对于我们的生活和工作来说，什么是责任什么又体现能力呢？下面是出国留学网小编为您整理的“读《责任胜于能力》有感1000字”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。
读《责任胜于能力》有感1000字1
近日，企业中开展读书月活动，我读到一篇励志经典书目，名曰《责任胜于能力》，感受颇深，现与大家一起分享心得。
人的一生必须承担各种各样的责任，有社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩。一个人工作做得好与坏，最关键在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。只有明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，才能克服困难完成工作。
责任胜于能力。曾看到一则这样的报道：现在企事业单位招聘员工，只招那些211、985高校毕业的学生，其它学校的学生则不考虑。在现实生活及工作中，人们往往看重一个人的能力，责任经常被忽略。
一个员工的能力强是件好事，但他不愿意付出，不能为公司创造更多价值，而一个愿意为公司全身心付出的员工，即使能力稍差一些，也能够创造更大的价值，我觉得这才是责任胜于能力的真正内涵。
当然责任胜于能力，并不是对能力的否定，一个只有责任心而无能力的人，也是无用之人。但真正的责任心，是用实际行动而不是靠嘴巴说，是要用业绩来证明的，而业绩又要靠能力去创造和完成的。缺了责任心，谁也看不上你的才华，所以责任心本身就是一种能力。能力体现在各个细节当中，细节体现责任，责任决定成败。
作为公司的一员，在工作中，我们应认清自己的责任，明白自己所从事的岗位责任，积极主动，认真做好每一件事，关注每一个细节，并勇敢的担当起来。有句话说：“多做多错，少做少错，不做不错”。我想这句话道出了许多人的真实想法。
不做不错，工作可以保住，大家都不愿犯错，因此都不愿多做事，这是典型的推卸责任。没有一个人做事能做到尽善尽美，做任何事也不可能让所有人都满意，但我们做事一定要尽心尽责，哪怕做错了，只要我们敢于承认自己的错误，主动积极改正错误，一样可以将工作做好，得到领导和同事的认可。
对我们公司来说，公司的发展正处于困难时期，我们要打破常规，勇敢面对“不可能”。书中多次提到对工作负责就是对自己负责，我们以前总以为是为别人工作，为公司做事，不知道自己的工作目标和方向，叫我们干什么就干什么。
现在我们要全身心投入工作中，多想办法，少找借口，敢于承担责任，把公司的一切事情都当自己的事情看待，这样才能赢得尊重。要学会吃亏，不要为一点点小事斤斤计较，对待工作要抱着只是举手之劳，顺便做做。
不要认为工作积极主动，多做事的人是傻子，其实这是对自已、对别人、对公司负责的一种精神。除此以外，我们还要不断加强自身素质的培养和学习，无论在什么岗位，在什么环境下都要用高标准来严格要求自己，用饱满的工作热情和积极的工作态度，自觉地积极努力工作。同时不断地学习充实自己，挖掘自己的潜力，实现自己的人生价值。
通过这次读书活动，让我明白了：无论地位高低，收入多少，高度的责任感都是我们必须具备的一种心态，这是人生的原则。
勇于负责才能让自己有尊严，拥抱责任就是拥抱机会。一个具有高度责任感，忠于职守的人才是真正的敬业。一个积极为公司发展献计献策的人，必定会得到领导的赏识。
读《责任胜于能力》有感1000字2
看了公司赠发的《责任胜于能力》这本书，让我想起：“曾经在其它书本看过这样两句话，第一，“责任是一种无法选择的目标。”第二，“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”这两句话使我感触很深，也体会到人生哲理的奥秘！
在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任，从某种程度上说，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。正是责任，让我们在困难时能够坚持，让我们在成功时保持冷静，让我们在绝望时懂得不放弃，因为我们的努力和坚持不仅仅是为了自己，还为了别人。
一个有责任感的员工，当他面临挑战和困难时，他会迸发出比以往强大若干倍的能力和勇气，因为他知道，很可能因为他的懦弱而让企业承受巨大的损失，只有勇敢地面对，才有可能真正担当起责任，不让企业遭受损失。
西点认为，一个人要成为一个好军人，就必须遵守纪律，有自尊心，对于他的部队和国家感到自豪，对于他的同志们和上级有高度的责任义务感，对于自己表现出的能力有自信。还有，即使是立场最自由的旁观者，都相信一个观念，那就是“不管叫你做什么都照做不误”，这样的观念就是服从的观念。服从命令是军人的天职，也是他们最大的责任。这样的要求，对每一个企业的员工也同样适用。
管理学家认为，责任首先是员工的一份工作宣言。在这份工作宣言里，你首先表明的是你的工作态度：你要以高度的责任感对待你的工作，不懈怠你的工作，对于工作中出现的问题能敢于承担。这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。
事实上，许多人能获得事业上的成功，就在于他们比别人多做了那么一点点。所以，我们不要总是以“这不是我分内的工作”为由来逃避责任。当额外的工作分配到你的头上时，不妨视之为一种信任，一种机遇。世界上最愚蠢的事情就是推卸自己眼前的责任，有些人认为等到以后准备好了、条件成熟了再去承担才好。
在需要你承担重大责任的时候，马上就去承担它，这就是最好的准备。如果不习惯这样去做，即使等到条件成熟了以后，你也不可能承担起重大的责任，你也不可能做好任何重要的事情。个人承担的责任越多越大，证明他的价值就越大。
所以，我们想证明自己做好的方式就是去承担责任，如果你能担当起来，那么祝贺你，因为你不仅向自己证明自己存在的价值，你还向别人证明你能行，你很出色！
《责任胜于能力》一书以责任为重点，阐述了责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效的影响等。
在今后的工作中，我会时刻谨记责任的重大意义，全身心的将从本书中学到的付诸于实际工作当中，为公司实现效益最大化尽一份微薄之力。
读《责任胜于能力》有感1000字3
读了《责任胜于能力》一书，心中豁然明朗，“责任”对自己、对他人、对工作、对社会是多么的重要，书中以大量真实生动的企业案例、名人故事和寓言警句，形象地阐述了责任的深刻内涵，责任与能力的内在联系和辩证关系，以及责任对个人品质、人生轨迹、单位和社会发展所起到的作用和影响力。掩卷沉思，责任不仅是企业制胜的法宝，也是学校发展、学生发展的保障。
《责任胜于能力》深刻地剖析了在工作中“责任胜于能力”的行为准则，是一本鼓励人勇敢地承担起责任，走向成功的难得好书。
在这本书中，对责任做了非常精辟的阐释，当我认真读完《责任胜于能力》这本书后，我深刻体会到：没有做不好的工作，只有不负责任的人，每一个人都要对工作负有责任，不管你的职位高低。学习使我懂得：工作意味着责任，工作呼唤责任，工作需要忠诚，工作要做到更好。
一、责任是一种使命
“人可以不伟大、人可以清贫，但我们不可以没有责任”。我们每个人在生活中都扮演不同的角色，无论担任何种职务，做什么样的工作都得对他人负责，这是社会法则，这是道德法则，这还是心灵法则。
比如：做儿女就要有做儿女责任；做丈夫就要有做丈夫的责任；做妻子就要有妻子的责任；为人父母就要有父母的责任；生在社会就要对社会负有一定的责任，责任使家庭充满爱，责任使社会平安、稳健的发展，责任使人生活的宁静和美好。
责任是什么？责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作的出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。
在书中大量的事实说明工作中责任和能力相比，责任显的更为重要，有人可能会认为，责任是领导的事情，我们一个教职员工，没有多大的责任。其实不然，应该说，领导有领导的职责，教师有教师的职责。
对我们每一个具体的人来说，对我们每一个从事具体工作的人来说，我们的责任就是敬业爱岗，创造性地完成本职工作，把所从事的本职工作做实、做细、做精，最后做出品牌，在这个过程中，同时也做出自己的个性，做出自己的价值，做出自己的贡献。
这种意识，就是责任意识，这种精神，就是负责任的精神。有了这种意识、这种精神，在具体的工作岗位中，就能摆正自己的位置，积极主动地去想如何做好自己的本职工作，如何提高自己的业务素质，如何在平凡的工作岗位上扎扎实实地工作，做出不平凡的业绩；这样，也就不会再把工作看成负担，看成是折磨人的累赘，而是把它看作实现自我价值的舞台。
同样是教书，往往那些有责任心的老师，就会有骄人的成绩，责任心缺乏的老师，成绩永远走不到别人的前列；同样是班主任，有责任心的班级肯定团结、积极、健康、好学、上进，责任心缺乏的班主任，班级肯定要逊色些；同样是工作，责任心强的人肯定能干好，责任心缺乏是人即使有能力，也未必能干好。由此，我希望各位老师要做一个有责任心的老师。
既然从事了这种职业，选择了这个岗位，就必须负责任的把它做好。这是责任赋予的使命！
二、 责任胜于能力
“人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。”这句话非常有道理。在工作中，一个人拥有多强的能力并不重要，重要的是他能否将这些能力充分地发挥出来。一个拥有强烈责任感的人，才能够充分激发自身的潜能，并将自己的能力充分发挥在最有价值的地方，为单位创造新的成绩，为自己赢得发展的机会。
书里有这样的一个故事：某天线公司的产品质量不错，但是一年销量不佳，于是公司老板到营销部，让职员各抒己见。
一个很普通的年轻小职员，并没有把职位放在首位，而把企业的发展做为第一原则，分析了销售中的问题，并且用实际行动证明了自己，挽救了企业，同时也赢得了营销部经理的职位。
那么在他的身上，体现的就是强烈的责任感。责任感最能激发人自身潜在的能力、克服困难的能力和创造事业的才能，使人在重压之下，更能出色的完成任务。书中许多的事例都充分说明责任胜于能力。
同样，在学校里，也存在着这样的例子。有的老师刚参加工作不久，虽然教学经验尚浅，但是她们身上有着强烈的责任感，这种责任感驱使她们积极主动走进别人的课堂，认真学习其他老师的长处，努力研究教材，无时无刻不把工作放在第一位，在自己坚持不懈努力的情况下，教学水平飞速提高，教学成绩也稳中求升，深得学生和其他老师的喜欢和敬佩，这就是责任感。
反之一个有丰富教学经验的教师，虽然教学能力很棒，但是缺乏对工作的责任感，教学成绩平平，家长、学生、反映一般，你们说这难道不是责任胜与能力吗？
责任胜于能力，正如书中种种事例和论述所说，是个永久不变的真理，无论能力怎样，每个人都肩负责任，对社会、对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为约束。
美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”
教师的态度为什么能够影响甚至决定学生的成长？因为学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论学习哪一门课程，都希望有个好教师；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。
也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。
他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和教师有极大的关系。他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
所以，作为教师我们要对学生有责任感。对学生负责一方面表现在对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。
对学生负责还要对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，还要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人，这是不负责任的态度和行为。
对学生负责还要对学生终身负责，教学生几年，却要对其几十年发展负责。要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养：民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。
所以，我们既要重视对学生学习能力的培养，又要重视对学生人生方向的引领。不但要作学生学业成长的良师，而且要作学生学习生活的益友、伙伴，能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯有如此，教师的责任心才能在学生进步和发展中得以体现。
可以说责任是一个人的工作宣言，是最基本的职业精神，有些事情并不是需要很费力才能完成的，做与不做之间的差距就在于——责任。没有做不好的工作，只有不负责的人。
责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。有了责任感，我们的能力才会有用武之地，有了责任感，我们才会有正确的努力方向。
作为支部书记我要牢记自己的责任，认识到自己所处的位置的重要性，让负责任成为一种习惯，只有这样，我们才能够在责任心的引导和驱使下，将自己的能力发挥到极致。以满腔的热情做好本职工作，促进学生身心的发展、教师专业的成长及学校的科学发展。我们的学校也会因为这份责任而变得更加辉煌，而我们的人生也会因此而更加精彩！
三、责任与能力带给我的其他启示
1、清楚责任， 才能更好地承担责任
只有认清自己的责任，才能知道该如何承担自己的责任，正所谓“责任明确，利益直接”也只有认清自己的责任时才能知道自己能不能承担责任。作为基层党支部书记我必须牢记自己的岗位职责，只有做好自己分内工作的人，菜有可能再做别的事情。
2、尽职尽责，让责任成为习惯
现代社会，迫切需要具有责任心和自动自发精神的好员工。在工作中要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并积极主动承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就会由压迫式、被动式转化为积极主动式，个人也会在其中享受到工作的乐趣，同时，会享受到取得成绩的快乐。
3、责任就是脚踏实地，勤奋苦干
在今天这个充满机遇和挑战的社会里，要想让自己抓住机遇脱颖而出，就必须付出比他人更多的勤奋和努力，积极进取，奋发向上才能达成愿望，所以我们都应该在自己的岗位上尽职尽责，勤勤恳恳的工作，勤奋敬业的精神是走向成功的坚实基础。
4、敬业是责任的延续
敬业是一种责任精神的体现，一个对工作有敬业精神的人，才会真正为单位的发展做出更好的贡献，自己才能从工作中获得乐趣，敬业是对责任的一种升华。不仅要完成自己的工作，而且要以一种高度负责的精神来完成自己的工作。
5、细节体现责任，责任决定成败
书中写到巴西一艘最先进的“环大西洋”号海轮在海况极好的地方却沉海了，究其原因是船上的21名船员在工作中各自都出现了一点点差错，而且大家都认为自己出的这一点小问题不会影响什么的，而恰恰是每个人的这一点点错，带来的结局却是毁灭性的，最终造成船毁人亡。可见细节是非常重要的。细节无处不在，从细节可看出一个人是否有责任感。
看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只是敷衍了事。这种人无法把工作当做一种乐趣，而注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，并且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。
6、责任需要热情，热情体现责任
我们知道，没有谁愿意跟一个整天打不起精神的人打交道，也没有哪个领导会提拔重用一个工作中萎靡不振的下属，因为一个人在工作中萎靡不振，不但会降低自己的工作能力，也会对别人产生负面影响。一个负责任的人，就要以满腔热忱投入到工作中，只有当我们对自己的工作充满激情的时候，我们才会全身心地投入到自己的工作中，这时候，我们会觉得我们的学生是那么的可爱，我们的教育工作那么的有意义，我们的自发性、创造性、专注精神等等便会在工作中表现出来。
7、负责任的精神让你出类拔萃
责任由许多小事构成，无论什么事，都能够做得好，这就是敬业精神，敬业是一种责任精神的体现，一个有敬业精神的人，才会真正为单位的发展做出贡献，而且你会受到大家的尊敬，人们会把荣誉给你，从而提升自己，使自己逐渐出类拔萃。
以上就是《责任胜于能力》这本书给我的一些启示和我的思考，希望通过我也能够带给各位老师一些思想的触动，并且把它付诸于行动，我相信，只要我们每一个人都能尽心尽力的做好自己的工作，爱岗敬业、尽职尽责、人尽其能，我们就一定能创造出我们学校以及我们个人的更加辉煌的明天！
读《责任胜于能力》有感1000字4
最近，阅读杨宗华博士写的一本名为《责任胜于能力》的书，深受感触：“责任”是一个人最基本的职业精神，如果一个人有强烈的责任意识，他就会努力地去学习，全力以赴地去工作。责任又承载着能力，一个充满责任感的人会有一种使命感和奉献精神，他会不断去提升自己的能力、展现自己的能力，不断去追求完美以获取自己所期望的成功。
我们已经搬至新厂区一周年了，结合企业实际，我认为：责任是一种使命，工作就意味着责任。作为企业的一名员工，必须具有强烈的责任意识和团队精神，必须忠诚于企业，工作积极主动，不墨守成规，富有创造力，勇于担当工作重任，敢于承担工作责任。
做一名忠诚于企业的合格员工，要体现在具体行动中，体现在平凡工作中，并保持昂扬的精神状态，积极为公司发展献计献策，尽心尽力的做好每一件力所能及的事情。那么怎么做才算忠诚于企业，如何做一名忠诚于企业的员工呢？
首先，要做到命运相依。就是把自己的前途、命运与企业的发展紧密联系在一起。通俗的讲，企业发展我进步，反之，企业退步我受阻。企业在发展的同时也为我们创造了新的天地、新的机遇，提供了广阔的发展空间。
同样，企业在发展中遇到困难时，更需要我们每个员工把企业当成自己的家，全力以赴，多发挥各自主观能动性，劲往一处使，凝成一股绳，提建议、献良策，和企业度过难关。而不是一味的去抱怨，消极怠工，甚者私下说些不负责任的言论，在我们中间造成不良影响。
只有当我们真正把自己的前途、命运融入于企业、集体中时，就会始终充满信念，充满希望，充满热爱，与企业同呼吸、共命运。
其次，要做到言行一致。就是表里如一，自觉执行公司的各项规章制度。忠诚于企业，不看你说的怎么样，重要的是看你行动上是否与企业保持一致，为企业的发展所思所想所干，为企业尽心尽职尽责。该说的一定要说，不该说的必须要三缄其口。
在日常生活中，背后说有利于企业发展的话，比在公开场合说更显得难能可贵，进而实现“领导在与不在一个样，说的和做的一个样”。
第三，工作要主动。发挥主观能动性，积极做好本职工作。这是对员工最起码的要求，也是衡量员工是否忠诚于企业的具体体现。工作主动性主要表现在着眼于公司大局、有较强的执行能力、不推诿扯皮、拖延应付，还表现在做事不声张、不张扬，默默奉献。
你的工作也许很重要，但是你的工作不是孤立的，你所做的一切都涵盖于公司的大局之下，离不开领导的支持和广大员工的团结协作。
总而言之，忠诚于企业，就是要对企业负责任。一个缺乏责任感的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。
读《责任胜于能力》有感1000字5
近日阅读了《责任胜于能力》一书，颇有感悟。
书中以大量幽默生动、贴近生活的企业案例、名人故事和寓言警句，体现了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等，虽然这是一本企业管理方面的书籍，但对于我这名幼儿园教师深受教育。
爱默生说：”责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：”人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”
责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。如今在工作中很多人对自己的工作不满，经常抱怨自己的工作，甚至对工作职责的懈怠找诸多借口。而这些人最终的结果往往也是以失败而告终，正如书中所说”你对工作的态度决定你对人生的态度；你在工作中的表现决定了你在人生中的表现；你在工作中的成就决定了你在人生中的成就。”只有责任与能力并有的人才才是企业真正需要的人才。
责任本身就是一种能力，且责任是能力中的核心能力！没有该不该承担责任，只有要不要承担责任！我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，就拿我自己来说，在家是父母的孩子，在单位我是孩子们的老师、老师们的同事……但我深刻懂得无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则、还是道德法则、这还是心灵法则。
对于民族而言，只有每个人都承担责任，做民族的脊梁，中华民族才能真正崛起！对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展、持续进步、才会真正具备核心竞争力！对于个体而言，只有每个人选择责任、承担责任、坚守责任，才能真正增强内控力，成为强者。
而对于我们幼儿园教师而言，担负的责任更是重大！做一名合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？记得我第一天到幼儿园报到的时候，园长接待了我，她问我：”你认为作为一名幼儿园老师最重要的什么？”我想了想，回答说：”要有爱心，有扎实的业务能力。”“嗯，这是每位幼儿园教师应该具备的，但是最重要的还是应该有强烈的责任心、责任感。”园长语重心长的对我说。
直到我每天与这群孩子朝夕相处、经历了许多快乐与艰辛后，我才真正体会到园长的话。我们要对孩子负责就要平等地对待每一位孩子，发现他们每个人身上的闪光点。不要以貌取人，厚此薄彼，不要去伤害孩子们幼小、纯洁的心灵。
我们要用心地对待孩子们、加倍地关爱他们，为每一位孩子提供均等的发展机会，让他们茁壮成长。除了对孩子负责，我们也要对家长负责。每天早上，当家长满怀希望地把他们的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们的责任有多重！
我们既要扮演的角色他们的亲人，给他们无微不至的关怀与帮助，又要扮演的角色是一名幼儿教师的，担负教师的责任。我们要培养孩子良好的生活、学习习惯，培养孩子掌握各种能力。我们不能辜负家长的期望，让他们放心地把孩子交在我们的手中。
让我们承担起属于自己的甚至更多的责任，为了自己、为了他人、为了荣誉，全力以赴、满腔热情地对待工作。让承担责任成为一种职业习惯。
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