教师资格报名已经过了一段时间，相信此时许多考生已经进入备考状态了，为了帮助考生更好的备考，下面由出国留学网小编为你精心准备了“江西2019下半年教师资格证笔试考试时间已公布”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
江西2019下半年教师资格证笔试考试时间已公布
从2019下半年江西教师资格笔试报名公告可知，江西市2019年下半年中小学教师资格笔试考试时间：11月2日。
江西市2019年下半年中小学教师资格笔试具体时间安排如下：
| 时间 类别 | 11月2日（星期六） | ||
| 上午 | 下午 | 下午 | |
| 9：00-11：00 | 13：00-15：00 | 16：00-18：00 | |
| 幼儿园 | 综合素质（幼儿园） | 保教知识与能力 | |
| 小学 | 综合素质（小学） | 教育教学知识与能力 | |
| 初级中学 | 综合素质（中学） | 教育知识与能力 | 学科知识与教学能力 |
| 高级中学 | 学科知识与教学能力 | ||
| 中职文化课 | |||
| 中职专业课 | |||
| 中职实习指导 | |||
根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》（教师司函【2017】41号）文件要求，自2017年下半年开始，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别面试增设“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科，以上三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核；小学类别面试增设“心理健康教育”、“信息技术”、“小学全科”学科。请有意报考上述学科教师资格证的考生，在笔试报考时选择相应的公共科目（201、202或301、302）报考。
根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》（教师司函〔2017〕34号）要求，从2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二（科目代码：201、202、301、302）实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A），考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目；取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、 301、302合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、 302A合格成绩；考生已获得科目201A、202A、301A、302A 合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。
考试违规按照《教师资格条例》（国务院令第188号）及《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）处理。对于涉嫌犯罪的，将依据《中华人民共和国刑法修正案（九）》惩处。
2019下半年教师资格证《中学综合素质》备考指导
对于教师资格笔试考试首选要考察的就是综合素质，这是各个阶段考试都需要考察的。除此之外，还有其他的考察科目，如，幼儿园考察科目二保教知识与能力；小学考教育教学知识与能力；中学考教育知识与能力。
小编为广大考生准备了2019年教师资格笔试综合素质指导策略，下面分析一下综合素质的一道案例分析题的出题形式和解题技巧：
【材料分析题】星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂，笑容满面地对同学们说：‚大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课让我们一起走进雪的世界，好好玩一下吧！‛学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对……下课时间快要到了，王老师召集大家说：‚下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。‛后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。
问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。
首先在做题过程中首先审清题干，带着题干的问题去阅读资料。综合素质从全国统考至今，出题形式比较固定，案例分析题都是会让考生在某个角度去评析老师的行为。
如此题，在读清楚题干后，首先自己要清楚教育观都包含哪些内容，再去读材料的时候就能够有效率的一遍材料就可以做出答案。在作答时候我们秉承着一分也不放过的原则，先找到教育观里面跟材料相关的知识点，如，素质教育提倡培养学生的创新精神和实践能力，等。当观点出现在答案里面时候，要给阅卷老师一定的说服，那么就要找到相对应的材料。观点出现，材料出现了，题就能够答完整了么？显然不是，因为题干很清楚在说要“评析”老师的行为，所以正确的答题方式应该是观点+材料+评析。下面为大家出示其中的一个观点回答的技巧：
素质教育提倡培养学生的创新精神和实践能力。（观点）
材料中“他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对……”。（材料）
王老师并没有硬性要求学生的具体做法，而是尊重学生，充分响应素质教育的理念，以学生为中心以学生为主体的素质教育观，让学生亲自参与其中，培养学生的创新精神和实践能力。（评析）
以上是此类题的答题技巧，希望2019年教师资格综合素质笔试指导策略能帮助广大考生度过考试的难关。
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