案:老虎挠痒痒”是为了让幼儿初步感受故事中同伴之间相互关爱的情感。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班语言教案:老虎挠痒痒

  教学目标:

  1、听教师讲故事,学习点指画中的动物。

  2、通过观看情景表演,尝试用动作简单地表现故事情节,理解并学说语词“太轻了”“太重了”。

  教学准备:

  1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。

  2、老虎、狐狸手套偶一个。

  3、痒痒挠。

  重点:学习点指画中的动物。

  难点:用动作简单地表现故事情节。

  教学过程:

  1、教师出示教学大书,引导幼儿阅读兴趣。

  (1)教师翻开故事书的第一页,引导幼儿观察画面,了解故事名称。

  师:故事的名字在哪里?谁能指给老师看一看。

  (2)教师手指故事名称,帮助幼儿明确并学说故事名字。《老虎挠痒痒》。

  2、讲诉故事,通过提问帮助幼儿了解故事内容。

  (1)教师手指教学大书,生动地讲诉故事。

  (2)教师:①故事的名字叫什么?

  ②故事里有谁?

  ③狐狸在帮老虎做什么?

  3、教师用老虎和狐狸的手套偶进行表演,帮助幼儿理解故事情节。

  (1)让幼儿观看完情景表演后,用问题引导幼儿学说大老虎的话:“不对不对,太轻了!”“不对不对,太重了!”

  (2)教师出示痒痒挠,并模仿老虎痒痒挠挠痒痒的动作。

  教师:最后狐狸送给老虎什么东西?

  痒痒挠长得什么样?

  老虎是怎么用痒痒挠挠痒痒的?

  老虎用痒痒挠自己挠痒痒,感觉怎么样?

  4、教师引导幼儿用动作简单地表现故事情节,并感受故事中同伴间相互关爱的情景。

  (1)引导幼儿用动作自由表现背上痒的时候怎么样?

  (2)引导幼儿用动作模仿,用故事中的语言提示幼儿的动作表演。

  (3)教师启发幼儿想一想狐狸为什么会去帮老虎挠痒痒,引导幼儿感受同伴间的关爱。

  5、教师利用手套偶再次进行表演,演到对话部分时,教师故意放慢语速,引导幼儿说出对话部分的语言。

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