“幼儿园中班科学教学设计：水和油”是为了让幼儿了解哪些物品可以去除油渍，开拓视野。下面快随小编来看看吧。
幼儿园中班科学教学设计：水和油
教学目标
观察油和水混合时互不相溶的现象，激发探索兴趣。
教学准备
1.幼儿初步认识了洗涤用品。
2.烧杯、搅棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐各四份；每人一块有油渍的毛巾；连线标记卡（附后）。
3.制作课件：《小鸡和小鸭洗澡》
教学过程
一、开始部分
1.提出问题：①桌上的杯子里装的是什么？（油和水）②它们有什么用处呢？
2.既然油和水有那么多的用处，那我们来做个好玩的实验。小朋友们想一想.把油和水倒在你们面前的杯子里，会怎么样呢？（幼儿猜测并做出回答）
3.勘儿动手操作并得出结论。（教师引导：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一样多.看看油和水在杯子里会发生什么变化.产生什么现象）
4.小结：水和油互不相溶。无论用什么方法，总是油在上，水在下。
二、基本部分
1.举一些常见事例.并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的现象，加深幼儿印象。提问：
①小鸡和小鸭在水里的时候，它们的羽毛怎样了？
②为什么会这样呢？（因为小鸭的羽毛上有一层保护油层，水不能侵入到里面.它们的羽毛一抖，水就从羽毛上滑掉了，所以小鸭洗澡的时候，身上干干的；而小鸡羽毛上没有这种保护油层.小鸡一到水里，羽毛就浸湿了.变成了一只落汤鸡。）
2幼儿操作.感知能去掉油渍的物品。
①刚才小朋友说了油的许多好处，可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了.有什么方法来去掉油渍呢？
②出示准备好的实物，请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起.并能去掉油渍。
③请幼儿清除毛巾上的油渍，得出
结论：洗衣粉、洗洁精、肥皂水等能去除油渍，它们有一个共同的名字叫洗涤用品。
三、结束部分
1.提问：小朋友还认识哪些洗涤用品？每种洗涤用品都有不同的作用，你知道它们各自的作用吗？
2.给标记卡连线：每位小朋友椅子下面都有一张连线卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果净，想想它们分别用来干什么，然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。