对于在为美国留学申请做准备的同学来说，提高申请通过率有哪些办法？下面出国留学网小编就来为大家推荐一些。
申请文书如何润色？
美国大学申请中的诸多环节和因素中，选校之外的申请，即申请材料包括申请文书的完成和递交，是一项重要的工作！
那么其中是否有“包装”的空间？
美国大学的申请，因其不具备“一纸定终身”的属性——而是将申请者三四年的全部校内外的成绩和活动，逐步或一揽子提交——这样，反而能使让学生相对从容地打造申请材料。
问题在于弄清“包装”的意义在哪里，以及如何掌握真正的“包装”技能。
需要在申请材料中递交的校内 GPA 和美国标准化考试成绩，我们在此姑且假定 100% 是客观真实的——申请学生亦理应在这一点上做到诚信和对自己真正负责。
事实上，随着中国学生进入美国大学人数的逐年增加，一方面学生和家长对于申请所需成绩已经持越来越成熟的态度，另一方面美国大学招生人员 （AO） 也对甄别中国学生录取条件的考量力度把控得更加自如。
所以，在提交成绩这方面，因“包装”空间有限，或者说根本无需或不应当有任何形式的恶“包装”，故不就此展开太多阐释。
下面要谈课外活动和申请文书的打造。
尤其对于申请排名靠前的美国高中、本科和研究生的学生，这是需要重视的。
课外活动，应当是过去数年的实施过程。课外活动的规划和设计，是针对个体的定制，而且需要实际的落实。这样才能构成申请材料中的基本素材。
所以对于活动的真正包装，实际上是从规划开始的，即是否以人为本的活动设计，堪称活动“包装”的第一步。
接下来，是活动实施之后在申请材料中的体现。
已经实施的课外活动，不仅需要填入 Comm APP 或 CAAS 等主流申请平台中的相应表格项，还宜成为文书写作的重要素材。
然而如何利用已经实施的活动，在文书中“塑造”自己的形象，很大程度上的确是有方法可循的，称其为“包装”技巧也不为过。
文书的素材来源，可以包括但不限于课外活动。
这里要强调，文书的素材选取和演绎展示，一定以申请者的真实活动、体验、思考和感受为基础。任何杜撰和编造都是不应提倡的。
文书的真功夫，包括取材和撰写技巧，下在实处才有意义。这其中还有逻辑立意的考量。如果将这些称为文书“包装”的一部分，则可以说是必要和不容忽视的环节。
托福写作如何提高？
1. 以积极正面的语言表达观点
Express yourself in positive language. Say what is， not what is not.
2. 段落之间使用过渡词
Use transitions between sitions tie one paragraph to the next.
（1）A transition can be a word， like later， furthermore， additionally， or moreover； a phrase like After this incident...； or an entire sentence.
（2）If you are writing about Topic A and now want to discuss Topic B， you can begin the new paragraph with a transition such as ＂Like （or unlike） Topic A， Topic B...＂
3. 变幻多种句式结构
Vary your sentence ＇s boring to see subject， verb， object all the time. Mix simple， complex， and compound sentences.
4. 用词直接易懂
Understand the words you write to communicate， not to impress the admissions staff with your vocabulary. When you choose a word that means something other than what you intend， you neither communicate nor impress. You do convey the wrong message or convince the admissions committee that you are inarticulate.
5. 学会运用同义词
Look up synonyms in a thesaurus when you use the same word repeatedly. After the DELETE key， the thesaurus is your best friend. As long as you follow Tip 4， using one will make your writing more interesting.
6. 表达简洁明了
Be succinct. Compare：
（1） During my sophomore and junior years， there was significant development of my maturity and markedly improved self-discipline towards school work.
（2） During my sophomore and junior years， I matured and my self-discipline improved tremendously.
The first example takes many more words to give the same information. The admissions people are swamped； they do not want to spend more time than necessary reading your essay. Say what you have to say in as few words as possible. Tips 7， 8， and 9 will help you to implement this suggestion.
7. 避免重复
Make every word count. Do not repeat yourself. Each sentence and every word should state something new.
8. 去掉不必要的限定词，如，rather， quite， somewhat， probably， possibly， etc.
Avoid qualifiers such as rather， quite， somewhat， probably， possibly， might improve your writing somewhat if you sometimes try to follow this suggestion. The example contains nonsense. Deleting unnecessary qualifiers will strengthen your writing 1000%. Equivocating reveals a lack of confidence. If you do not believe what you write， why should the admissions officer？
9. 使用主动语态
Use the active voice. Compare：
Active voice ：The application was sent by the student.
Passive voice ：The student sent the application.
They both communicate the same information. The active voice， however， is more concise； it specifies who is performing the action and what is the object. The passive voice is wordier and frequently less clear.
三个常见的大学申请论文主题
竞技，重要的体育比赛
许多高中生都参加体育运动，所以在大学论文中经常出现体育竞技是可以理解的。专家认为，以体育为主题的论文的有个缺陷，学生可能会花太多篇幅描述竞技中发生的事情，而不是这些体育竞技活动如何影响他们个人。
加利福尼亚斯克里普斯学院招生主任Laura Stratton表示，她记得读过一篇写得很好的体育论文，作者写了自己做替补的经历。这名学生是一名高年级学生，整个赛季她都参加了比赛，但是在最后一场比赛中，她却一直坐在板凳上。
“论文中学生很好的展现了自我意识。她是一名优秀的团队成员，并为支持她的队友出席并保持积极态度，即使这不是她想要的经历。论文展现了她的性格，告诉了我们她将成为什么样的同学、室友，“Stratton说，”这对招生官来说很有用。“
北卡罗来纳州杜克大学的本科招生主任Christoph Guttentag说，写一篇关于运动受伤的论文，以应对大学论文提倡克服挑战或失败的做法，在申请学生中也相当普遍。“如果这个受伤对学生来说真的很重要，如果他们从中真的萌发了很多想法，那么我认为这是一个很好的论文题目，”Guttentag说。
服务，基于服务的活动
专家表示，在论文中阐述为他人服务，无论是在国内还是在国外，都非常打动人。但是考虑到大学论文的篇幅有限，这类主题难以写出好的文章。一般来说，大学申请提交的论文限制650个单词。
学生选择这个主题的动机也很重要。Guttentag说，如果申请学生选择关于服务的写作，应该是这项服务带引发了他们思考和反思，而不是因为他们认为这是招生官期望他们写作的主题。
关系，一段重要的关系
Soule说，学生们不必在他们的文章中描述一个重要的转折点。他们可以反思日常生活有意义的东西。对于一些学生来说，这可能意味着写下与父母，祖父母或其他生活中的关键人物的关系。
“我认为如果学生能够记住，在看完文章之后我们应该了解他们是什么样的人以及这段关系如何影响和塑造他们，就能写出好的文章，”Stratton说，“而不仅仅是关于他们祖母的伟大事迹。“
举个例子，Soule说她记得一篇强有力的文章，这名学生写了一篇关于兄弟姐妹的文章。Soule说，这位学生谈到他与弟弟的关系在他生命的不同阶段是什么样的。文章中并没有任何重大的戏剧性时刻。这篇文章仅仅展现了这名学生和他的弟弟是如何共同成长和发展的。
“这真的是很个人化的文章，”Soule说，“这也证明了一个人可以在与他人的关系中反观自己，这是一个非常重要的品质，特别是当我们在建立一个大家相互学习的群体时。“
推荐阅读：