申论想要取得高分，要以立意选取精准深刻为前提，还要辅以文采及语言表达方面的优化。小编为大家提供申论写作指导：文章“耀”出彩之分论点优化，一起来看看吧！
申论写作指导：文章“耀”出彩之分论点优化
文章写作凭借其分值地位一直是申论考试的“重头戏”，但也是很多同学心中“隐隐的痛”。如何在有限时间内提高作文分数，进而在考试中脱颖而出、拔得头筹成为很多考生的方向及目标。其实作文想要拿下高分，不仅要以立意选取精准深刻为前提，还要辅以文采及语言表达方面的优化。因此，除了在开头结尾等重要位置适当体现出文采，呈现出凤头豹尾的效果，分论点的优化也能够让文章更出彩。下面小编就为考生提供一些可在文章中使用的分论点优化词语及应用范例：
一、词语优化
1.用……划红线、以……树藩篱、筑……基础桩;
2.开启新征程、续写新篇章、绘就新蓝图;
3.牵好“牛鼻子”、抓牢“问责绳”、激活“一盘棋”;
4.争当“领头雁”、立下“愚公志”、打出“组合拳”、形成“合围势”;
5.根本立足点、重要着力点、战略着眼点;
6.为……保驾护航、为……添砖加瓦、为……夯基垒台、为……立柱架梁;
【应用范例】
1.未优化分论点一：
保障民生需要民富;
保障民生需要民乐;
2.升级版分论点一：
保障民生需要以民富为基础;
保障民生需要以民富为基础;
3.优化版分论点一：
改善民生需要立下“愚公志”，提高人民物质获得感;
保障民生需要打出“组合拳”，提高人民精神获得感;
二、句式优化
1.用……之“火”，点燃……之炬;用……之“声”，唤醒……之梦;用……之“石”，
铸就……之路;
2.……缺乏……，犹如无本之木;……缺乏……犹如无根之花;……缺乏……犹如无源
之水;
3.要以“特”字为首，发展……;要以“强”字为辅，加强……;要以“多”字为方，
开展……;
4.把好……任用关，让……“不能不作为”;严抓……管理道，让……“不敢不作为”;
完善……制度链，让……“不得不作为”;
5.以“……”为“水”，润……之田;以“……”为“砖”，砌……之墙;以“……”
为“谱”，奏……之曲。
【应用范例】
1.未优化分论点二：
文化的力量能够延续历史文脉;
文化的力量能够保存城市记忆;
文化的力量能够改善环境品质;
2.升级版分论点二：
文化的力量是延续历史文脉的重要基础;
文化的力量是保存城市记忆的必备要素;
文化的力量是改善环境品质的战略需要;
3.优化版分论点二：
用文化力量之“火”，点燃延续历史文脉之“炬”;
用文化力量之“声”，唤醒保存城市记忆之“梦”;
用文化力量之“石”，铸就改善环境品质之“路”。
申论如何利用手边的作文素材库：材料
作文一直是很多考生申论备考过程中的难点，很多同学在写作过程中都会觉得自己语言匮乏，感到没话说，没有东西可写，使得最后自己写出来的文章内容干瘪、不充实。诚然，想要能够写出一篇好文章，必要的基础和储备是必不可少的，但是倘若真的对于文章主题自身的积累较少，那么这时不妨换个思路，利用好手中的材料，通过对于材料素材的转换与加工，写出一篇完整且充实的文章。下面小编就重点与大家分享一下，可以如何对于材料中的素材进行转换，使之成为能够为我们所用的素材。
一、案例型材料
众所周知，例证法是分论点论证中非常重要的一种方法，那么在写作的过程中自然而然是经常要使用到案例这一素材的，那么这个时候就可以多关注一下材料中的案例型材料，使之成为我们例证法的素材。如何做呢?首先是要找到与分论点相契合的材料，也就是分论点是从那几则材料中总结出来的，那么就回到这几则材料中去捕捉案例，重点抓住材料中案例的主体、背景、做法、结果四个部分，之后为了避免有抄袭材料的嫌疑，我们就可以暂时放下材料，用自己的语言对于案例进行加工了。
如果我们只找到了一个案例能够为我们所用，那么这个时候要尽量将案例描述详细一些，主要可以在背景、做法和结果这三个部分去进行语言填充，材料所描述的内容，以及分论点内容进行合理添加，比如我们需要描述廖俊波的事迹体现他不怕吃苦的精神，那么在描述背景的时候，就可以适当的去描述一下他所去到的扶贫地区，交通闭塞，经济落后，基础设施方面更是陈旧不堪等，这些内容也许在材料中没有明确体现，但是添加进去是合理的，并且更能突显其品质，也能够让我们对于案例描述更充分。
如果我们在材料中找到了比较多的案例，那么我们这个时候就要注意，每个案例简略呈现即可，还是从主体、背景、做法、结果几个方面去呈现，但是每个部分都可以描写的简单一些，甚至背景部分也可以考虑省略。同时，也可以积累一些排比句式，可以把这些例子写在排比句式中，是会看起来更加工整。
二、数据型材料
对于数据型材料，我们不建议大家直接把数字原封不动的呈现在自己的作文中，会让人觉得有大段抄袭材料之嫌。那么对于数字型材料，我们更多的是要做到提炼数字背后的观点，换一种更为简单的说法，即是将数字换成语言表达的形式。比如，“如今我国城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍”这样一个数据型材料出现的时候，其本身想要证明的问题就是我国城乡之间教育水平差距较大这样的一个问题，那么我们在实际书写的时候就去书写，如今我国城乡之间教育水平差距较大就可以了，没必要将这一串数字都抄上去。
三、观点型材料
对于一些权威人士的讲话，即使是材料中的，我们也不建议大家随意改动，按照材料呈现在作文中就可以了，但是如果这个观点比较长，那么我们只去截取能够证明我们论点的那一部分即可，同时我们建议大家在呈现了权威人士观点之后，再用自己的语言对于这一观点进行分析和阐释。比如说材料中呈现了习近平总书记的这句：“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”可以直接引用，但是后面最好围绕这句话进行分析，指出这句话强调了文化自信的重要意义，强调了文化是推动社会发展，坚定中国特色社会主义道路的重要精神支撑。
同时，如果引用材料中的名言警句，我们不建议放在文章的一开头，在开头的部分如果想要使用名言警句，最好还是来自于自己的积累，否则就会让阅卷人有一种这个考生的储备非常不足的感觉。
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