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行测言语理解技巧:找准话题,确定核心主旨

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  行测作为公务员的考试科目之一,有些题型需要你充分发挥想象能力,这让许多考生很是摸不着头脑,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解技巧:找准话题,确定核心主旨”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测言语理解技巧:找准话题,确定核心主旨

  在行测做题过程中,大家对于主旨观点题的核心内容往往找不准,其实,对于主旨意图的查找,我们可以在阅读题干的过程中只要能够确定整体的话题,那么选项中就应该涉及同样话题,那么,如何确定话题,小编认为可以通过分析每句话的论述对象以及一些关键的句子,这样主旨就能很好确定。

  例题1:纸质书是一个多页共存的实体,一件有其完整物质形态的物品,由封面、扉页、目录、前言、主体、后记等要素构成,其本身就是一个占据一定空间的艺术品。这是纸质书与电子书的根本区别。在传递信息这一功能上,电子书与纸质书没有区别;但二者一是虚拟,一是实体,一是单面,一是多页。纸质书多页共存,虽有笨拙不便之处,但在“有形的实体”方面,却有着独到的优势,电子书等虚拟形态固然轻便快捷、海量存储,但却满足不了人对“有形的物质实体”的需求。

  对这段话的主旨归纳准确的是:( )

  A.纸质书难以完全被电子书替代

  B.纸质书的多页共存的实体性是纸质书和电子书的根本区别

  C.电子书有着纸质书不可比拟的优势

  D.纸质书相比电子书存在明显劣势

  解析:答案B选项。文段首句介绍了纸质书的一个特点“多页共存”,紧接着第二句由“多页共存”引出电子书与之区别,尾句运用两个分句描述两者的相同与不同,并且,详细描述了“多页共存”的这个特点所呈现出来的优势。通读整个文段能够确定一个话题就是“多页共存”,那么整个文段的主旨内容就应该涉及“多页共存”相同话题。观察选项只有B选项涉及到同样的内容,所以答案为B。

  例题2:为了保护中华传统文化资源,传承和弘扬中华文明,传统文化申遗无疑意义重大,但是更值得思考的是,申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分,要想使传统文化真正发扬光大、深入人心,还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨,这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣,激发人们参与传统文化的热情,从而达到保护传统文化的目的。

  这段文字意在强调:( )

  A.要提升国人对传统文化的认知度、参与度

  B.要丰富传统文化的内涵,使之走进人们的日常生活

  C.要给传统文化资源申请文化遗产保护,使其发扬光大

  D.要加强对传统文化的宣传力度,激发国人的民族认同感

  解析:答案B选项。首句提出要保护中华传统文化,申遗的意义重大,第二句发生转折,表明我们在发扬传统文化方面还有很长路要走,紧接着第三句提出更重要的举措----“丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨”才能激发人们热情以及保护传统文化。所以,我们会发现这里作者的意图是在强调“丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨”,那么涉及到相关内容的只有B选项。

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