行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系

　　行测中反对关系的含义是什么？有哪些判定标志呢？小编为大家提供行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系，一起来看看吧！

　　行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系

　　公务员考试行测专项的言语理解与表达部分有一类必考的题型，即逻辑填空。要想做好此类题目，在这一部分取得一个较高的准确率，对考生的要求也是比较高的，一方面要读懂文段，敏锐地从文段中捕捉一定的提示性信息;另一方面，也对大家的积累有一定的要求，比如词语含义、适用范围、感情色彩、搭配对象等等。今天小编就给大家介绍一下逻辑填空部分考试经常考察的一类语境，即反对关系。

　　一、反对关系的含义

　　顾名思义，反对即相反相对的关系，例如“昨日文小姐，今日武将军”、“理想很丰满，现实很骨感”、“只见新人笑，不见旧人哭”、“少一些套路，多一些真诚”，这都是我们日常生活中经常见到的反对关系。那么具体到考试过程中，我们又通过哪些判定词可以快速断定是反对关系呢，一般来说就分为如下几类。

　　二、判定标志

　　1.转折词：然而;却;虽然;但是;可是;反而;其实;事实上;实际上

　　2.对照词：不是……而是……;只见……不见……;过去……现在……;

　　少一些……多一些……;不同于;相较于

　　3.否定词：并非;不再;没有;不会

　　4.变化词：变得;抓变为;转化为;从……到……;从……向……

　　5.选择次：与其……不如……;宁可……也不……

　　以上几类就是在考试过程中经常会见到的反对关系的判定标志，接下来就来看两道相关例题，感受一下其在解题过程中的应用。

　　【例题1】

　　我独不解中国人的何以于旧状况那么_____，于较新的机运是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么_____。

　　填入横线部分最恰当的一项是()

　　A.安常处顺不以为然 B.熟视无睹评头品足

　　C.心平气和求全责备 D.喜闻乐见吹毛求疵

　　【答案】C。解析：读完文段，会发现作者是拿中国人对待“旧状况”和“新机遇”，对待“已成之局”和“初兴之事”的态度进行对比，第一空所填词语应与后面的“疾首蹙额”构成反对关系。“疾首蹙额”形容厌恶痛恨的样子，而B的“熟视无睹”指看惯了就像没看见一样，意思不符，排除;D中“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看，形容受欢迎，句意不符，排除。第二空所填词语应与“委曲求全”构成反对关系。“委曲求全”是指勉强迁就，以求保全，也指为了顾全大局而让步，A中“不以为然”表示不同意或否定，C中“求全责备”指苛责别人，要求十全十美，A与句意不符，排除。故答案为C。

　　【例题2】

　　昆曲走向没落，在于其在大众市场中找不到一席之地而渐失群众基础。现代昆曲开始引入歌剧、交响乐等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再________。没有一种文化可以将自己封闭起来，没有一种文化有资格________受众群体，多一分包容，才能换来更长久的生命和更精彩的未来。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.曲高和寡筛选

　　B.故步自封舍弃

　　C.特立独行筛除

　　D.一成不变苛求

　　【答案】A。解析：第一空强调的是昆曲开始打造通俗版，所填词语应与空前的“不通俗”构成反对关系，“故步自封”比喻守着老一套，不求进步;“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗;“一成不变”指一经形成，不再改变。只有A的“曲高和寡”指言论或作品不通俗，能了解的人很少，与前文构成了反对关系。再把第二空的“筛选”带入文中，也能表达出文化的不亲民之意。故答案为A。

　　行测片段阅读：逆向思维击破行测主旨观点题可疑选项

　　主旨观点题作为行测言语理解与表达部分中片段阅读的大头，同时也是令许多公考学生头大的一部分。由于这类题型考察的是归纳概括能力和行文分析能力，主观性较强，是公考行测当中对言语理解要求最高的，所以也自然而然地成为了众多考生行测考试中的最大“凶手”，我们要在考试中找到这个“凶手”并且将之“绳之以法”。在考试中我们经常会遇到一些题目，某些选项可以很快排除，剩余两个或三个选项都特别像“犯罪嫌疑人”。小编认为，这个时候就需要我们运用逆向思维进行“侦破”，从“选项”这个“犯罪现场”出发，顺藤摸瓜，抽丝剥茧，追根溯源，找到真正的“行凶者”。

　　既然主旨观点题问的是“概括最准确的”、“作者想要强调的”、“文段意在说明”……那么我们就不妨从选项入手，假设如果作者想要准确、全面地表达选项中的意思，文段内容应该是什么?以下例题为例：

　　例题：社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发觉老年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负责，更有利于老年人身心愉快、健康长寿。

　　这段文字意在说明：

　　A.组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心

　　B.关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为

　　C.老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿

　　D.老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情

　　【解析】答案选B。

　　这道题目按照常规的解法：分析行文脉络，第一句为转折句，重点在“关注老年人自己还能做什么”，第二句重点在于说明什么要“关注老年人自己还能做什么”，也就是第一句话为提出观点，第二句话为原因分析，文段行文脉络为总分文段，因此文段主旨为首句中转折之后的内容，即“关注老年人自己还能做什么”，这个时候与给出的选项进行对比，发现A选项概括片面，B选项和C选项不好确定，D选项偏离重点。答案在B与C之间，这个时候我们发现用常规做法得出答案就不太容易。

　　此时我们就可以利用逆向思维进行解题：

　　剩余的两个“疑似正确选项”我们一个一个分析。首先，先假设B正确，那么就设想，如果把B选项作为一个中心议题来看，让我们自己写一个小文段，文段应该写什么内容?推测“嫌疑人”的“作案动机”。B选项内容为“关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为”，为了让这个观点成立，那么我们就会重点论述“组织引导老年人实现老有所为什么对于老年工作重要、这样做的意义何在”，“这样做对于老年人来说有什么好处”，回到原文进行比对，与原文相符，因此答案为B选项。

　　如果觉得不放心，同样的方法，我们把C选项作为议题，抛开原文段，设想文段内容应当是什么内容。C选项为“老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿”，那么文段为了论证此观点，就要重点说明“老年人老有所为对于家庭社会以及自身的重要意义”，与原文内容比对发现，这只是原文中的一部分内容，因此C选项内容片面，不能作为正确选项。

　　这样，我们从选项这个“犯罪现场”进行逆推，推测“犯罪嫌疑人”的动机，就确定哪个“嫌疑人”的“犯罪动机”是与原文相符的，从而帮助我们在考场上快速锁定正确选项，争取这可能压死对手的最后一根稻草!小编祝愿大家圆梦2019!