出国留学网小编为大家提供2019高考作文题目预测及范文：马踏飞燕，雄姿勃发，一起来欣赏一下吧！希望大家在平时多练习作文，考出好成绩！
2019高考作文题目预测及范文：马踏飞燕，雄姿勃发
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60分)
大名鼎鼎的“龙雀”，又叫“铜奔马”，是我国的旅游标志。“铜奔马”的小档案。姓名：“马踏飞燕”(但有关专家一直称它为“铜奔马”)出土日期：1969年，出土地点：出土于甘肃省武威县一座东汉晚期墓，体重：7.15公斤，履历：1986年，“铜奔马”被定为国宝级文物。2002年“铜奔马”被列入《首批禁止出国(境)展览文物目录》。它成功入驻小学《语文》课本，从此，何为“铜奔马”小学生都能说出道道来。
但很难发现它的正面照，“正颜杀”，让人惊喜，让人意外。网友：我好像看到了一匹撒欢的野马，正脸高度还原急速奔跑中的马的形象，它显然已经跑疯了，面部表情不但失控，甚至都有点扭曲，正面照片很难看。当然作为“国宝”的“铜奔马”代表了一种奋发向上精神，所以自然希望它以更完美的一面面对大家。
阅读上述材料，你有怎样的看法?请阐述你的观点和理由。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
范文：
马踏飞燕，雄姿勃发
①骏马西天外来归，扬鞭只共鸟争飞。最近CCTV节目《国家宝藏》推荐了甘肃省博物馆收藏的国宝“铜奔马”，因其只能找到正面照，看不到侧面照引起吐槽。铜奔马的形象为三足腾空，右后足踏一只凌空飞燕。侧面看马的形象英姿飒爽，威风凛凛，而正面看马的脖子稍向右侧倾斜，面目狰狞，被网友吐槽。而铜奔马被确定为国家旅游标志，郭沫若命名为“马踏飞燕”，具有极高的艺术价值和历史参考价值。我认为，对侧面照吐槽大可不必，看实物应抓住主流和寓意。
②从网友吐槽的角度来看，铜奔马正面形象不应被取笑。其正面形象恰恰更具真实性。马的正脸，高度还原了极速奔跑的形象，显然已经跑疯了，不但表情失控，面部表情显然都有点扭曲了。但这也正表现其昂扬向上的精神。不久前，傅园慧50米世锦赛赛前准备照片被曝光，傅园慧赛前对自己下“狠手”，将胳膊，腿部抓伤，面目表情同样爆发出“洪荒之力”，而网友极为心疼，那正是运动员的精神气所在。此“铜奔马”亦是如此，更应对正面马形象表示理解，正面还原了飞奔情况的事实，侧面看到的是艺术的真实，二者相辅相成。
③从媒体的角度来看，不应用铜奔马正面形象吸引眼球。应借文物铜奔马身上散发的激情与速度，来发扬传统文化蕴含的中国精神。“马踏飞燕”为青铜器，汉代在继承前人经验的基础上又加以创新，所以才昂扬出民族精神与中国精神。正是这种精神，激励中华民族几千年自强不息，战胜种种坎坷磨难，踏上坦途。由此可见，铜奔马不仅有着华育后世的功能，更有着激民族精神的作用。
④我认为，正确认知，理性看待事物，才是最重要的。正视历史文物象征作用，而不是表面的美与丑，其价值与意义容不容小觑。当然，正视历史不只是吐槽铜奔马现象，现在有很多电视连剧、小说为了收视率，篡改历史，给人们造成错误的历史观。为此，既然有想传播文化的想法，对作者与编剧来说，都应有底线与原则，认真对待历史，让历史去告诉未来。
⑤铜奔马作为镇馆之宝，之所以始终“侧身”见人，更是因以马为造型的大型铜器，侧面能更好的展示它的线条美和气韵美，以及洋溢的奋发向上精神，希望它能够以更完美的一面面向大众，这无可厚非，但要透过现象看本质，抓住问题的要害而不是表面做文章。因为世上从没有十全十美的东西，再说，不同角度看到的事物就不同。苏轼云：“横看成岭侧成峰，远近高低更不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
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