一般教师资格证认定需要普通话需要达到二级乙等以上，不过也有可放宽到三级甲等及以上水平，一起来看看小编为你提供的教师资格证认定普通话需要达到什么等级?希望能对你有所帮助。
教师资格证认定普通话需要达到什么等级?
普通话证就是教师资格认定所需材料之一，大部分省份要求申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平。各地对教师资格认定考生的普通话等级要求是不一样的。小编整理如下：
北京、山东、天津、黑龙江、四川：
二级乙等及以上水平。
上海、陕西：
语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。
重庆、辽宁、吉林、山西、河北、甘肃、宁夏、浙江：
语文二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。
海南、江西、福建、河南、湖南：
语文、对外汉语教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。
安徽、湖北：
语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。
江苏：
语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平;年满五十周岁申请人员提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。
广东：
社会人员以及广州、深圳、珠海要求二级乙等以上标准，其余地区三级甲等以上水平。
青海：
语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平，母语非汉语申请人员三级甲等及以上水平。
广西：
二级乙等及以上水平;其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等及以上水平。
云南：
二级乙等及以上，民族自治地方用汉语和当地民族语言教学地区的人员暂可放宽到三级甲等及以上水平;教授、副教授职称和博士申请认定教师资格免测普通话。
贵州：
二级乙等及以上水平;对使用汉语和少数民族自治地区申请认定教师资格的少数民族同胞暂可放宽到三级甲等及以上水平。
小编温馨提醒，各省份政策具体要求以教师资格认定公告为准!
普通话水平测试等级标准
一级甲等：97分及其以上，朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等：92分及其以上但不足97分，朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等：87分及其以上但不足92分，朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误，词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等：80分及其以上但不足87分，朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现像。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu和z-zh-j不分、送气不送气、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等：70分及其以上但不足80分，朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等：60分及其以上但不足70分，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
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