良好家风影响着人的一生，小编为大家提供申论范文欣赏：涵养新时代的家风，一起来看看吧！有兴趣的同学也可以自己写一写！
申论范文欣赏：涵养新时代的家风
家风是家庭的传统和风尚，良好家风是殷实的家底，也是无形的财富。家是人生的“第一所学校”，优良的家风不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”，也筑牢个人发展的基础。无论时代如何变幻，家风中所蕴含的精神财富不会变化，是个人成长、家庭和睦、社会和谐的关键一环，传承家风既是承续传统、启迪当下，更是为了涤风励德、淳化风俗。
涵养家风，塑造优良品性人格。古往今来，但凡名家大族，必定注重家庭、注重家风、注重家教。从钱氏家族注重治家，让钱氏一家代代人才辈出，到曾国藩严于家训，让其家族长久兴盛;从焦裕禄“不能搞特殊”的焦门家风，到杨善洲对家人的“苛刻”教育……他们留下了历久弥新的夹缝故事，更通过家风教化为子孙后代树立了价值本色。家风是人格的镜子，应当践行规范规矩，强调道德修养，推崇忠孝节义、尊尚礼义廉耻，以好家风带动好门风。
涵养家风，筑牢反腐倡廉防线。廉洁自己关键靠自我思想认识，需要良好家风的传承与涵养。当下，一些领导干部自我要求不求，家风不正，把权力家族化，深陷家庭沦陷式腐败当中。正如苏荣将家变成了权钱交易的场所，对家人管教不严，全家老小参与腐败，严重损害了党和人员群众的权益。而李先念同志主管国家经济工作多年，制定一条铁律，严谨子女经商，再其严格要求下，子女们都严格执行，为我们树立了榜样。良好家风旨在传承美德，遵守法规，党员干部严于律己，教导家人严格自律，树立榜样，从而引导风清气正，家族和睦。故此，我们应注重家风传承，传承美德，树立正确价值观念，助力良好社会风气。
涵养家风，激发社会发展能量。良好家风不仅是一家之言，更是全社会，乃至中华民族的宝贵财富。其中蕴含的精神品质，是民族精神的内核，更是社会和谐的基础。从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国，到朱子家训“恒念物力维艰”，一个个家风故事，是祖先留给后人的希望与嘱咐，蕴含着人性的情操与品格。家是最小国，国是千万家。良好的家风即使流传数个时代，但其中的道德要求与价值坚守，发挥着激浊扬清，和谐美好的正能量。
“欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身。”注重传承优良家风，用好家风培养好作风，用好作风引领好风尚，是我们每一个人的应有担当，也是当前时代发展的应有之义，应当重视家风传承，让好家风成为对家人和社会最好的馈赠。
申论范文欣赏：发挥教育的力量 实现“教书育人”
随着全面深化改革的推进，我国进入政治经济发展的新时期，综合国力显著提升。但也要看到我们与发达国家的差距依然存在。纵观欧美发达国家的发展，除了政治经济的繁荣之外，普遍比较重视教育的发展。对比我国当前教育技术层面不断升级，“灵魂”却跟不上，教育浮躁、功利现象严重。因此，只有充分重视教育的力量，才能真正实现教书到育人的目的，不仅实现国民知识的增长，更能唤醒国民人格心灵。
真正的教育不仅能够增长知识，更能唤醒人格心灵，两者相辅相成，互相促进。增长知识是唤醒人格心灵的前提，只有积累足够的知识，对人生的思考和道德素养的提升才是有本之木，才不会成为空中楼阁。但教育不能只着眼于提升知识积累，更应发挥教育对人格心灵的滋养作用，唤醒人格心灵是增长知识的方向和延伸。教育以知识的积累形成对世界的认知，进而滋养民众的理性，涵养民众的德性。
教书是教育的手段，真正的教育能够增长人的知识。所谓“师者，所以传道受业解惑也”传递知识是教育最基本的要求，教育者依靠自身的学习和积累，通过三尺讲台将知识传递给学生。然而，当前应试教育过于功利化，违背了学生成长的规律。校外屡禁不止的辅导班，往往通过超前教育的方式抹杀孩子们的创造性思维。这种功利化的教育模式，忽视了教育内在的规律，导致学生只关注课本知识，忽略知识的拓展和延伸，并没有真正理解书本的内容，知识的宽度广度缺乏，并未真正发挥教育增长知识的目的。因此，做为师者，在传授知识的时候，既要遵循教育的内在规律，符合孩子特点，也要大胆创新，寓教于乐，激发学习热情，让接受知识变被动为主动。
育人是教育的核心，真正的教育能够唤醒人格心灵。真正的教育应该让学生养成人性中的真善美，形成完整的世界观、人生观、价值观，让人性的光辉得以闪耀。榆林米脂4.27故意杀人案落下帷幕，当我们在悲叹和同情此次事件中失去孩子的家庭的同时，更应该反思赵泽伟为何入歧途。据媒体报道，赵泽伟因工作、生活不顺而心生怨恨，自认为是自己在该中学就读时受同学嘲笑致其心理受挫所致，才产生报复泄愤恶念。类似的暴力伤人事件层出不穷，浮躁、暴戾之气笼罩社会人心。如果我们的教育者能够重视育人，重视德育，引导孩子认识真善美，树立正确的三观，这样的悲剧断然不会发生。因此，要重视德育作用，让教育去涵养人们的理性和德性，让这个社会更加理性平和。
“少年强则国强，少年智则国智，”而少年的强和智离不开教育的作用。只有充分发挥教育的力量，才能增长公民的知识;只有充分发挥教育的力量，才能唤醒人格心灵。只有这样才能让我们无论是物质还是精神都能丰盈，才能真正实现雄于地球、为实现社会主义现代化强国而保驾护航!
申论范文欣赏：以新思维来推动中国制造发展
当前我国的传统制造业不仅面临着“不变等死，变则找死”的发展困境，还失去了大量的购买力，消费者渐渐对我们失去了信任。而要改变当前这样的发展问题，我们必须意识到新思维注入传统制造业的重要性。对于传统制造业来说，新思维就是巍巍大厦的栋梁，支撑着传统制造业屹立不倒;新思维就是熊熊烈火的火星，点燃着传统制造业丝丝活力;新思维就是远洋巨轮的主机，鞭策着传统制造业不断前进。所以，为了实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变，我们必须抓住新思维这个“牛鼻子”，这样才能解决制造业的问题。
以新思维推动中国制造，需要弘扬企业家精神。鲁迅先生曾言：“列国事务，其首在立人，人立而后凡事举。”由此可以看出人才的出现和发展对于社会国家的重要性。同理，那么对于一个企业来说，如果想要企业得到长远稳定的发展，我们就必须意识到企业家的主体性作用，肯定企业家精神是一个企业改革创新、锐意进取的灵魂。就如德国制造之所以成为精品的代名词，其中一个原因就是这个国家涌现出许多发明创造的企业家，人均专利申请数量是其他国家的多倍，带领了企业快速向前发展。因此，我国要想建设制造强国，那么就必须提高企业家能力，使其更新思想，具备企业家精神。
以新思维推动中国制造，需要打造优质产品。现如今，我国经济发展正由高速发展向中高速转变，中国制造正由注重数量向注重质量转变，整体经济形势一片大好。但是中国制造若想在世界发展中长久立足，要想推动中国到2025年基本实现工业化，迈入制造强国行列，那么我们就不能满足于现状，必须清楚认识到优质产品对于抓住消费者眼球、夯实市场基础，促进制造业健康长久发展的核心作用。因此，推动企业转型升级、促进制造强国之路前进，我们首先需要树立产品质量第一的竞争理念，然后各个企业不断提升自己的产品质量，打造自主品牌。
以新思维推动中国制造，需要营造创新环境。有人说，不管是物的发展还是人的发展，最主要最关键的是主观能动性的影响，即人自身的作用。那么除了人的影响，外在环境就不重要了吗?当然不是的。良好和谐的环境可以促进个人的发展，当然，创新有活力的环境可以促进企业的转型升级，进而推动中国制造强国的实现。古有孟母为了培养孩子、给孩子提供一个学习环境而进行三迁;现如今，德国制造成为世界精品的代名词，而这都脱离不了德国政府在背后给予其强有力的创新环境，比如制定支持企业创新的制度、投资大笔资金用于创新。由此可见，营造良好的创新环境，对个人成长、企业发展甚至国家富强都是至关重要的。
同仁堂正是在继承的基础上对自己的生产理念以及发展观念进行了适当的创新，注入了新的思维，才得以辉煌了百年;华为手机正是在不断转型升级的过程中，对自己的企业理念以及核心技术融入新的思维，才会成为享誉中国的国内第一品牌手机......一个个鲜明的案例都在告诉我们，企业甚至是中国制造如果想要走的长久，就必须结合新的思维方式。唯有如此，我们的企业乃至中国制造才能更安全的度过转型升级期，走向有希望的未来。
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